高中生物必修一第四章知识点总结
人教版普通高中课程实验教科书生物(必修一)第四章讲解了细胞的物质输入和输出内容，下面是学习啦小编给大家带来的高中生物必修一第四章知识点总结，希望对你有帮助。
高中生物必修一第四章知识点
第一节 物质跨膜运输的实例
一、渗透作用：水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。
二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
三、发生渗透作用的条件： 1、具有半透膜 2、膜两侧有浓度差
学习啦在线学习网 四、细胞的吸水和失水：
学习啦在线学习网 外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水
外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水
学习啦在线学习网 第二节 生物膜的流动镶嵌模型
一、细胞膜结构： 磷脂 蛋白质 糖类
学习啦在线学习网 ↓ ↓ ↓
磷脂双分子层 “镶嵌蛋白” 糖被(与细胞识别有关)
(膜基本支架)
二、结构特点：具有一定的流动性(磷脂分子及绝大多数的蛋白质分子可动)
细胞膜(生物膜) 功能特点：选择透过性(这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。这是活细胞的一重要特性。
学习啦在线学习网 第三节 物质跨膜运输的方式
一、相关概念：
学习啦在线学习网 自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。
主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。
二、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：
比较项目 | 运输方向 | 是否要载体 | 是否消耗能量 | 代表例子 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需要 | 不消耗 | O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不消耗 | 葡萄糖进入红细胞等 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 消耗 | 葡萄糖、氨基酸、各种离子等 |
附：主动运输必需的条件是能量和载体。
三、离子和小分子物质主要以被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动运输的方式进出细胞;大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
高中生物学习方法
回归课本最重要
经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!
多想几个为什么
生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外，还要多想想为什么是这样。比如说为什么影响光合作用的因素是二氧化碳、水分、温度等，它们是怎么影响光合作用的。
学习啦在线学习网 错题整理，归类解决
学习啦在线学习网 自己分析或找有经验的老师帮助分析为什么会错，如果是基础知识的不扎实，那么拿起课本再好好看一遍，强化一下，下次争取不要犯同类错误，如果是知识点间的联系不明了，那么就好好想想知识的内在联系。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。
调整好心态
世界上所谓的天才实际上是勤奋的人走了一条正确的路而已，永远不要怀疑自己的能力，如果你认为自己不能达到100分，那么你已经输在了起跑线上，如果你真的认为自己能通过努力达到这个目标，那么你很有可能达到90分甚至更高的分数。如果曾经跌倒了，跌得很痛，没关系，我们可以利用跌倒的机会反思一下自己的路走得是否正确，能否换个更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追赶前行者的脚步。
看了“高中生物必修一第四章知识点总结”的人还看了：