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人教版高一政治必修1随堂练习及答案

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学习啦在线学习网人教版高一政治必修1随堂练习及答案

  随堂练习是政治教学系统的组成部分,高一教师需要重视,下面是学习啦小编给大家带来的人教版高一政治必修1随堂练习,希望对你有帮助。

  人教版高一政治必修1随堂练习

学习啦在线学习网   1.每到中国传统的情人节——七夕节,作为送礼首选的鲜花虽然价格大幅走高,但依然抵挡不住情侣们的热情,鲜花价格是平日价格的三到五倍。上述材料表明(  )

  A.供求决定价格 B.供求影响价格

  C.价值决定价格 D.供求影响价值

学习啦在线学习网   【解析】 之所以出现鲜花价格是平日价格的三到五倍,是由于鲜花供不应求所致,B正确;商品的价格由价值决定,A说法错误;C不符合题意;供求影响价格,但不影响价值,D错误。

  【答案】 B

  2.城市居民自来水的价格一般为3.5~4.0元/吨,而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1元/瓶(约500毫升),约折合2 000元/吨。矿泉水比自来水价格高的根本原因是(  )

  A.矿泉水比自来水更有营养价值

  B.人们对矿泉水的需求比对自来水的需求少

  C.矿泉水比自来水更稀缺

  D.加工矿泉水比加工自来水需要耗费更多的劳动

学习啦在线学习网   【解析】 A不正确,营养价值属于使用价值,与价格无关;B不正确,价格的影响因素是供求关系,而不是需求或供给的多少;C不符合实际。

  【答案】 D

  3.假定2013年生产一套西服的社会必要劳动时间是生产一件夹克的4倍,且4双皮鞋=两套西服,如果2014年生产西服的社会劳动生产率提高一倍,那么4双皮鞋的价格用夹克表示为________件

  (  )

  A.2件 B.4件

  C.8件 D.16件

  【解析】 由“生产一套西服的社会必要劳动时间是生产一件夹克的4倍”推出1件西服=4件夹克,同时4双皮鞋=两套西服,可以推出4双皮鞋=8件夹克,虽然2014年生产西服的社会劳动生产率提高一倍,但生产皮鞋与夹克的比例关系并没有因西服的劳动生产率提高而有变化,还是4双皮鞋=8件夹克。

  【答案】 C

  4.由下图可以看出(  )

学习啦在线学习网   图1 需求曲线    图2 供给曲线

  ①一种商品的价格越高,对这种商品需求越少 ②一种商品的价格上涨可以增加这种商品的供给 ③供给与需求之间没有任何关系 ④一种商品价格的高低根本上取决于该商品的供给和需求

学习啦在线学习网   A.①②③ B.②③④

  C.①② D.①②④

学习啦在线学习网   【解析】 图1反映了需求与价格之间的反比例关系,①正确;图2反映了供给与价格之间的正比例关系,②正确;③本身说法错误;商品价格由价值决定,受供求关系影响,④错误。

  【答案】 C

  5. 如右图所示,下列选项中能够引起新能源汽车需求曲线由D1向D2变化的因素是(  )

  ①部分汽车企业提高劳动生产率,增产扩能 ②国家出台新能源汽车补贴政策 ③国际原油价格上涨,国内汽油价格上涨

  ④优先发展公共交通

  A.①②   B.①③   C.②③   D.③④

  【解析】 需求曲线由D1向D2变化,需求量不断增加,②③符合题意。

  【答案】 C

  6. 右图是甲乙两种商品的需求曲线,若有如下判断

  ①两商品价格与需求量都呈正方向变动 ②两商品价格与需求量都呈反方向变动 ③两商品相比,商品甲更有可能是高档耐用品 ④两商品相比,商品甲更有可能是生活必需品

学习啦在线学习网   其中正确的是(  )

  A.①③   B.①④   C.②③   D.②④

  【解析】 图中甲乙两种商品随着价格的降低需求量在不断增加,故两种商品价格与需求量都呈反方向变动,且乙商品的需求量要大于甲商品的需求量,故两商品相比,甲可能是生活必需品,因此②④正确。故答案选D。

  【答案】 D

学习啦在线学习网   7.下图为某商场同一时期甲、乙两种商品的有关情况变化图,根据你的比较和分析,下列最可能出现的情况是(  )

  A.乙商品是甲商品的替代品

  B.乙商品是甲商品的互补品

  C.乙商品是生活必需品

  D.乙商品处于供不应求状态

  【解析】 从图中看出,随着甲商品价格上升,乙商品的需求量减少,二者是互补关系。

  【答案】 B

  能力提升题

  8.(2015·广东七校联考)广州市府常务会议审议通过了《广州市新能源汽车推广应用工作方案》,对购买新能源汽车的消费者进行1:1的配套补贴。下列图示,在不考虑其他因素前提下,能正确反映这一变化的是(  )

  (——补贴前的消费量 ……补贴后的消费量,横轴X为消费需求量,纵轴Y为价格)

