高考语文阅读练习题答案：我爱水

　　水是生命之源，谁也离不开它。下面是学习啦小编收集整理的高考语文《我爱水》的阅读练习题目及其参考答案以供大家学习。

　　《我爱水》阅读原文：

学习啦在线学习网 　　我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易布景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那清淡的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那琤琮微响，向我诉说一个无终结的故事。

学习啦在线学习网 　　我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。

　　什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边倘佯，那时候，正是充满了诗意与幻梦的年纪，水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境，有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界，还有什么更适于少年的心灵流连徘徊?我常是将书放在身边，双足垂到水面，叫水上的白云，将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗，其中两段是：

　　我曾持一卷诗一朵花来到你身旁，

学习啦在线学习网 　　在柳荫里静听那汩汩的水响。

　　诗，遗忘了;花，失落了，

学习啦在线学习网 　　而今再寻不到那流走的时先。

学习啦在线学习网 　　你曾几番入梦，同水上一片斜阳，

学习啦在线学习网 　　还有长堤上卖书老人的深色衣裳。

学习啦在线学习网 　　我曾一叠叠买去他的古书，

学习啦在线学习网 　　却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。

　　诗中“你”的称谓，即是指什刹海，这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘。

　　什刹海的可爱处，在于它的“变”，在于它的“常”，晴阴风雨，春去夏来，水边的景色不同，而它那最高度的美与宜人处，却永远蕴藏在那一片朦胧水雾，以及潋滟清光里，引人系恋。

学习啦在线学习网 　　当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。再过几天，水边的杨柳出了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。”

　　放假的日子，水边那块大石，便是我露天的座位了，水声轻柔，水光明媚，教给我无穷尽的智慧，将已逝去的，正在进行的，将要发生的一切，缓缓地告诉了我。我就这样坐着，听着，想着，直到夕阳将辉煌的火炬投入水中，将对岸人家的窗子也照亮了，我才将水色水光摄录心坎，带了回去。

学习啦在线学习网 　　最可爱的还有那水边新秋，北方的秋天本来是悄悄地来，比春天来得更幽俏，有一天，你一凝眸，不免惊讶水的颜色浅了，堤边水位低了，水蓼花的颜色更深了一些，而荷叶已有一丝憔悴之态。那么，秋意便是满了什刹海了，渐渐地，水过桥头，有个老人在卖荷叶粥了，水面上，更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕，什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调，但当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。

　　岛上乡居，流水绕墙，每天望着这蜿蜒而去的山溪，我更怀念起什刹海了……

　　《我爱水》阅读题目及答案：

　　14.“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”，这里“怅惘”的含义是什么?它表达了作者什么样的感情?(4分)

学习啦在线学习网 　　答：第一问(2分)：“怅惘”是指作者思念什刹海却只能在梦中相见的遗憾。第二问(2分)：表达了作者感伤怀旧的情绪和浓郁的乡愁情结。

学习啦在线学习网 　　15.文中描述了什刹海四季变化的景色，请加以简要概括，并说说这样写有什么作用。(6分)　　答：概括(2分)：①冬雪皎白，薄冰试步;②春天温柔，生机盎然：③夏天明媚，夕阳辉煌;④秋意渐深，秋荷摇曳。作用(4分)①具体表现了什刹海景色之美;②表达了作者对什刹海的喜爱之情。

　　16.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

　　(1)但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。

　　答：(2分)指春天来了，什刹海的水充满了春意。

　　(2)当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。

　　答：指夜晚的什刹海很美，能触发诗人的创作灵感。

　　17.文章主要写什刹海，却又从“我爱水”写起，作者为什么这样写?请简要分析。(8分)

学习啦在线学习网 　　答：①一开始写“我爱水”照应了标题，并与文章的结尾相呼应;②一开始写“我爱水”，可由眼前之水过渡到故都之水，使行文自然巧妙;③文章的主旨是表达作者对什刹海的喜爱和思乡之情，因而写什刹海的篇幅比较多。