初三化学备考计划
初三化学备考计划
对于初三的学生,该如何制定计划备考化学?接下来学习啦小编为你整理了初三化学备考计划,一起来看看吧。
初三化学备考计划(一)
1.梳理基本概念和理论
学习啦在线学习网 化学学科知识点较为分散,不进行归纳整理,容易看似一片散沙。其中元素符号、化学式和化学方程式是开启化学大门的三把钥匙,是其他知识的基础,同学们必须熟练掌握。同学们可以通过阅读教材、复习课堂笔记,对学过的基本概念和理论进行一下梳理,理清知识点和逻辑关系,形成知识体系。
2.整理错题, 查缺补漏
学习啦在线学习网 不少同学学习非常刻苦,却发现有些题目总是一错再错,成绩怎么也提高不了。究其原因,是没搞清错误的根本原因。听懂了不等于会做,会做了不等于能做对,做对了不等于下次还能做对。所以,整理错题、查缺补漏对提高成绩非常重要。寒假是集中整理错题的一个好机会,我建议同学们找出所有的化学试卷,将错题、错误的原因、正确的解法和分析用不同颜色的笔写在错题本上。每天整理一点点,攻克常错、易错点,逐步学会举一反三、融会贯通,摸索出属于自己的学习窍门。
3.分析模拟试卷,再练同类试题
模拟试卷是各区教研员编制的科学、合理并极具参考价值的试卷,覆盖的知识点一般较为全面。同学们可以在小长假里把各区的模拟化学试卷都找来,进行练习。
同学们可以仔细分析自己在本区化学考试中的失分情况,再做其他区县模拟卷中的同类题,强化巩固,以确保下次再遇到此类题目能拿满分。
初三化学备考计划(二)
一、教学要求
学习啦在线学习网 1、备课组各位教师均要参照上述教学进度,结合本班学生实际,再制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划,以保证全校化学教学的有序进行。
学习啦在线学习网 2、课堂教学要讲究教法,培养学法,做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,能力要提高。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会,激发学生学习的兴趣,增强学生学好化学的自信心,面向全体学生,让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣,以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到化学教学中,因为多媒体不但能强化课前研究,而且还要优化教学过程,还能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等,还能进行辅助学生总结和反馈检测。
学习啦在线学习网 5、教学中要贯穿人文精神,通过教学,培养学生意志坚定、热爱科学的精神,培养学生团结协作、勇于创新的精神,树立社会责任感。
学习啦在线学习网 6、要提高自身素质,以适应教育发展的需要。
二、具体措施:
学习啦在线学习网 (1) 重视基本概念的教学
学习啦在线学习网 在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。在教学中尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
学习啦在线学习网 (2) 加强化学用语的教学
学习啦在线学习网 元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的 重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
(3 ) 重视元素化合物知识的教学
学习啦在线学习网 在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学,实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质,制法和用途间的联系,并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
(4) 加强实验教学
学习啦在线学习网 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。在教学中,要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。
(5) 积极开展化学课外活动。
学习啦在线学习网 课外活动的内容和方式应,灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会,联系生活、结合科技发展和化学史,以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座,化学竞赛和专题讨论,或组织学生制作教具等。
(6) 做好分层教学
本校学生生源一般,且各个班级情况不一,因此要根据各班实际情况,因材施教,作到分层备课,分层施教,分层作业,分层评价,让每个学生都能得到提高。
三、有关活动
1、坚持参加每周一次的备课组活动,统一备课,统一进度,统一练习,共同探讨教学中所碰到的问题。每周一位教师主讲,分析重点、难点、解决方法,其余老师补充。
2、各位教师相互勉励,每位教师开一节组内公开课,取长补短,主动、积极参与各级公开课的教学活动及论文的撰写。
学习啦在线学习网 3、积极开展提优补差的工作,利用课外对部分学生进行辅导。
4、每月一次月考,根据本校学生命题,及时反馈。