语文必修四文言文翻译复习资料
学习啦在线学习网语文必修四文言文翻译复习资料
学习啦在线学习网 文言文翻译是高考常考的重要题型，掌握好重要知识点才能提高复习效果。下面是学习啦小编为大家整理的语文必修四文言文翻译复习资料，希望对大家有所帮助!
语文必修四文言文翻译复习：《季氏将伐颛臾》
学习啦在线学习网 1、求!无乃尔是过与?
翻译：冉有!恐怕该责备你吧?
学习啦在线学习网 无乃”，岂不，难道不，恐怕。“过”，责备。
学习啦在线学习网 2、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?
学习啦在线学习网 翻译：(盲人)站立不稳而又不能扶持，摔倒了又不能扶起来，那么还要用那些辅助的人干什么呢? 相：这里指搀扶瞎子走路的人。
3、且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?
学习啦在线学习网 翻译：况且你说的话是不对的。老虎犀牛从笼子里跑出来，龟甲美玉在匣子中被毁坏，这是谁的过错呢?
4、周任有言曰：“陈力就列，不能者止。”
翻译：周任有句话说：“能够施展(自己的)才能就担任这个职位，(如果)不能的就不要去(当那个官)。”
陈：施展。列：职位。(翻译时要字字落实，字字对应)
学习啦在线学习网 5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
翻译：有道德的人厌恶那种(嘴上)不说“想要(得到)它”却一定要替自己的行为编造借口(来搪塞的态度)。 疾：痛恨。辞：托辞，借口。
学习啦在线学习网 6、既来之，则安之。
学习啦在线学习网 翻译：既然使(远方的人)来归顺了，就要使他们安居下来。
学习啦在线学习网 7、吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
我担忧季孙氏的忧虑，不在颛臾，而是在鲁国内部。
语文必修四文言文翻译复习：《寡人之于国也》
学习啦在线学习网 1、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
咚咚地敲着战鼓，兵器已经接触(战争开始了)，(士兵)抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。
2、或百步而后止，或五十步而后止。
学习啦在线学习网 有的人跑一百步然后停下，有的人跑五十步然后停下。
注意：“或”，有的(人)。“走”，在古代是指逃跑。
3、不可，直不百步耳，是亦走也。
学习啦在线学习网 译：不行。只是没有跑一百步罢了，这也同样是逃跑呀!
学习啦在线学习网 4、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
学习啦在线学习网 认真地兴办学校教育，把尊敬父母、热爱兄长的道理反复教导学生，头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。
5、数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
学习啦在线学习网 网眼细密的渔网不进池塘，鱼鳖就吃不完;按一定季节进入山林砍伐，木材就用不完。
6、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
学习啦在线学习网 五亩的宅地，栽上桑树，五十岁的人就可以穿上丝织品制的衣服了。
7、谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
学习啦在线学习网 译：粮食和鱼鳖不会吃完，木材不会用尽，这就使百姓对供养活着的人、安葬死去的人没有什么不满。
学习啦在线学习网 8、(七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，)然而不王者，未之有也。
译：(七十岁以上的人穿帛食肉，老百姓不挨饿不受冻，)这样却不能(统一天下而)称王，不曾有过这样的事。
学习啦在线学习网 9、是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也?”
译：这与拿着刀子刺人而把人杀死后，却说‘这不是我杀的，是兵器杀的’有什么不同呢?
语文必修四文言文翻译复习：《劝学》
1、故木受绳则直，金就砺则利。
学习啦在线学习网 译：所以木材经墨线校正后就直了，金属制的刀剑等放到磨刀石上磨过就锋利了。
学习啦在线学习网 2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译：君子广范地学习并且每天对自己检查反省，就能智慧明达并且行为没有什么过失了。
3、假舆马者，非利足也，而致千里。
译：借助马车远行的人，并不是善于走路，却能达到千里;
学习啦在线学习网 4、假舟楫者，非能水也，而绝江河。
学习啦在线学习网 译：借助船只的人，并不善于游水，却可以横渡江河。
5、故不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江海。
学习啦在线学习网 译：所以不积累一步半步的行程，就没有办法(不能)到达千里之远;不积累细小的流水，就没有办法(不能)汇成江河大海。
6、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
学习啦在线学习网 译：(如果)刻几下就停下来，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。
学习啦在线学习网 7、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却向上能吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于用心专一啊。
语文必修四文言文翻译复习：《过秦论》
1、秦有余力而制其弊，追亡逐北
译：秦国有足够的力量(乘他们)困顿而制服他们，追赶逃兵败将
2、伏尸百万，流血漂橹，因利乘便，宰割天下，分裂山河。
学习啦在线学习网 倒下的尸体上百万，流出的血可以使盾牌漂起来;(秦国)乘着有利的形势，宰割天下诸侯，分割各国的土地。
学习啦在线学习网 3、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
译：于是派蒙恬在北方的边界修筑长城来守卫边境，使匈奴退却七百余里。
4、胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
学习啦在线学习网 译：胡人(再)不敢到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇。
5、良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何?
学习啦在线学习网 译：好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。
6、斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
学习啦在线学习网 译：砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人像云一样聚集起来，像回声一样的应和他，都担着粮食，像影子一样跟着他。
7、试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
试着让东方诸侯国跟陈涉比量一下长短大小，较量一下权势和力量，那就不能够相提并论了。
8、然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。
可是秦国凭借那狭小的地盘，得到了天子权势，统治着八州，使同列的诸侯朝拜称帝，已经有一百多年了。
9、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。
译：一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，自己也死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢?就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊
语文必修四文言文翻译复习：《师说》
1、师者，所以传道受业解惑也。
学习啦在线学习网 老师，(我们)是靠他来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。
2、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;
出生比我早的人，他得知真理[或懂得道理]本来比我早，我跟从他以他为师。
3、是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。
学习啦在线学习网 所以，无论高低贵贱，不论年长年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
学习啦在线学习网 4、是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?
学习啦在线学习网 因此聪明的人更加聪明，愚蠢的人更加愚蠢，圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都是出于这个(原因)吧?
5、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也
那些教小孩子的(启蒙)老师，是教他们念书，告诉他们学习断句的，不是我所说的传授道理、解答疑难的老师。
6、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
不知道断句停顿，有疑惑不能解决;有的(指小事)请教老师，有的(大事)却不(问老师);小的方面要学习，大的方面却遗漏了，我没有看出他的明智(在哪里)。
学习啦在线学习网 7、巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!
巫医、乐师及各种工匠这类人，君子们不屑一提，现在他们的智慧竟然反而赶不上他们，这难道不是很奇怪么 ?
8、是故弟子不必不如师，师不必贤于.弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
学习啦在线学习网 所以学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强，知道道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此而已。
9、不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
不被时俗拘束，向我学习。我赞许他能履行古人从师之道，写这篇《师说》来赠给他。
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