高中语文《春江花月夜》优秀教案(2)
高中语文《春江花月夜》优秀教案
提示：人生代代无穷已，江月年年只相似。
情感：哀而不伤
读下面几句，品味情感。
曹操：对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。
曹植：天地无终极，人命若朝露
阮籍：人生若晨露，天道邈悠悠
刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
苏轼：哀吾生之有余，羡长江之无穷
第三部分：情感美
学习啦在线学习网 1.齐读这一部分，然后给这一部分划分层次
提示：“白云一片去悠悠”以下四句------总写思妇游子的思念
“可怜楼上月徘徊”以下八句-------思妇怀远
学习啦在线学习网 “昨夜闲潭梦落花”至结束--------游子思归
学习啦在线学习网 2.一学生背诵总写部分。哪一词语用得好。
举例：“徘徊”。
赏析参考：
A.运用拟人手法，写出了月亮游移不定的动态之美。
B.赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心，对她怜悯，不忍离去。
C.与后文的“卷不去”“拂还来”呼应，写出月亮不忍离去，思妇的思念之苦。
3.“鸿雁”“鱼龙”的理解。
参考：“鸿雁’“鱼龙”本是月光下的景物，此处写了月光的清澈，同时，也是用典-----尺素在鱼肠，寸心凭雁足。两者是古代用于传递音信的载体，此处暗含有鱼雁却不能传递音信，可见二人音信断绝，相思无着。
学习啦在线学习网 4.齐读“昨夜闲潭梦落花”至结束。
诗句中哪些语句表达了思归感情的?
A. “昨夜闲潭梦落花”在梦中也想家，运用心理描写。
B. “江水流春去欲尽”在对春光流逝的惋惜中表达归家心情。
学习啦在线学习网 C. “碣石潇湘无限路“以“无限路”表达有家难归的无奈
教师小结抒情层次：先写明月照耀下的江水花林美景，为下面抒情打下基础-----景物美。本诗由写景转向关照人生，思索人与宇宙之间的关系，以明月长照对照人生短暂抒写心中感叹，-------哲理美。由感叹人生进而抒写思妇游子离愁别绪，讴歌爱情，憧憬幸福-----情感美。
学习啦在线学习网 (三)比较阅读，开阔视野
阅读张九龄《望月怀远》思考问题
张九龄《望月怀远》
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
学习啦在线学习网 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
补充注释：
遥夜：漫漫长夜。 竟夕：通宵 披衣：表示出户。 露滋：露水打湿。 还寝：回卧室再睡
学习啦在线学习网 1.用自己的语言把全诗描述一遍。
学习啦在线学习网 2.本诗描写了一个什么画面?
3.两者比较比较：
A.题裁上不同：《望》为五言律诗，《春》为乐府体新辞。
学习啦在线学习网 B.体材上异同点
学习啦在线学习网 相同点：都写出了自古至今，无论天涯还是海角的人们，只要望见朗朗圆月，就会产生一种共同的心理—怀念远 方之人，都以月夜为背景，写相思之苦。
学习啦在线学习网 不同点：在于《春江花月夜》中，作者是通过“思妇”和“游子”两个具体形象分别描画出异地相思的别样情怀;而《望月怀远》中作者通过单一对象描画因月而起的浓浓相思之情。满目哀怨缠绵，挠是相思凄苦，相思无奈，相思有深怨!
学习啦在线学习网 C.风格不同《春》语言清新优美，韵律婉转悠扬，完全洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。
学习啦在线学习网 《望》境界优美，语言浅近，意脉流转，读来使人感到清新淡雅、委婉曲折而又情深有致。若形容起来，前者是雍容华贵的大家闺秀，而后者即使含羞带怯的小家碧玉
五、齐背全诗，结束。
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