高一政治必修1第五课知识点复习整合
学习啦在线学习网 高一政治必修1知识点复习呈现出诸多特点:繁多化、琐碎化、庞杂化，这时就需要同学梳理知识要点，整合复习资料，下面是学习啦小编给大家带来的高一政治必修1第五课知识点复习整合，希望对你有帮助。
高一政治必修1第五课知识点复习
一、国民收入的分配与财政：
1、国民收入的分配：
(1)一个国家在一定时期内(通常是一年)，由各个部门各行业的劳动者生产出来的产品的总和，称作社会总产品;
(2)用货币来表示的社会总产品，就是社会总产值;
(3)在社会总产值中，扣除已消耗的生产资料，余下的那部分净产品，用货币表示就是净产值，称作国民收入;
(4)国民收入经过复杂的分配过程，按其最终用途，可分为两部分：一部分用于积累，一部分用于消费;
(5)在国民收入的分配中，必须正确处理积累与消费的关系;
2、财政收入与支出：
学习啦在线学习网 (1)国家的收入和支出就是财政;
(2)预算是国家的基本财政计划;预算包括财政收入和支出;
(3)财政收支平衡，是指当年国家财政收入等于支出，或收入大于支出、略有结余。财政赤字，是指当年财政收入小于支出、出现差额的经济现象;
3、财政的巨大作用;
(1)国家通过财政可以有效的调节资源配置;
学习啦在线学习网 (2)国家通过财政可以促进经济的发展;
(3)财政可以有力的促进科学、教育、文化、卫生事业的发展;
学习啦在线学习网 (4)财政有利于促进人民生活水平的提高;
(5)财政是巩固国家政权的物质保证;
学习啦在线学习网 二、税收与纳税人
学习啦在线学习网 1、税收及其基本特征：
学习啦在线学习网 (1)税收是国家为实现其职能，凭借政治权利，依法武昌区的财政收入的基本形式;
学习啦在线学习网 (2)税收具有强制性、无偿性、固定性三个基本特征;
学习啦在线学习网 2、我国税收的性质和作用：
(1)社会主义国家的税收是取之于民、用之于民的新型税收;
(2)税收的作用：第一，税收是组织财政收入的基本形式;第二，税收是调节经济的重要杠杆;第三，税收是国家实现经济监督的重要手段;
3、依法纳税是公民的基本义务;
(1)纳税人是税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人;
(2)在我国，增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税、关税等都属于主要的税种;
(3)依法纳税是公民的基本义务。
高一政治学习基本方法
学习啦在线学习网 1、掌握高中政治的基本学习方法
(1)预习
就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下几点：A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。
(2)专心上课，积极思考
学习啦在线学习网 即专心看(书、黑板、屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志，如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。
(3)课后及时复习
之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求;艾宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习，及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。
学习啦在线学习网 2、熟练掌握所学概念和原理的基本要求
学习啦在线学习网 有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但就是很难记住。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度，如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。学习知识——懂是基础，记是手段，用是目的。
在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：A.运用记忆技巧、B.做到及时复习和定时复习、C.多思多用，熟能生巧、D.正确区分相近或相似的知识点、E.弄清知识之间的内在联系。
学习啦在线学习网 3、端正学习态度，提高学习政治课的兴趣。
学习啦在线学习网 要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具，这是其他课程不可替代的。
要克服学习中实用主义的倾向，现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。
要消除现实生活中人们对政治课的误解。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的，就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块，一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然地评价政治课，把政治课教学看成是传统灌输，影响了同学们学习政治课的兴趣。
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