九年级上学期期末质量调查化学试卷
学习啦在线学习网九年级上学期期末质量调查化学试卷
做好每一份试卷的练习，是对知识的一个学习和巩固的过程。今天，你的知识巩固了吗?让我们来做一套试题卷吧!以下是学习啦小编整理的天津市武清区九年级上学期期末质量调查化学试卷以供大家阅读。
天津市武清区九年级上学期期末质量调查化学试卷
选择题
冬天使用燃气热水器时，若通风不畅易使人中毒，造成中毒的气体是
| A．N2 | B．CH4 | C．CO2 | D．CO |
学习啦在线学习网 下列实验操作中的先后顺序正确的是 (选填合理选项的字母序号，答案并非唯一)。
| A．加热木炭和氧化铜的混合物检验气体产物，结束时先将导管从石灰水中移出，再熄灭酒精灯 |
| B．硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧时，先往瓶中装适量的水，后引燃可燃物 |
| C．实验室制二氧化碳时．先向锥形瓶内添加石灰石，再向长颈漏斗内注入适量稀盐酸 |
| D．制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口．再加热盛氯酸钾和二氧化锰的试管 |
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
| 物 质 | a | b | c | d |
| 反应前质量（g） | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
| 反应后质量（g） | 待测 | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
A.a和b是反应物，d一定是催化剂。
B.反应后a物质的质量为4.64g
学习啦在线学习网 C.c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类
D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1
下列各物质燃烧，产物都是白色固体的是
| A．硫、木炭 | B．白磷、镁带 |
| C．煤、石油 | D．蜡烛、细铁丝 |
学习啦在线学习网 下列灭火方法及其原理分析错误的是
| 火灾 | 灭火方法 | 灭火原理 | |
| A | 油锅着火 | 迅速盖上锅盖 | 隔绝氧气 |
| B | 森林火灾 | 砍去部分树木形成隔离带 | 移走可燃物 |
| C | 电源短路引起的火灾 | 用水浇灭 | 降温 |
| D | 实验室酒精灯中酒精洒出着火 | 用湿布盖灭 | 降温同时隔绝氧气 |
不能用降低温度方法使大量溶质从饱和溶液中析出的是
| A．KNO3溶液 | B．NaCl溶液 | C．Ca(OH)2溶液 | D．NH4Cl溶液 |
水是宝贵的自然资源，通过多种途径可以得到不同程度的净化。使用下列物质，能达到净化水质目的的是
| A．活性炭 | B．高锰酸钾 | C．明矾 | D．澄清石灰水 |
学习啦在线学习网 有X、Y、Z三种金属，其中Y能与稀硫酸反应，而X、Z不能与稀硫酸反应;将Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是
| A．X、Y、Z | B．Y、Z 、X | C．Y、X、Z | D．Z、X、Y |
下列关于Fe、Fe2+的说法中，正确的是
| A．它们的核外电子数相同 | B．它们的质子数相同 |
| C．它们的最外层电子数相同 | D．它们的性质完全相同 |
学习啦在线学习网 生活中处处存在化学知识。下列说法中错误的是
| A．硬水、软水的区分方法是加肥皂水搅拌，观察泡沫的多少 |
| B．食品袋内充入氮气能延缓食品变质 |
| C．铝的化学性质比铁活泼，但铝制品比铁具有更强的抗腐蚀性能 |
| D．煤气泄露时向室内洒水能避免一氧化碳中毒 |
下列各图所示变化属于化学变化的是
| A．灯泡通电发光 | B．铁丝在氧气中燃烧 | C．湿衣服晾干 | D．食盐水的蒸发 |
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是
| A．分子很小 | B．分子是可分的 | C．分子之间有间隔 | D．分子在不断地运动 |
下列家庭小实验，不能成功的是
| A．用煮沸的方法把硬水变成软水 | B．观察蜡烛燃烧的火焰 |
| C．用观察的方法区分白酒和白醋 | D．收集一玻璃杯的呼出气体 |
学习啦在线学习网 对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是
| A．2K＋中的“2”表示钾离子的个数是2 |
| B．Cu2＋中的“2”表示铜的化合价是＋2价 |
| C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有的氢原子数是2 |
| D．3CO2中的“2”表示每个二氧化碳分子中含有的氧原子个数是2 |
学习啦在线学习网 下列关于原子核的叙述中，正确的是
①通常由中子和电子构成 ②通常由质子和中子构成③带正电荷④不显电性⑤不能再分 ⑥体积大约相当于原子 ⑦质量大约相当于原子
| A．③④ | B．②⑥⑦ | C．①⑤ | D．②③⑦ |
下列有关溶液的认识中，错误的是
| A．析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液 |
| B．在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的 |
| C．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大 |
| D．食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收 |
填空题
某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验：
学习啦在线学习网 请回答下列问题：
