高中生物基因突变知识点
高中生物基因突变知识点
基因突变是高中生物的核心概念之一，学生在学习时要了解哪些重要知识点呢?下面是学习啦小编给大家带来的高中生物基因突变知识点，希望对你有帮助。
高中生物基因突变知识点
1. 概念：DNA分子中碱基对的增添，丢失或替换而引起的基因结构的改变。(基因分子数不变) 分子水平。
2. 分类：自然突变，诱发突变
学习啦在线学习网 3. 诱变因素：物理因素，化学因素，生物因素
4. 特点：
普遍性(所有生物都会发生，包括病毒)
学习啦在线学习网 随机性(随时，随地)
学习啦在线学习网 不定向性(可逆的)
低频性
多害少利性
5. 发生时期：主要是细胞分裂间期(DNA复制)
太空育种时，为什么选择萌发的种子.因为萌发的种子分裂旺盛，DNA复制过程能够中容易受各种射线影响而发生突变.
学习啦在线学习网 6. 结果：产生该基因的等位基因，即新基因.
7. 意义：是生物变异的根本来源，是生物进化的初始原材料。
8. 基因突变是否一定影响生物的性状，(不一定)
① 基因突变新形成的密码子与原密码字决定同一种氨基酸
学习啦在线学习网 ② 基因突变为隐性突变，如AA→Aa
学习啦在线学习网 ③ 突变部位位于非编码区(内含字)
9. 基因突变是否一定传递给后代(不一定)
学习啦在线学习网 ① 体细胞基因突变，不能通过有性生殖传给后代，植物可以通过无性生殖传给后代
学习啦在线学习网 ② 生殖细胞基因突变可能通过有性生殖传给后代。
高中生物易错知识点
学习啦在线学习网 1、病毒具有细胞结构，属于生命系统。
2、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟的蛋白质。
学习啦在线学习网 3、没有叶绿体就不能进行光合作用。
4、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
5、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
6、细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。
学习啦在线学习网 7、细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。
学习啦在线学习网 8、只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。
9、只有动物细胞才有中心体。
学习啦在线学习网 10、所有植物细胞都有叶绿体、液泡。
11、无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。
12、测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。
学习啦在线学习网 13、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。
14、黑暗中生物不进行细胞呼吸。
15、温度越高农作物产量越高。
学习啦在线学习网 16、细胞越大物质交换效率越高。
学习啦在线学习网 17、酶只能在细胞内发生催化作用。
18、细胞都能增殖、都能进行DNA复制，都能发生基因突变。
学习啦在线学习网 19、生物的遗传物质都是DNA。
学习啦在线学习网 20、细胞分化时遗传物质发生改变。
高中生物学习方法
学习啦在线学习网 一、理清整本书的脉络
学习啦在线学习网 生物教材的编写具有一定逻辑性，学习前可通过目录找到编辑者思路，比如：高中生物必修一《分子与细胞》编写思路就很明确，从细胞的化学元素→组成细胞的化合物→细胞的各个结构及功能→细胞的物质能量来源→细胞的分裂、分化和衰老、死亡。先对整体思路有所了解，学习过程中才能前后联系，找到知识的依据。
二、关注课本
学习啦在线学习网 课本是考试出题的依据，课本中的语句准确、严密，信息量大，因此要熟悉课本，最好把整本书仔细阅读几遍，课本中的很多内容是试题的重要来源，特别是高考，更加注重知识的全面细致，因此要把看似简单的课本细读深读。生物作为自然科学学科，有很多专业名词，学习过程中注意这些专业名词的积累，考试中要做到准确无误的使用课本中的词语和语句。
三、注重知识的理解记忆
生物属于理科，具有理科的特点，对知识的理解有较高的要求，同时生物又偏文科性质，因此要求对知识点进行记忆。在理解的基础上记忆，特别是课本中的实验，要求我们在熟悉课本实验的基础上，进行延伸、拓展。考试中出现的实验大多是没见过的，要求我们能使用课本中的知识进行分析作答。
四、多做总结
注重教材，挖掘教材，把“书读厚”，然后再归纳总结，“画思维导图”把“书读薄”。最后做到把一百多页的教材，浓缩在几张纸上，或者看着目录回忆整本书的内容。
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