高二下册历史第一次联考试题及答案(2)
21.毛泽东说：“我们的方针要放在什么基点上?放在自己力量的基点上，叫做自力更生。我们并不孤立，全世界一切反对帝国主义的国家和人民都是我们的朋友。但是我们强调自力更生，我们能够依靠自己组织的力量，打败一切中外反动派。”毛泽东这段讲话包含着一句名言。根据史实推测，毛泽东讲此话的大致时间是( )
A.国民大革命即将失败的时候 B.长征胜利、抗战即将开始的时候
C.抗战即将胜利内战可能爆发的时候 D.出兵抗美援朝、保家卫国的时候
学习啦在线学习网 22.近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面体现这两个步骤的标志性事件分别是( )
A.洋务运动、戊戌变法 B.戊戌变法、井冈山根据地建立
C.辛亥革命、新文化学习啦在线学习网运动 D.洋务运动、井冈山根据地建立
23.右图是2005年4月29 日中共中央胡锦涛会见国民党主席连战的场景。以下有关历史上国共两党关系的叙述正确的有( )
学习啦在线学习网 ①国共两党第一次合作形成的标志是1924年国民党一大的召开
学习啦在线学习网 ②国共两党第一次合作的政治基础是新三民主义
③国共两党第二次合作形成于抗日战争时期
学习啦在线学习网 ④国共两党第二次合作没有完成历史使命
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
学习啦在线学习网 24.近代爱国诗人闻一多在《七子之歌•台湾》中写到“母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战”;台湾爱国诗人余光中于1972年在《乡愁》中写到“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”。下列有关两段诗歌理解错误的是( )
A.“酷炎的夏日”指的是日本的侵略 B.两次分离都是因为外来侵略造成的
学习啦在线学习网 C.都寄托了对海峡两岸统一的渴望 D.闻一多在诗中所指的分离曾长达半个世纪
25报纸作为大众传媒可以及时报道时事热点学习啦在线学习网，下列两张报纸头版头条的有关内容，作为直接证据，可以用来研究( )
学习啦在线学习网 A.中国共产党的发展历程 B.工业化建设的过程
C.新中国政治制度建立 D.政治协商的历史作用
学习啦在线学习网 26. 1953年3月颁布的《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》第一条规定，“根据中国人民政治协商会议共同纲领第十二条，中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会由各民族人民用普选方法产生之。”下列对此材料的解读，准确的是( )
A.此时人民代表大会制度已取代了政协制度
B.各少数民族人民此时据该条规定在5个自治区普选一届人大代表
C.共同纲领为此时中央人民政府的执政纲领
D.它说明社会主义的民主制度在我国已经确立
27“多党合作制就好比一支交响乐队，各民主党派都是演奏师。大家公认，谱曲的就是共产党，并且是吸收了交响乐队各位乐师的意见才把乐章谱好的。”这段话表明了( )
①中国共产党和各民主党派是亲密的友党关系 ②在多党合作制中，中国共产党和各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系 ③各民主党派在思想上、政治上、组织上都服从中国共产党的领导 ④中国共产党和各民主党派 的政治纲领虽然不同，却有着共同的利益和合作的政治基础
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
28.1982年宪法序言中指出：“中国人民政治协商会议是具有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后……将进一步发挥它的重要作用。”序言中“过去发挥了重要的历史作用”是指( )
A.它曾为国家统一做出贡献 B.它曾代替国家宪法的职能
C.它曾是两次国共合作的重要组织形式 D.它曾代行全国人民代表大会的职权
29.英国前首相撒切尔夫人在谈到中英关于香港问题达成协议时说：“对英国来说，这不是也不能是胜利，因为我们是在同一个不愿妥协和实力上占优势的对手打交道。”她说这话的本质含义是( )
A.英国失去了在世界工业中的垄断地位 B.中国的综合实力超过了英国
学习啦在线学习网 C.国家实力是处理现代国际关系的基础 D.香港问题的解决是中国外交的胜利
30.2008年11月4日大陆海协会会长陈云林与台湾海基会董事长江丙坤在台北圆山饭店举行第二次“陈江会谈”(如图)。成为两岸关系改善和发展的重要标志。海峡两岸由敌对隔绝向频繁交流转变的原因有( )
①十一届三中全会后，中国共产党提出了和平统一和“一国两制”的方针 ②党和政府采取了一系列促进海峡两岸交流、缓和的政策措施 ③台湾当局被迫逐渐放松对两岸“三通”的限制 ④海峡两岸人民的共同要求和努力
学习啦在线学习网 A.①②③④ B.①③④ C.①② D.①②③
学习啦在线学习网 第Ⅱ卷 ( 非选择题 共40 分)
二、非选择题(本题共3小题，满分40分)
学习啦在线学习网 31.阅读下列材料，回答问题。
