高中生物必修二的知识点概括(2)
高中生物必修二的知识点概括
高中必修二生物3、4章知识点概括
学习啦在线学习网 第三章 基因的本质
第一节 DNA是主要的遗传物质
学习啦在线学习网 一、DNA是主要的遗传物质
1.DNA是遗传物质的证据
学习啦在线学习网 (1)肺炎双球菌的转化实验过程和结论
学习啦在线学习网 (2)噬菌体侵染细菌实验的过程和结论
2.DNA是主要的遗传物质
学习啦在线学习网 (1)某些病毒的遗传物质是RNA (2)绝大多数生物的遗传物质是DNA
第二节 DNA 分子的结构
学习啦在线学习网 ★一、DNA的结构
1、DNA的组成元素：C、H、O、N、P
2、DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸(4种)
3、DNA的结构：
学习啦在线学习网 ①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。
②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。
内侧：由氢键相连的碱基对组成。
③碱基配对有一定规律： A = T;G ≡ C。(碱基互补配对原则)
★4.特点
①稳定性：DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变
②多样性：DNA分子中碱基对的排列顺序多种多样(主要的)、碱基的数目和碱基的比例不同
③特异性：DNA分子中每个DNA都有自己特定的碱基对排列顺序
★第三节 DNA的复制
一、实验证据——半保留复制
1、材料：大肠杆菌
2、方法：同位素示踪法
学习啦在线学习网 二、DNA的复制
1.场所：细胞核
2.时间：细胞分裂间期。(即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期)
3.基本条件：
学习啦在线学习网 ①模板：开始解旋的DNA分子的两条单链(即亲代DNA的两条链);
②原料：是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸;
学习啦在线学习网 ③能量：由ATP提供;
④酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。
学习啦在线学习网 4.过程：①解旋;②合成子链;③形成子代DNA
5.特点：①边解旋边复制;②半保留复制
6.原则：碱基互补配对原则
7.精确复制的原因：
①独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;
学习啦在线学习网 ②碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。
学习啦在线学习网 8.意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性
学习啦在线学习网 简记：一所、二期、三步、四条件
学习啦在线学习网 第四节 基因是有遗传效应的DNA片段
一、基因的定义：基因是有遗传效应的DNA片段
二、DNA是遗传物质的条件：
a、能自我复制
b、结构相对稳定
c、储存遗传信息
学习啦在线学习网 d、能够控制性状。
三、DNA分子的特点：多样性、特异性和稳定性。
第四章 基因的表达
学习啦在线学习网 第一节 基因指导蛋白质的合成
一、RNA的结构：
1、组成元素：C、H、O、N、P
2、基本单位：核糖核苷酸(4种)
3、结构：一般为单链
学习啦在线学习网 二、基因：是具有遗传效应的DNA片段。主要在染色体上
三、基因控制蛋白质合成：
1、转录：
学习啦在线学习网 (1)概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。(注：叶绿体、线粒体也有转录)
(2)过程：①解旋;②配对;③连接;④释放(具体看书63页)
(3)条件：
①模板：DNA的一条链(模板链)
② 原料：4种核糖核苷酸
③能量：ATP
学习啦在线学习网 ④酶：解旋酶、RNA聚合酶等
(4)原则：碱基互补配对原则
(A—U、T—A、G—C、C—G)
(5)产物：信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)
2、翻译：
(1)概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(注：叶绿体、线粒体也有翻译)
学习啦在线学习网 (2)过程：(看书)
(3)条件：
学习啦在线学习网 ① 模板：mRNA
②原料：氨基酸(20种)
学习啦在线学习网 ③ 能量：ATP
④ 酶：多种酶
搬运工具：tRNA
装配机器：核糖体
(4)原则：碱基互补配对原则
(5)产物：多肽链
学习啦在线学习网 3、与基因表达有关的计算
基因中碱基数：mRNA分子中碱基数：氨基酸数 = 6：3：1
4、密码子
①概念：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基又称为1个密码子.
②特点：专一性、简并性、通用性
③密码子(64个)：
学习啦在线学习网 起始密码：AUG、GUG
终止密码：UAA、UAG、UGA
学习啦在线学习网 注：决定氨基酸的密码子有61个，终止密码不编码氨基酸。
第2节 基因对性状的控制
一、中心法则及其发展
1、提出者：克里克
学习啦在线学习网 遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录)。
二、基因控制性状的方式：
学习啦在线学习网 (1)间接控制：通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状;如白化病等。
(2)直接控制：通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。
注：生物体性状的多基因因素：基因与基因;基因与基因产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细的调控生物体的性状。
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