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高考生物知识点:生物的新陈代谢

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学习啦在线学习网高考生物知识点:生物的新陈代谢

  新陈代谢是生物体内全部有序化学变化的总称,其中的化学变化一般都是在酶的催化作用下进行的。下面是学习啦小编收集整理的高考生物《生物的新陈代谢》的备考知识点以供大家学习。

  高考生物知识点:生物的新陈代谢

学习啦在线学习网   ⑴新陈代谢的概念和类型

  新陈代谢的概念

学习啦在线学习网   酶的概念与本质、酶作用的特点、酶失活的机理

  ATP是生命活动的直接能源物质。ATP的结构简式、反应式;生成ATP的生理过程和场所;消耗ATP的生理活动

  同化作用的基本类型及划分依据。化能合成作用的过程、代表生物

  异化作用的基本类型及划分依据。

  兼性营养型生物(裸藻)和兼性厌氧性生物(酵母菌)

  ⑵植物的水分代谢

学习啦在线学习网   渗透作用的原理:渗透装置的组成——半透膜、半透膜两侧溶液存在浓度差

  质壁分离是指原生质层(包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质)与细胞壁相分离的现象。只有成熟的植物活细胞才能发生质壁分离,死细胞、幼小植物细胞、动物细胞不能发生质壁分离现象。

学习啦在线学习网   植物吸水的器官、最活跃的部位、吸水的方式(吸涨吸水和渗透吸水)

  植物体水分的运输:沿导管向上运输,运输动力是蒸腾作用产生的蒸腾拉力。

学习啦在线学习网   利用和散失:1~5%用于光合作用、呼吸作用等生命活动,其余经蒸腾作用散失。当蒸腾失水大于根系吸水量时,植物表现为萎蔫现象。

  合理灌溉

  ⑶植物的矿质代谢

学习啦在线学习网   植物必需的矿质元素:共14种,通过溶液培养法进行对照实验确定。

学习啦在线学习网   根对矿质元素的吸收:部位、形式、方式(主动运输)、影响因素(温度、氧等) 矿质元素的运输:随水分一起沿导管向上运输(被动运输)。

学习啦在线学习网   利用:可再利用元素及缺乏症部位;不可再利用元素及缺乏症部位(幼嫩部分) 合理施肥:

  根系吸收水分与吸收矿质元素是两个相对独立的过程。

  ⑷光合作用

学习啦在线学习网   光合作用的发现:相关实验设计原理及过程(原料CO2、产物O2、淀粉、条件光等) 叶绿体中的色素:种类、含量、颜色、吸收光谱、提取、在滤纸条上的扩散速度;少数特殊状态叶绿素a的功能,其它色素的功能。

  合作用的原料、场所、条件、产物;光合作用总反应方程式。

  光合作用过程:光反应阶段(物质、能量变化);暗反应阶段(物质、能量变化)

  光能在叶绿体中的转换:光能→电能→活跃的化学能(ATP、NADPH)→稳定的化学能 C3植物和C4植物的概念及叶片结构的特点

学习啦在线学习网   光合作用的重要意义

  提高农作物的光合作用效率措施:适当提高光照强度、适当增加CO2浓度(大田与温室增加措施)、白天适当提高温度、夜晚适当降温(昼夜温差)、保证必需矿质元素供应等。⑸生物固氮

  共生固氮微生物(根瘤菌)和自生固氮微生物(圆褐固氮菌)

学习啦在线学习网   生物固氮的概念(大气中N2还原为NH3)、意义(减少化肥用量,减轻环境污染)

  生物固氮在农业生产中的应用(根瘤菌拌种,豆科植物作绿肥、圆褐固氮菌制成菌剂、非豆科植物经转基因固氮)

学习啦在线学习网   固氮的三条途径,氮循环中的微生物种类及代谢类型、生态系统成分。

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