高中政治哲学古诗词总结
学习啦在线学习网高中政治哲学古诗词总结
学习啦在线学习网 古诗词中也蕴含有很多政治哲学原理，高中学生需要了解一下，下面是学习啦小编给大家带来的高中政治哲学古诗词，希望对你有帮助。
高中政治哲学古诗词
1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
政治古诗文解读：竹林外斜横出两三枝艳丽的桃花，春天的江水变暖鸭子最先知晓。
学习啦在线学习网 政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，任何事物都与周围的其他事物相互联系着，孤立存在的事物是没有的。事物之间的联系形式具有多样性，其中有一种主要的联系形式就是因果联系，即事物之间那种引起和被引起的关系。“春江水暖”和“鸭先知”之间就是这种联系。
2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：花落燕归不以人的意志为转移。
政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，事物的运动变化是有规律的，规律具有客观性，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，人不能创造规律也不能消灭规律，规律的客观性集中表现在它的不可抗拒性。“无可奈何花落去”，其寓意为事物的变化具有规律性，人们无法改变。
学习啦在线学习网 3.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：人的主观愿望和客观效果有时并不是一致的。
政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，人要正确发挥主观能动性就必须以尊重客观规律为基础。“有意栽花花不发”是指人们违背了客观规律，无法得到预期的效果。“无心插柳柳成荫”是指人的行为顺应了客观规律，收到了良好的效果。
学习啦在线学习网 4.乱生于治，怯生于勇，弱生于强。
政治古诗文解读：混乱和有序，胆怯和勇敢，弱小和强大，在一定条件下可以相互转化。
学习啦在线学习网 政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。乱和治、怯和勇、弱和强在一定条件下相互转化。
5.心病终须心药治，解铃还是系铃人。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：要想治好心头之病，必须用治心病的药;要想把铃铛解掉，还要请来拴铃铛的人。
学习啦在线学习网 政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，每个事物的具体矛盾各不相同，各有其特点，即矛盾具有特殊性。这要求我们一切从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，并找到正确解决矛盾的方法。该名句体现了具体问题具体分析的哲学道理。
学习啦在线学习网 6.贤士徇名，贪夫死利。
政治古诗文解读：道德高尚的人为名节而牺牲，贪婪的人为私利而亡。
政治古诗文哲理分析：辩证唯物主义认为，意识对物质具有反作用，正确的意识会促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。因此，我们要树立正确的意识，反对错误的意识。
学习啦在线学习网 7.江山代有才人出，各领风骚数百年。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：国家每一代都有才华出众的人出现，他们都可以凭自己卓越的才能名扬数百年。
政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，物质世界是运动变化和发展着的，发展是新事物代替旧事物的过程，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，我们必须用发展的观点看问题。“江山代有才人出，各领风骚数百年”正是发展观点的体现。
8.野火烧不尽，春风吹又生。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：野火烧不绝那些顽强的野草，只要春风一吹，它们便又蓬勃地生长出来。
政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的东西，它的成长是一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的发展过程，我们要努力促进旧事物的灭亡和新事物的产生。
学习啦在线学习网 9.有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。
政治古诗文解读：有和无相伴相生，难和易相互形成，长和短互相对照，高和低互相依附，音和声互相应和，前和后互相跟随。
政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，事物自身包含的既对立又统一的关系就是矛盾，矛盾双方既相互排斥、相互斗争，又互为存在的前提，双方共处统一体中，同时在一定条件下相互转化。该句中的“有”和“无”、“难”和“易”、“长”和“短”、“高”和“下”、“音”和“声”、“前”和“后”都是矛盾的双方，它们既对立又统一。
10.举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
政治古诗文解读：提起渔网上的总绳一撒，网眼就全部张开;解释清楚一卷的内容，其余篇目的意思也就明白了。
政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾为主要矛盾，其他矛盾为次要矛盾，它们相互联系、相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。这要求人们在处理问题时善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。“举一纲”、“解一卷”就是抓主要矛盾。
学习啦在线学习网 11.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：乘长风破万里浪的时机一定会到来，高挂起云帆，在沧海中勇往直前。
学习啦在线学习网 政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。因此，我们要正确对待前进中的困难与曲折，不能灰心丧气。“长风破浪会有时”寓示的就是这个道理。
12.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
政治古诗文解读：其寓意在赞扬那种辛勤为民、毫无私心、甘于奉献的高尚情操。
政治古诗文哲理分析：人生的真正价值在于对社会的贡献，该句反映的是一种高尚的人生价值取向。
学习啦在线学习网 13.九仞之积，犹亏一篑之功。
政治古诗文解读：堆积九仞高的土堆，就是差一筐土也不能成功。
政治古诗文哲理分析：唯物辩证法认为，事物的变化从量变开始，没有量的积累就不可能有质变发生;量变是质变的前提和必要准备，质变又是量变的必然结果。该句寓示人们，量变只有达到一定程度才能引起质变，平时要注意量的积累。
学习啦在线学习网 14.君者舟也，民者水也，水能载舟，亦能覆舟。
政治古诗文解读：君主就像船一样，老百姓就像水一样;水能够承载船，也能够打翻船。
学习啦在线学习网 政治古诗文哲理分析：辩证唯物主义认识论认为，人民群众是实践的主体，是历史的创造者。荀子把君王和老百姓的关系比喻成船和水的关系，意在告诫统治者，要想坐稳江山，就要对老百姓施行仁政，轻徭薄赋，减轻刑罚，只有这样，才能得民心，老百姓这片水才能承载君王这只船。反之，横征暴敛，严刑峻法，鱼肉百姓，老百姓就会打翻君王这只船。
学习啦在线学习网 15.始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。
政治古诗文解读：过去我看人，听了他们的言辞就相信了他们的行动;现在我看人，不仅听他们的言辞，也观察他们的行动。
政治古诗文哲理分析：“听其言而观其行”强调认识应当和实践相结合，也体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。
16.宇之表无极，宙之端无穷。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：宇大得没边没沿，宙长得无始无终。
政治古诗文哲理分析：天与地是统一的物质世界，宇宙间根本不存在什么上帝或神居住的天国。自然界的存在和发展是客观的。