材料一 他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。
学习啦在线学习网 奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权;雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父;鼓励橄榄油出口。
材料二 商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制”。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。
谬力本业，耕织致粟帛多者复其身(免其徭役);事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。
学习啦在线学习网 (1)根据材料一、二，指出梭伦改革和商鞅变法在政治上的举措及其共同目标。(6分)
学习啦在线学习网 (2)根据材料一、二，指出梭伦改革和商鞅变法在经济上举措有何不同?结合所学知识，分析材料一、二的改革对本国的经济发展和政治制度产生的不同影响。(8分)
学习啦在线学习网 32.阅读下列材料，回答问题。
材料一：熙宁改制比前两次更为彻底。首先罢试诗赋，仪留策论，其次新增义，地位在策论之上。……熙宁科场改革的另一重大贡献在于王安石主持编篡、作为经义考试统一标准的《三经新义》，即《周礼》、《诗》、《书》三经义。成为科场和学官的法定教科书。
——郑师渠、吴怀淇主编《中国文化通史•两宋卷》
材料二：至于介甫以其书(《周礼》)理财者居半，爱之，知青苗之类，皆焉。所以自释其义者，以其所创新法，尽传著新义，务室异者之口。
学习啦在线学习网 ——昆公武《斋读书志•新经周礼义》
(1)根据材料一、二概括王安石变法的具体措施，并指出两则材料的侧重点有何不同。(8分)
学习啦在线学习网 (2)分析材料中王安石重视《周礼》的原因。(4分)
学习啦在线学习网 33.阅读下列材料回答问题
材料一 天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。16 世纪初，罗马教廷每年从德国榨取的材富等于1497 年德皇所征税额的21 倍。天主教会宣称，人若要得救，必须以教会为中介……
学习啦在线学习网 诸侯们几乎都从路德的理论中读出了政府权力和威信的扩张。一个在德意志的一个小角落里进行的宗教研究，竟然和许多群体的利益及其热望联系在一起。
学习啦在线学习网 一一摘编自(美)约翰•巴克勒《西方社会史》等著作
材料二 马丁•路德提出在信仰上“惟独圣经”，破除教皇、修士等阶层的特权;他提出“惟独信心“，告诉人们个人灵魂的救赎不靠教会的活动来实现;他的诸多作品中最重要的一部是《圣经》的德译本，这无疑使任何识字的德国人都有可能亲自学习《圣经》，这项工作在宗教改革上具有重大的意义，也是德国语言史和文学史上重要的里程碑。新教徒对教育学习啦在线学习网和白话的重视也助长了地方语言的广泛运用。以语言作为根本的民族意识逐渐形成，现代民族主义国家也应运而生。
学习啦在线学习网 (1)依据材料一，从经济、政治和思想方面归纳罗马教廷与德国社会的矛盾。(6分)
(2)依据材料二概括马丁•路德宗教改革的基本主张，并结合所学知识归纳马丁•路德宗教改革产生的历史影响。(8分)
学习啦在线学习网 “华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考
学习啦在线学习网 2011-2012学年下学期第一次月考
高二下册历史第一次联考试题参考答案
学习啦在线学习网 一、单项选择题(每小题2分，共60分)
学习啦在线学习网 1-5：B.C.B.C.A 6-10：A.B.A.C.A 11-15：D.C.A.D.B
16-20：C.D.B.B.C 21-25：C.D.B.B.A 26-30：C.C.D.C.A
二、非选择题(本大题共3小题，共40分)
31. (1)举措:梭伦改革;财产等级制;(2分)商鞅变法:军功爵制或奖励军功。(2分)
学习啦在线学习网 共同目标:限制贵族的特权,追求社会公平与公正。(2分)
学习啦在线学习网 (2)不同措施:梭伦改革:鼓励工商业发展;(2分)商鞅变法:重农抑商。(2分)
不同影响:梭伦改革:促进了奴隶制工商业的发展,为雅典的民主政治奠定了社会基础;(2分)商鞅变法:促进了封建经济的发展,有利于君主专制中央集权制度的形成。(2分)
学习啦在线学习网 32.(1)措施:废除诗赋,改以经义策论取士;以《三经新义》为教学和考试的依据;青苗法。(4分)不同:材料一侧重于育人(取士)角度;材料二侧重于理财(富国)角度。(4分)
(2)王安石力图从中寻求与改革相符的方案;(2分)有利于推动变法的顺利进行。(2分,如写《周礼》是儒家重要)
33.(1)矛盾:天主教会的统治严重阻碍了德国资本主义的发展;(2 分)罗马教廷与德国世俗封建主争夺对德国的控制权;( 2 分)天主教会控制着德国教民的思想。(2 分)
(2)主张:《圣经》 至高无上 ( 2 分);信仰得救(或因信称义)( 2 分)。影响:打击了欧洲天主教会的神权统治;促进了思想解放;促进了欧洲民族国家的发展;发展了人文主义思想(回答其中二点即给4 分)
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