九年级下册历史法西斯势力的猖獗练习卷
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人教版九年级下册历史法西斯势力的猖獗练习卷
选择题
在法西斯文化专制的摧残和压迫下,数以千计的犹太科学家被迫流亡,其中最著名的是( )
A.牛顿 | B.爱迪生 |
C.爱因斯坦 | D.法拉第 |
《我的奋斗》这本书的作者是( )
A.罗斯福 | B.丘吉尔 |
C.斯大林 | D.希特勒 |
20世纪二三十年代,面对国内的经济和政治危机,没有走上法西斯道路的国家是( )
A.日本 | B.美国 |
C.德国 | D.意大利 |
日本法西斯政权确立于( )
A.1931年 | B.1933年 |
C.1936年 | D.1937年 |
日本法西斯势力的支持者和集中地是( )
A.陆军省 | B.海军省 |
C.军部 | D.外务省 |
为打击德国共产党和进步人士,纳粹党制造了( )
A.国会纵火案 | B.“二二六”兵变 |
C.向罗马进军 | D.“水晶之夜”恐怖袭击 |
希特勒上台执政的时间是( )
A.1922年 | B.1929年 |
C.1933年 | D.1936年 |
学习啦在线学习网 德国法西斯组织纳粹党的头目是( )
A.希特勒 | B.墨索里尼 |
C.东条英机 | D.田中义一 |
填空题
1929~1933年的经济危机严重打击了德国,激化了社会矛盾。以 为首的法西斯组织 ,利用社会各个阶层的不满,趁势发展壮大。
学习啦在线学习网 19世纪30年代后半期,德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来,结成了侵略性的军事政治集团。这个集团称为“ ”,又称 。它的形成是对 的严重威胁。
年希特勒上台,逐渐集总统和大权与一身,称 。世界大战的 策源地形成。
纳粹党利用“ ”,打击德国共产党,解散一切 ,取缔了纳粹党以外的所有 。还强化 ,镇压、迫害革命者和反法西斯战士。
纳粹政权为加强思想控制,焚毁大量 ,妄图毁灭人类先进的文化成果。
德国法西斯还掀起迫害 的狂潮:他们被剥夺了德国 身份;不得 ,不许担任公职,不能从事教师职业,限制从事自由职业;不得参军;严禁与 人通婚等等。
20世纪二三十年代, 和 也先后出现了野蛮的法西斯政权。
是日本法西斯的支持者和集中地。 年,主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府,日本法西斯专政建立起来。世界大战的 策源地形成了。
综合题
学习啦在线学习网 为以下图片填写说明:
1. 2.
阅读下列材料
材料一:犹太人被剥夺了公民身份;不得经商,不许担任公职,不能从事教师职业,限制从事自由职业;不得参军;严禁与雅利安人通婚;商店拒绝向犹太人出售商品。法西斯分子还对犹太人发动突然袭击,捣毁他们的住宅和商店,强迫他们清扫街道。
学习啦在线学习网 材料二:1970年12月,联邦德国勃兰特访问波兰,来到华沙犹太人死难纪念碑前跪下,表示沉痛哀悼、负疚和赎罪。
回答:
学习啦在线学习网 (1)材料一所述现象出现在哪国?当时该国是什么性质的政权?
(2)勃兰特为什么要下跪?这说明了什么?
阅读下列材料:
学习啦在线学习网 帝国鉴于内外的形势,认为帝国当前应该确立的基本国策,在于外交和国防相互配合,一方面确保帝国在东亚大陆的地位,另一方面向南方海洋发展,基准的大纲如下:
(1)对大陆政策的基本方针,在于希求满洲国的健全发展,日满国防的巩固,……具体实现日、满、华三国的紧密合作,以促进我国的经济发展。
(2)对南方海洋,特别是外南洋方面,努力促进我国民族的经济发展。一面避免刺激他国,一面以渐进的和平手段扩张我国势力,并与满洲国的建成相配合,力求国力的充实和加强。——引自《基本国策纲要》
请回答:
(1)材料中的“帝国”是指哪国?
(2)此材料是个什么性质的文件?
学习啦在线学习网 (3)该国当时“内外的形势”有什么主要特点?
问答题
1933年希特勒上台后,实行法西斯恐怖独裁统治,主要表现在哪些方面?
学习啦在线学习网 说一说德国、日本法西斯化的时代背景。德、意、日三国勾结起来,对世界产生了什么影响?
1929~1933年,资本主义世界爆发了空前严重的经济危机,进而引发了日益严重的政治和社会危机。面对危机,美国和德国采取了不同的应付措施,走上了两种截然不同的道路,给世界带来了深远的影响。
请回答:
(1)美德两国分别采取了怎样的方式摆脱危机?
(2)这两种不同的方式分别给世界带来了哪些重要影响?
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