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学霸的语文复习时间规划介绍

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学习啦在线学习网学霸的语文复习时间规划介绍

学习啦在线学习网   语文的学习主要靠长期的积累,但是复习也很重要,下面学习啦的小编将为大家带来U型恶霸的语文的复习计划介绍,希望能够帮助到大家。

  学霸的语文复习时间规划

  在我的潜意识里,语文一直是所有高考科目中最重要的一科,之前听老师和家长们说过,说如果高考成绩一样,决定你是否被心仪大学录取的关键首相就在于你语文成绩的高低,所以从高一开始我就开始抓紧语文这一科目。在高一的时候,由于还没有高考的压力,时间比较宽松,没有太多的应试经验,所以高一的阶段,语文主要是以积累为主。

学习啦在线学习网   我自己在高一的时候,会每天写日记,日记的内容不需要太多,一来浪费太多时间和精力,而来没有都有让你感慨万分的事也实属不易。日记可以每天写100多字,主要是锻炼语文表达能力,写的时候要多注意自己语言的运用,刚开始写的时候可以一些日常生活事件,天气花草,自己的心情变化等,慢慢的日记的内容可以有所变化,即质量的提升,可以试着写写对某一事件的看法,对某一历史事件、历史人物的认知等等。高考中的作文大多还是以议论文为主,议论文最好下笔,也最好得分,所以这项工作对以后的写作会有很大帮助。还有就是建议大家在高一的时候有空就多读书多看报,真的真的很有用,等到了高二高三,再去看书的时间就少之又少了。

  我的经验就是在床边放一本书,每天中午回宿舍睡觉前看一两篇文章,才几分钟的时间,但是长期下来会有质的飞跃。就我的经验而言,大一在语文方面最主要的任务就是多阅读多写作,其他的题到了高三老师都会领着复习,甚至告诉你答题的方法和技巧,只要认真就很容易得分,阅读和写作才是拉分的关键,而且提醒变幻莫测,考验我们真正的语文能力,然而这个能力是靠长期的积累才会产生的结果。

学习啦在线学习网   到了高二的时候,老师会带领着同学们进行系统的复习。关于应试答题技巧什么的在这里我就不怎么多说,一来是语文老师会告诉大家方法,二来各种高三的参考书中多多少少都会有些这样的内容。在这里想说的是在高二高三高强度复习的情况下,怎么处理语文的复习时间。我利用的都是平时的零散时间。拿高三那年举例开说吧,每周会做一个表格,比如说每天看五个成语,复习一页字词,背诵3首诗,复习一篇文言文,每天看一份优秀作文,隔一天做一篇阅读等等,每天按照这个目标去完成任务。完成任务的时间很分散,我的字词和背诵大部分时间都是在课间完成的,把复习的资料放在书桌的最上方,课间的时候方便拿出来看几分钟再放回去,一天至少也有6个课间,把这些零散的时间用在零散的事上刚刚好,光是利用这些时间一天也可以完成不少任务。

  高中语文的一二轮复习的区别

  ①第一轮复习

  第一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对语文基础知识进行梳理和归纳,建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练,提高应用能力。建立完整的语文知识系统,指的是整理、完善语文知识的各个系统。这一轮的复习中,同学们需熟悉大系统和小系统,并在复习具体知识点时,有意的将复习的知识点和其所属的知识系统联系起来,有利于后面全面、深入的复习。

  ②第二轮复习

学习啦在线学习网   第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行

  解题训练,提高应战能力。在这一轮中,要防止两种偏向:一是拼命做题目,自以为做得越多越好;二是不认真复习,自以为复习未必有用,指望临场发挥。这两种偏向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢,认真复习,突出重点,讲究实效。

  ①第一轮复习

学习啦在线学习网   第一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对语文基础知识进行梳理和归纳,建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练,提高应用能力。建立完整的语文知识系统,指的是整理、完善语文知识的各个系统。这一轮的复习中,同学们需熟悉大系统和小系统,并在复习具体知识点时,有意的将复习的知识点和其所属的知识系统联系起来,有利于后面全面、深入的复习。

  ②第二轮复习

  第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行

  解题训练,提高应战能力。在这一轮中,要防止两种偏向:一是拼命做题目,自以为做得越多越好;二是不认真复习,自以为复习未必有用,指望临场发挥。这两种偏向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢,认真复习,突出重点,讲究实效。

  高中语文哲理诗歌的鉴赏方法

  哲理诗“哲”者,智也。(《尔雅》)“哲理”就是指充满智慧能给人教益的道理或事理。哲理诗是一种通过对具体事物的描述、议论,来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。

  有的直接点明主题,有的含而不露,引人思考。表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。这种诗内容深沉浑厚、含蓄、隽永,多将哲学的抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。篇幅短小精悍,古代大都是四句的绝句,如苏轼的《题西林壁》、王之涣的《登鹳雀楼》等。

