高二文科语文知识点总结
高二文科语文知识点总结
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高二文科语文知识点总结：柳永词两首
学习啦在线学习网 一、清劲奇丽，文采风流
柳永的才华艳发，英俊风流，潇洒浪漫中带有一种读书人所特有的清雅气质，这样的气质展现在词中，便是「清劲奇丽，文采风流」。所谓清劲奇丽，文采风流，便是以沉雄之魄、清劲之气，写奇丽之情，作挥绰之声。像他那首<望明月>：
学习啦在线学习网 「明月明月明月。争奈乍圆还缺。恰如年少洞房人，暂欢会、依前离别。小楼凭槛处，正是去年时节。千里清光又依旧，奈夜永，厌厌人绝。」
学习啦在线学习网 虽是写无限今昔的起兴情绪，但文采风流，清劲之气横溢，在清朗的月色中展现了一颗黯淡的心，而能够更引人入胜。
二、通俗易懂，雅俗各具
学习啦在线学习网 柳永的词多为白描文字、通俗文句，所以市井小民皆可喜而歌之，叶梦得<避暑录话>谓：「凡有井水饮处，即能歌柳词。」指的便是柳永词的通俗，为大众所喜爱的现象。但柳永并不只有通俗化的表现，在他的词中，仍可发现不少镕铸点化古人陈句的的痕迹。例如<八声甘州>中的「误几回，天际识归舟」便是自谢朓「天际识归舟，云中辨江树」一句脱胎而出的，而这也是柳永的词还能得到文人雅士喜爱、雅俗共赏之因。不过，由于柳永通俗的词作不出男欢女爱的题材，这也是他为人所诟病之处。例如张炎称其「为风月所驱使尔」、冯煦六十一家词话说他「号为俳体，词多媟黩，有不仅如提要所云以俗为病者。」
三、旖旎近情，尽态描绘
学习啦在线学习网 为了适应市井生活和歌台舞榭的题材，柳永把他漂泊的生涯、旅中的愁绪和颓废纵欲的享乐，都大胆而赤裸裸的写进词中，这就突破了五代以来，保守而拘谨的词风，而创出旖旎抒情的作风。在四库提要中曾说道：「盖词本是管弦冶荡之音，而柳所做旖旎近情，使人易入，虽颇以俗为病，然好之者终不绝矣!」可见其旖旎近情之风人。除此之外，他在歌妓情态上作了相当细腻的描写，使人不仅能从词中想见歌妓栩栩如生的模样，还能完全体会他们沦落的心情，这更有别于词发展早期，那含蓄委婉的描写之风。
高二文科语文知识点总结：《望海潮》
上片：描写杭州的自然风光和都市的繁华
"东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华"，"东南形胜"，是从地理条件、自然条件着笔写的。杭州地处东南，地理位置很重要，风景很优美，故曰："形胜"。"三吴都会"，是从社会条件着笔写的。它是三吴地区的重要都市，那里人众荟萃，财货聚集，故曰："都会"。"钱塘自古繁华"，这一句是对前两句的总结，因为杭州具有这些特殊条件，所以"自古繁华"。下面就对"形胜"、"都会"和"自古繁华"进行铺叙。
"烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家"是对"三吴都会"的展开描写。"云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯"是对"东南形胜"的展开描写。这里选择了钱塘江岸和江潮两种景物来写。"市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢"是对"钱塘自古繁华"的展开描写。描写了两个方面：一是商业贸易情况--"市列珠玑"，只用市场上的珍宝，代表了商业的丰富、商业的繁荣;二是衣着情况--"户盈罗绮"，家家披罗着锦。"竞豪奢"，又总括杭州的种种繁华景象。
下片：写杭州人民和平安静的生活景象
"重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花"写杭州西湖的湖山之美。这既是进一步描写"东南形胜"，同时又是杭州人游乐的背景。西湖是美的，苏轼说："水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。"(《饮湖上初晴后雨》)也是写了山河水量个方面。"重湖"，写湖本身，西湖有里湖和外湖;"叠巘"，写湖岸，山峰重叠。西湖水碧山青，秀美异常，所以说"清嘉"。"三秋桂子"照应"叠巘"二字，写山中桂花。"十里荷花"照应"重湖"写水里荷花。红花绿叶，莲子清香，也是很能体现西湖特点的景物。南宋杨万里说："毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"(《晓出净慈寺送林子方》)"三秋"，从时间着眼;"十里"，从空间着眼。桂在秋季开花，莲在夏季开花，写出了西湖不同季节的美景。
学习啦在线学习网 西湖不论任何季节、任何时间都是美的，所以就有游人去游玩。接下来就写到"羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃"，"羌管弄晴"写的是白天人们悠扬的笛声，"菱歌泛夜"写的是人们晚上快乐欢快的歌声，"嬉嬉钓叟莲娃"时对前面两句的总括，所以这一句写的是杭州人民的游乐。"千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞"写的是杭州官员的游乐，分两方面写的，一是"乘醉听萧鼓"宴酣之乐，二是"吟赏烟"山水之乐。"异日图将好景，归去凤池夸"是对官员的祝愿。
高二文科语文知识点总结：《雨霖铃》
这首词是写作者离开京城时，与情人在长亭话别的情景。笔调恣意渲染，声情哀怨缠绵，可以从中看到柳永慢词的艺术特色。
词中首先交代了离别的季节、时间和地点。"寒蝉凄切"，点明节令;"对长亭晚"，点明时间和地点;"骤雨初歇"，点明气候。这是秋天骤雨刚停的黄昏，是舟楫齐备、急待出发的时刻。对这些景物的描写都是为抒发离情别绪服务的。词人巧妙地把自己忧伤的感情融入对景物的描摹中，以"寒蝉""长亭""骤雨"这一系列形象烘托出一种凄冷沉郁的气氛。正当离人依依难舍时，船夫偏又催促起航了，他们只有泪眼相向，"无语凝噎"，万千话语只能堵在心里!"念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。"作者用一个"念"字引出了对别后情境的设想：行人消逝在烟雾弥漫的江面上，傍晚时分，浓重的雾气使人透不过气来，极目南望，令人不胜伤感。上片，词人以缠绵凄恻的感情、冷寂幽清的景色、铺叙白描的手法，把离别的情、景、事织成了一片幽清的词境。
学习啦在线学习网 下片，词人从实写眼前之景转到预想别后之情，虚实相济，利用时间的跨越，多方位地表达了自己的惜别之意。"多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。"词人先宕开一笔，说离人伤别，自古如此，是多情使然;忽然又转到现实中来，说在这"冷落清秋节"中离别更使人难以忍受，这样就拓宽了词的境界，下面再设想别后生活就显得顺理成章了。"今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。"今宵酒醒，伊人不见，风清月冷，情何以堪?"杨柳岸""晓风""残月"本是无情物，但是在满心愁绪的词人眼中，却都成了"情语"。而"经年"的"千种风情"便从此失去了意义，因为知音已远，良辰不再。这首词情事纷陈，铺叙委婉，语言清畅，音节幽咽，充分表现了慢词的优点和柳词的艺术特色。