17.仁者见仁，智者见智。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：不同的人，由于他们的知识构成不同，对同一客观事物的反映总会有差别。
学习啦在线学习网 政治古诗文哲理分析：意识能够正确地反映客观事物，但不等于说人们的意识都是一样的。
18.桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：面对干旱的天气，种田人焦急万分，吹打着乐器到龙王庙去祈雨。而那些朱门富户却在家中欣赏歌舞，还害怕真的春阴下起雨来使乐器受潮，发不出清脆的声音。
政治古诗文哲理分析：人们的利益立足点不同，阶级立场不同，对同一客观事物的评价也会不同。
19.“天地合而万物生，阴阳接而变化起”“形存则神存，形谢则神灭”。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：宇宙万物不是神造的，而是天地、阴阳自身矛盾运动的结果;物质实体乃产生精神的基础，气是变化的物质实体，理不能脱离气而存在。
学习啦在线学习网 政治古诗文哲理分析：唯物主义认为，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。上述两句话是唯物主义世界观。
20.“吾日三省吾身”“人贵有自知之明”。
学习啦在线学习网 政治古诗文解读：一个人对自己的状况有了正确的认识，就能在认识世界和改造世界的活动中作出正确的选择。
学习啦在线学习网 政治古诗文哲理分析：物质决定意识，意识反作用于物质。坚持唯物主义的态度，就要敢于面对自己的现实状况，反思自己的优势和劣势，用正确的认识指导行动。
高中政治哲学知识点
1、世界是物质的：自然界是物质的，人类社会是物质的，人的意识是社会的产物。世界的统一性在于它的物质性。
2、物质是运动的：运动是物质的固有属性和存在方式，运动是物质的运动。
学习啦在线学习网 3、运动与静止：物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
4、运动是有规律的
学习啦在线学习网 (1)事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
(2)特点：
学习啦在线学习网 ①客观性——不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能消灭。
②普遍性——自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。要求：必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。
(3)人与规律：不是无能为力的。可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
5、物质和意识：从意识的起源看，意识是物质的产物;从意识的生理基础看，意识是人脑的机能;从意识的内容和形式看，意识是客观存在的主观映象。因此，物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
学习啦在线学习网 6、意识能动性的特点：
(1)目的性：人们在反映客观世界的时候，是有一定的目的和动机的。
(2)计划性：人们在行动前，要预先制定蓝图，目标，确定行动方式和步骤。
(3)自觉选择性：并不是客观世界有什么就反映什么，而是有所选择的。
(4)主动创造性：不仅能反映事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律，不仅能“复制”当前的对象，而且能追溯过去，推测未来，能创造理想或幻想的世界。
学习啦在线学习网 7、意识能动性的表现：
(1)能动地认识世界。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能反映客观事物的本质和规律。
(2)能动地改造世界。意识对改造客观的世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西.
(3)对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进;萎靡的精神，则会使人悲观、消沉、丧失斗志。
8、主观能动性的发挥：在想问题、办事情时，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来。
学习啦在线学习网 9、坚持一切从实际出发，实事求是：
学习啦在线学习网 (1)含义：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
学习啦在线学习网 (2)依据：①世界的本原是物质，物质决定意识;②事物运动是有规律的，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移;人具有主观能动性，可以认识和利用规律。
(3)要求：①充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
高中政治哲学必背知识点
辩证唯物主义认识论
1、实践
学习啦在线学习网 (1)含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。(以人为主体、以客观事物为对象)
学习啦在线学习网 (2)特点：客观物质性、主观能动性、社会历史性
(3)作用：实践决定认识。①实践是认识的来源、②实践是认识发展的动力、③实践是检验认识的真理性的唯一标准：④实践是认识的目的。认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践有巨大的指导作用;错误认识会把实践引向歧途。
2、真理
学习啦在线学习网 (1)含义：人们对客观事物及其规律的正确反映，标志主观同客观相符合的哲学范畴。
(2)特点：真理的客观性：真理的内容是客观的，检验标准——实践是客观的。
真理的具体性：真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理的条件性：真理有自己适用的条件和范围，超出条件和范围，真理就会变成谬误。
(3)真理与谬误：
学习啦在线学习网 ①区别：人的认识是对客观对象的反映。其中与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识就是谬误。
②联系：真理、谬误都是人脑对客观事物的反映。二者就其形式来说都是主观的，就其内容来说都是客观的。二者相伴而行，在一定条件下二者相互转化。
学习啦在线学习网 3、认识的过程：
(1)具有反复性——人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
学习啦在线学习网 具有无限性——人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。
(2)要求——与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
联系观
1、含义：事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用。
2、特点：
(1)联系是普遍的。世界上任何事物都与周围其他事物联系着，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在。要用联系的观点看问题，反对形而上学的孤立的观点。
学习啦在线学习网 (2)联系是客观的。联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。要从事物固有的联系中把握事物，可以根据事物固有的联系，改变其状态，调整原有的联系，建立新的联系。
(3)联系是多样的。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。联系的多样性要求我们注重分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移。
3、方法：
(1)坚持用联系的观点看问题
(2)坚持整体和部分的统一。树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标;重视和搞好局部，用部分的发展推动整体的发展。
(3)掌握系统优化方法。着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向，学会用综合的思维方式认识事物。
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