学习啦 > 学习方法 > 高中学习方法 > 高三学习方法 > 高三生物 > 人教版高中生物第一册实验汇总

人教版高中生物第一册实验汇总

时间: 凤婷983 分享

学习啦在线学习网人教版高中生物第一册实验汇总

  在高中生物第一册教材介绍生物学原理和现象时,介绍了很多有关的生物实验,这些实验都需要学生重点关注,下面是学习啦小编给大家带来的人教版高中生物第一册实验,希望对你有帮助。

  人教版高中生物第一册实验

  实验一

  观察DNA和RNA在细胞中的分布

  原理:DNA 绿色,RNA 红色

学习啦在线学习网   分布:真核生物DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。

学习啦在线学习网   结果:细胞核呈绿色,细胞质呈红色。

  实验二

  物 质 鉴 定

学习啦在线学习网   还原糖+ 斐林试剂—>砖红色沉淀

学习啦在线学习网   脂 肪 + 苏丹III—>橘黄色

学习啦在线学习网   脂 肪 + 苏丹IV—>红色

学习啦在线学习网   蛋白质 + 双缩脲试剂—>紫色反应

  1、还原糖的检测

学习啦在线学习网   (1)材料的选取:还原糖含量高,白色或近于白色,如苹果,梨,白萝卜。

学习啦在线学习网   (2)试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/mL的NaOH溶液,乙液:0.05g/mL的CuSO4溶液),现配现用。

  (3)步骤:取样液2mL于试管中→加入刚配的斐林试剂1mL(斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入)→水浴加热2min左右→观察颜色变化(白色→浅蓝色→砖红色)

  ★模拟尿糖的检测

学习啦在线学习网   1、取样:正常人的尿液和糖尿病患者的尿液

  2、检测方法:斐林试剂(水浴加热)或班氏试剂或尿糖试纸

学习啦在线学习网   3、结果:(用斐林试剂检测)试管内发生出现砖红色沉淀的是糖尿病患者的尿液,未出现砖红色沉淀的是正常人的尿液。

学习啦在线学习网   4、分析:因为糖尿病患者的尿液中含有还原糖,与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀,而正常人尿液中无还原糖,所以没有发生反应。

  2、脂肪的检测

  (1)材料的选取:含脂肪量越高的组织越好,如花生的子叶。

学习啦在线学习网   (2)步骤: 制作切片(切片越薄越好)将最薄的花生切片放在载玻片中央

学习啦在线学习网   染色(滴苏丹Ⅲ染液2~3滴切片上→2~3min后吸去染液→滴体积分数50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精)

  制作装片(滴1~2滴清水于材料切片上→盖上盖玻片)

  镜检鉴定(显微镜对光→低倍镜观察→高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒)

  3、蛋白质的检测

学习啦在线学习网   (1)试剂:双缩脲试剂(A液:0.1g/mL的NaOH溶液,B液:0.01g/mL的CuSO4溶液)

学习啦在线学习网   (2)步骤:试管中加样液2mL→加双缩脲试剂A液1mL,摇匀→加双缩尿试剂B液4滴,摇匀→观察颜色变化(紫色)

  考点提示:

  (1)常见还原性糖与非还原性糖有哪些?

  葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原性糖;淀粉、蔗糖、纤维素都是非还原性糖。

  (2)还原性糖植物组织取材条件?

学习啦在线学习网   含糖量较高、颜色为白色或近于白色,如:苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等。

学习啦在线学习网   (3)研磨中为何要加石英砂?不加石英砂对实验有何影响?

  加石英砂是为了使研磨更充分。不加石英砂会使组织样液中还原性糖减少,使鉴定时溶液颜色变化不明显。

  (4)斐林试剂甲、乙两液的使用方法?混合的目的?为何要现混现用?

  混合后使用;产生氢氧化铜;氢氧化铜不稳定。

  (5)还原性糖中加入斐林试剂后,溶液颜色变化的顺序为: 浅蓝色 棕色 砖红色

学习啦在线学习网   (6)花生种子切片为何要薄? 只有很薄的切片,才能透光,而用于显微镜的观察。

  (7)转动细准焦螺旋时,若花生切片的细胞总有一部分清晰,另一部分模糊,其原因一般是什么?切片的厚薄不均匀。

  (8)脂肪鉴定中乙醇作用? 洗去浮色。

  (9)双缩脲试剂A、B两液是否混合后用?先加A液的目的。怎样通过对比看颜色变化?

  不能混合;

学习啦在线学习网   先加A液的目的是使溶液呈碱性;先留出一些大豆组织样液做对比。

点击下一页分享更多 人教版高中生物第一册实验汇总

2786180