学习啦在线学习网 (1)实验室用高锰酸钾制氧气时，最好对B装置进行改进, 改进方法是 。反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。
学习啦在线学习网 (2)写出实验室用C装置作为发生装置，并只能用图E的方法进行收集的气体的化学方程式为 。实验室选用C作为气体发生装置还可制取另外的两种气体。写出有关的化学方程式 ;。
(3)该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花用水喷湿，放入集气瓶中，如图所示，可观察到的实验现象为 。
学习啦在线学习网 研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点。下图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线。回答下列问题：
学习啦在线学习网 (1)在人体体温37℃时，两种物质的溶解度：木糖醇 蔗糖(填“>”、“<”或“=”);通过比较溶解度曲线，请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点 。
(2)40℃时，将60g木糖醇放入100g水中，充分溶解后所得的溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液，此时溶液中溶质的质量分数为 。
学习啦在线学习网 有下列实验，试管中的药品如图所示：
(1)上面四支试管中有气泡产生的是(填序号) ;银白色金属表面有红色物质生成的反应的化学方程式为 。
(2)从上述的实验现象中，对于铁、铜、银、铝的金属活动性强弱关系不能确定的是
学习啦在线学习网 (填金属的化学式)
现有含碳物质：①金刚石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3，已见报道的还有：⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2、⑩C12O9等。
其中属于碳的单质有(填序号) ，属于碳的氧化物有(填序号) 。
学习啦在线学习网 根据下列要求，写出有关反应的化学方程式并填空。
学习啦在线学习网 (1)细铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成 。
(2)将二氧化碳通入澄清石灰水中用于检验二氧化碳气体，反应为 。
(3)加热高锰酸钾制取氧气反应 反应基本类型
学习啦在线学习网 (4)一氧化碳还原赤铁矿(氧化铁)炼铁 。
学习啦在线学习网 在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①溶解②称量③计算④装瓶存放。请按要求回答问题：
学习啦在线学习网 ⑴现欲配制50g5%的氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是 (填序号)。
学习啦在线学习网 ⑵用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是 。
⑶如果配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：
学习啦在线学习网 ①___________________;②___________________;③____________________。
学习啦在线学习网 ⑷在溶解步骤中需要的仪器有 、 。
学习啦在线学习网 将铁片放入硫酸铜溶液中，你会看到的现象为 、
学习啦在线学习网 ;该反应的方程式为 。
据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。锶元素(元素符号为Sr)原子结构示意图如图所示。锶元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素，锶原子的核内质子数为_______，该元素常见的化合价是 ;它形成的离子最外层有 个电子。
在“乙醇、金刚石、稀有气体、二氧化锰、二氧化碳”中选用适当的物质填空。
学习啦在线学习网 (1)可充入灯泡作保护气的是 ; (2)可用作燃料的是 ;
(3)可导致温室效应的是 ; (4)可制作玻璃刀的是 。
(5)可用作实验室制氧气的催化剂的是 ;
计算题
学习啦在线学习网 用80g氢氧化钠固体，问可配制多少克40%氢氧化钠溶液?
将一定质量含杂质20%的石灰石加入足量的稀盐酸中(杂质不与任何物质反应也不溶于水)，充分反应后，共收集到4.4克二氧化碳，则该石灰石的质量是多少克?同时生成氯化钙质量是多少克?
探究题
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件:
阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟(五氧化二磷)，五氧化二磷易溶于水。
学习啦在线学习网 小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是
小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
不通空气时，冷水中的白磷不燃烧;
通空气时，冷水中的白磷不燃烧;
学习啦在线学习网 不通空气时，热水中的白磷不燃烧;
学习啦在线学习网 通空气时，热水中的白磷燃烧。
学习啦在线学习网 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，) 能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
(3) “化学实验的绿色化”要求实验室“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
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