学习啦在线学习网   【解析】 进行1:1的配套补贴,价格不变,销量上升,只能选择BD。D价格越高,需求越大,不符合需求曲线,排除。故选B。

  【答案】 A

  9.(2015·武汉模拟)读漫画《铁路站票与坐票同价不合理》。该观点的合理性在于(  )

  铁路站票与坐票同价不合理

学习啦在线学习网   ①站票与坐票按相同价格出售违背价值规律 ②站票与坐票同价却无法享受同样的服务 ③票价的变化应以铁路客运市场需求为基础 ④服务性商品的价格应由其使用价值决定

学习啦在线学习网   A.①②   B.①③   C.②③   D.③④

学习啦在线学习网   【解析】 价值决定价格,价格的变化应以价值为基础,③④说法错误。

  【答案】 A

  10.(2014·济南模拟)我国2013年生产自行车约为7000万辆,平均每辆价格为600元。2014年生产自行车的工人增加30%,社会劳动生产率提高20%。其他条件不变,2014年每辆自行车的价格是

  (  )

学习啦在线学习网   A.200元 B.500元

  C.660元 D.780元

学习啦在线学习网   【解析】 单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比,与其他条件没有直接关系,因此2014年每辆自行车的价格为:600/(1+20%)=500元,B符合题意。

  【答案】 B

  11.网购给快递企业带来了巨大的发展空间,来自快递市场管理部门的信息显示,目前我国快递业务量的40%来自电子商务。电子商务成为我国快递业发展的巨大推动力,全国快递业的1/3业务量由电子商务带动完成。“电子商务+快递”正在为百姓带来实惠和方便。对此下列说法正确的是(  )

学习啦在线学习网   ①电子商务和快递物流之间存在着互为替代关系

  ②电子商务和快递物流之间存在着互补关系 ③电子商务和快递物流的发展有助于推动我国产业结构的调整 ④电子商务和快递物流的发展表明我国居民恩格尔系数不断提高

  A.①③ B.②③

  C.②④ D.①④

  【解析】 电子商务和快递物流之间是互补关系,①错误。

  【答案】 B

学习啦在线学习网   12.(2013·新课标全国高考Ⅱ)当前,我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变,初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支持相结合的农业补贴模式。我国农业补贴重心转变的目的在于(  )

学习啦在线学习网   ①增加农业生产者收入 ②优化农产品需求结构

  ③缩小农产品供需缺口  ④稳定农产品市场供给

  A.①③ B.①④

  C.②③ D.②④

  【解析】 材料主旨是农业补贴转向生产领域,强调对农业生产的促进作用,①④符合题意;②③涉及需求问题,与题意不符。

  【答案】 B

  13.“八连跌”后,2014年7月以来,90号汽油和0号柴油零售价格每升累计分别降低了1.11元和1.25元,国内汽车、柴油零售价格已大部分回落至“6元时代”,达近四年来最低位。国家信息中心经济预测部宏观室主任牛犁说,供强需弱的基本面是此轮国际油价下跌的核心因素。美元走强、地缘政治等因素又助推国际油价持续走低。从目前看,国际油价仍旧缺乏利好支撑,市场预计,不排除国内成品油价格“九连跌”甚至“十连跌”的可能。

学习啦在线学习网   (1)油价下跌对汽车的销售有何影响?为什么?

  (2)随着油价的下跌,有人提出下调出租车运价。评析这一方案对出租车行业的影响。

  【解析】 第(1)问回答影响价格的因素,有直接因素也有间接因素;第(2)问考查影响需求的因素,一般情况下,价格与需求成反比,此外还要考虑到汽车与汽油的互补关系。

  【答案】 (1)油价下跌可能会使汽车销售量增多。因为价格影响需求,油价下跌会刺激人们对汽油的需求;汽油与汽车是互补商品,油价下跌会刺激人们对汽车的需求。

学习啦在线学习网   (2)①油价下跌使出租车行业成本减少,因此下调运价会压缩出租车行业的利润空间。②价格变化会影响需求。下调运价会增加出租车行业的运输量,从而有利于利润的增加和效益的提高。

学习啦在线学习网   14.(2014·江苏高考)上个世纪90年代以来,国际环境发生重大变化,粮食生产和粮食价格主要受到以下因素影响:①发达国家因为参加世贸组织谈判削减了农业补贴;②日本、巴西、欧洲等国家和地区农业生产率提高;③以生物质能源替代石油、煤炭等传统能源;④随着城市化、工业化进程加速,农业劳动力加速流失。在这种情况下,粮食供给将面临更加复杂的局面。

  材料中,刺激国际粮价上涨且影响机制相同的因素有哪些?(请选出序号)试在上图中平行移动供给曲线S或需求曲线D以表示这种变化。

  【解析】 本题考查价格变动的影响。取消粮食补贴,粮食生产者为了保持利润,必然提高粮食价格,故①属于原因。劳动生产率提高,粮食价格应该降低,排除②。生物质能源替代传统能源,粮食生产成本降低,价格应该下降,排除③。劳动力流失,粮食生产规模缩小,导致价格上涨,故④是其原因。作图必须考虑供给与需求两个方面。粮食价格上涨,粮食需求会减少,所以取向应该立足需求曲线平行移动供给曲线。判定供给曲线如何移动,可以立足供给量不变价格上涨这一现象,可见供给曲线应该立足需求曲线向左移动。