学习啦在线学习网   (一)哲理诗分类:哲理诗多种多样,诸如自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面。

  1、描写自然景物的哲理诗最多,也最为人们所熟悉。诸如王籍的“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”;白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”;王安石的“岁老根弥壮,阳骄叶更阴”;叶绍翁的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”等。

  2、描写社会政治的哲理诗,最能表现作者的思想观点,启迪深思。白居易的“向使当初身便死,一生真伪有谁知”(《放言》);曹松的“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”(《己亥岁》)等。

  3、描写人生理想的哲理诗,往往都是诗人的感情宣泄,真切自然,读了催人奋起。

  诸如曹操的“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”(《龟虽寿》);文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”(《过零丁洋》);郑思肖的“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”(《画菊》);龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”(《已亥杂诗》)等。

  4、描写文艺创作的哲理诗,也同样是异彩纷呈,对人们的写作很有借鉴意义。

学习啦在线学习网   诸如王安石的“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”(《题张司业诗》);陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”(《示子聿》);郑板桥的“沉繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”(《题画竹》);张问陶的“敢为常语谈何易,百炼工纯始自然”(《论诗绝句》)等。

学习啦在线学习网   5、描写爱情的哲理诗,也不乏名篇,不过这类作品,大都是借助比喻或象征来表现感情的。诸如元稹的“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”(《离思》);刘禹锡的“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”(《竹枝词》);李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(《无题》)等。

  (二)鉴赏训练:

  训练一:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

  次北固山下(王湾)

  客路青山外,行舟绿水前。

学习啦在线学习网   潮平两岸阔,风正一帆悬。

学习啦在线学习网   海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达,归雁洛阳边。

  1、“客路青山外,行舟绿水前”中的。“青山”和“绿水”分别指什么?

学习啦在线学习网   2、“海日生残夜,江春入旧年”一联形容景物,绝妙千古。这两句诗的意思是什么?它蕴涵着怎样的理趣?表达了作者怎样的思想感情。

  【解析】

  1、“青山”指北固山。“绿水”指长江。

学习啦在线学习网   2、当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。蕴含着一种自然的理趣:海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。表达了作者乐观、积极进取的精神和思念故乡的情怀。

  训练二:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

  引水行①(李群玉)

  一条寒玉走秋泉,引出深萝洞口烟。

学习啦在线学习网   十里暗流声不断,行人头上过潺湲。

  【注】①南方山区用长竹筒节节相连,把泉水从高山洞口引到需要灌溉或饮用的地方。

学习啦在线学习网   1、首句中的“寒玉”可否改成“碧玉”?

  2、三四句描写精确但是并不乏味。试分析诗歌生动的情趣。

  【解析】

  1、不可以。不说碧玉而说寒玉,是为了与秋泉相映,以突出饮水的竹筒给人带来的清冷的感受。

学习啦在线学习网   2、 这是一道主观开放题。三四句精确地写出了竹筒引水,顺着山势蜿蜒而下的样子,非常符合南方人生活的实际,但它绝不是客观的叙述,它还写出了山行者与饮水竹 筒之间的关系。十里山行,竹筒蜿蜒,泉流不断,似是有意与行人相伴。行人走路寂寞,遇此良伴,该会平添多少兴味!“行人头上过潺湲”更生动地写出了诗人耳 闻目接之际那种新奇、喜悦的感受。

  补充知识

学习啦在线学习网   诗歌鉴赏解题的一般步骤

学习啦在线学习网   1、辨诗题(看题材):写作缘起、时间、处所、人物、场合、感情基调,如《望月怀远》、《春夜喜雨》、《旅夜书怀》、《柳》。

学习啦在线学习网   认真研究诗歌的题目,分析其包含的信息,对提高诗歌鉴赏的准确性有很大帮助。题目即文章的额头,富含着许多的信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型主要表现手法等)。可以这样说,诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。

学习啦在线学习网   2、审作者(解背景):时代、身世生平、思想、风格流派。

学习啦在线学习网   3、看注释:难字,或有典故。

  4、通词句:认清歧义、理顺倒文、解读典故、推断品味关键字词,概括句义。

  5、品意象:形声色质味情调;时空位置(在脑海中形成“多媒体”的图景)。

学习啦在线学习网   意象:作品中所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”;借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,即为主观的“意”:“象”与“意”的完美结合,就是“意象”。

  它既是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。意象是融入了主观情意的客观物象,或是借助客观物象表现的主观情意。如“梅”就带上了清芳高洁、傲雪凌霜的意趣。

  6、入意(主旨)境(意象):设身处地,涵泳品味,领悟其中的“情”或“理”。

学习啦在线学习网   7、定主旨:综合思想因素与感情涵义,比较主次轻重。

  8、认“技巧”:结构关系类、语意关系类、表达方式类(主要是写景抒情方式)、语句修辞类)。


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