  【答案】  ①和④

  人教版高一政治必修知识点

学习啦在线学习网   1、货币的发展形式:实物货币、金属货币、纸币、信用货币、电子货币

  2、结算与信用工具:

学习啦在线学习网   (1)结算的方式一是现金结算,二是转账结算。

  (2)结算的信用工具:信用卡、支票等

  ①信用卡:

学习啦在线学习网 A.含义:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中,银行信用卡是商业银行对资信状

况良好的客户发行的一种信用凭证。 B.信用卡的作用:信用卡作为转账结算的一种信用工具,集存款、取款、消费、结算、查询为一体。减少了现金的使用及不便,简化了收款手续,节省了交易费用方便购物消费,增强消费安全,为持卡人带来极大便利。(简捷、安全、方便等优点)

  ②支票:

学习啦在线学习网   A.含义:是活期存款的支付凭证,由出票人签发,委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据。

  B.种类:分转账支票和现金支票。转账支票适用于办理同城转账结算。

C.现金支票注意事项及特点:妥善保存,不得折叠;准确性,现金支票要查验金额的大小写是否一致,单位书写是否正确;有效性,要在有效期内到指定银行支取;间接性,不能拿来直接购物,支票一般用于同城结算。

  3、外汇和汇率:

  (1)外汇的含义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

学习啦在线学习网 (2)汇率的含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

学习啦在线学习网   ①100外币可兑换更多本币-→外汇汇率升高(本币汇率降低)-→外币升值,本币贬值—→抑制进口、刺激出口-→资本流入。反之亦然。

  ②影响汇率变动的因素有:国际收支状况、通货膨胀、利率水平、汇率政策、重大国际政治事件及信息、心理、投机等因素。

  ③决定汇率的因素:汇率是由本国货币和他国货币实际购买力之比决定的。

  (3)保持人民币币值稳定的意义:

  ①人民币币值稳定的含义:主要是指人民币既不贬值,也不升值。即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定。

学习啦在线学习网   ②保持人民币币值稳定的意义:对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

  高一政治学习方法

  认真听课

学习啦在线学习网   听课是学习的中心环节,获得知识的最主要途径。第一,集中精力,专心听课。这是保证听课质量的主要条件,只有集中精力专心听课,才能跟上老师讲课的思路抓住重点、解决难点,才能从老师讲课中受到启发,发现问题,提高听课质量,才能做好笔记,为课后作业和复习打下基础。第二,眼、耳、脑、手并用,看、听、思、记结合。眼睛要看教材,看板书,看老师的手势表情;耳朵听内容;脑要协调眼、耳、手的活动,思维要跟上老师的讲课思路,手要认真做笔记,在书上划出重点、记符号,同时在四者并用,四个动作结合时,要注意协调看、听、思、记四者的关系。首先是听,听是关键,是基础,特别要听对难点的讲解;其次是记,心记不如笔记,听课笔记一定要记,而且要记好;第三是思,只有思才能受到启发,发现问题解决问题,才能得到更多收获;最后是看,看虽处于辅助地位,但也是必不可少的。

  记课堂笔记

  好脑子不如勤笔头。记好听课笔记可以帮助思考,加强记忆,有利于课后复习,巩固和提高学习效果。怎么记呢?一般采用两种方式记听课笔记。第一种方式是书上批记,即将主要论点、论据、重点、难点及理论知识的层次等在书上逐一做下各种符号,必要时还做一些文字记述;第二种是笔记本记录(听课摘记)。但无论怎么记,切忌依葫芦画瓢,照搬照抄老师的板书,老师写在黑板上的不一定都记,老师没有写的也不一定都不记。要听记结合,不要贪多求全,把老师每一句话都记下来,要记关键性内容,特别是教材上没有的知识,凡是课本上叙述详细的地方,可以不记内容而记书码和行数,同时记笔记要精简内容、分门别类、使用统一符号。

  及时巩固复习

学习啦在线学习网   “学而时习之”、“温故而知新”。及时巩固复习是非常重要的必不可少的环节。针对目前的新授课,我们学生自己复习的形式主要是日常复习和阶段复习。其中日常复习是最基本最常用的复习形式和方法。根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘是先快后慢的。熟记以后,一小时忘56%,两天忘16%,六天忘3%,就是说第一次重复最重要,当天学过的内容一定要进行及时复习,只有这样,才能收到及时巩固增强记忆的效果。否则,日积月累,不会的越来越多,从而导致基础差,以后很难再补,所以当天讲过的内容一定要及时巩固,搞好日常复习。其次是阶段性复习,阶段性复习可以按照笔记把知识编制成简明扼要具体直观的图表,实现知识的系统性。总之通过日常复习和阶段复习就能实现局部到整体,整体到局部知识的相互转化。


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