人教版高一历史必修1第二单元测试试题及答案
学习啦在线学习网 对于高一历史的学习，除了认真听课外，还要多做练习!那么，究竟要怎样有效的去做题呢?别着急，接下来不妨和学习啦小编一起来做份人教版高一历史必修1第二单元测试试题，希望对各位有帮助!
人教版高一历史必修1第二单元测试试题
一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分)
学习啦在线学习网 1.促使古希腊城邦形成小国寡民和独立自主这一特点的主要因素是( )。
学习啦在线学习网 A.地理环境 B.文化传统 C.外来影响 D.英雄人物
学习啦在线学习网 2.促使古希腊人民主意识形成、产生的因素有( )。
①古希腊海外贸易频繁 ②古希腊工商业比较发达 ③城邦国家面积狭小，人口不多 ④古代希腊半岛邦国林立，竞争激烈
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
3.在古希腊城邦里，享有完整公民权的人需具备的条件包括( )。
学习啦在线学习网 ①父母祖籍均属本城邦 ②拥有一定财产 ③能具备武装服兵役 ④成年男子
学习啦在线学习网 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
学习啦在线学习网 4.苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇用一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事上，如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。”这从本质上反映了( )。
学习啦在线学习网 A.真正掌握真理的人都成为了雅典民主政治的牺牲品
B.雅典民主仅局限于男性公民的民主
C.用豆子抓阄的办法成为雅典民主政治的基石
学习啦在线学习网 D.雅典民主窒息了一部分成员的自身发展能力
学习啦在线学习网 5.古希腊公民大会的决策方式与中国封建社会的决策方式的根本区别在于( )。
学习啦在线学习网 A.公民性 B.民主性 C.效率高低 D.有无辩论
6.假如你生活在古希腊民主制的全盛时期，你可以看到( )。
学习啦在线学习网 ①梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者 ②30岁以上的男性公民出任法官 ③外邦移民享有雅典公民权 ④伯利克里发放“观剧津贴”
A.①②③④ B.①③ C.②③ D.②④
7.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明( )。
A.雅典物产丰富人民富足 B.雅典海外贸易非常发达
学习啦在线学习网 C.雅典是当时地中海霸主 D.雅典人充当了海盗角色
8.雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，这种做法的根本目的是( )。
A.有效防止个人腐败和专制独裁 B.保证政治的稳定和连续
学习啦在线学习网 C.保障民主政治的推行 D.保障全体国民的民主权利
学习啦在线学习网 9.古雅典历史中记载：在雅典“公民……没有抛弃公务照管私务的自由。相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争之时，不加入任何一方者，将失去公民权利”。这表明( )。
A.雅典民主政治是全体雅典人的民主
B.雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动
学习啦在线学习网 c.雅典民主政治中存在着派别之争
学习啦在线学习网 D.雅典民主政治中存在着利用公务徇私的现象
10.假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约一万人，其中有权参加公民大会的人数是( )。
学习啦在线学习网 A.约十六万八千人 B.约四万五千人 C.约七万五千人 D.约八万五千人
11.《查士丁尼法典》共12卷，包括历代罗马皇帝颁布的敕令;《查士丁尼新敕》收编了查士丁尼颁布的100多条敕令。上述现象说明的本质问题是( )。
A.皇帝的命令就是法律 B.法律是统治者意志的体现
C.皇帝的权力至高无上 D.罗马法只是皇帝敕令的汇编
12.古罗马《民法大全》规定“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”，这反映了罗马法( )。
A.在很大程度上纵容犯罪 B.包含理性、证据、自由等自然法的精神
学习啦在线学习网 C.塑造了西方的宽容精神 D.主张重罪轻罚，轻罪免罚
学习啦在线学习网 13.古代罗马的公民法强调“法律面前人人平等”。这里的“人人”是指( )。
学习啦在线学习网 A.罗马统治范围内的一切自由民
B.除了广大奴隶以外的所有自由民
学习啦在线学习网 C.仅仅指原来罗马帝国境内的所有公民
D.罗马帝国境内各民族以及外邦自由民
14.在公元116年的某一天，定居小亚细亚(属罗马帝国)的商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭，法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到了严惩。这表明当时罗马法律( )。
①承认自由民的私有财产神圣不可侵犯 ②注重维护帝国的社会稳定 ③提倡法律面前人人平等 ④通行于帝国范围内
A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④
15.《万民法》规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它( )。
A.保护自由民的私有财产 B.便于商品经济的发展
C.维护奴隶制度，是统治工具 D.规定自由民是享有特权的人群
学习啦在线学习网 16.罗马帝国极盛时，有这么一件事：一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔，将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫。那么法庭将( )。
A.进行调解 B.宣布“休妻”无效
学习啦在线学习网 C.要求男子赔偿 D.干脆不予理睬
17.恩格斯指出：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下面哪一项表述符合材料所表达的含义( )。
A.罗马法是第一部资产阶级成文法典 B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱
C.罗马法提倡法律面前公民人人平等 D.罗马法是近代欧美国家的立法基础
18.从希腊文明和罗马文明两者的关系看，它们( )。
①罗马文明完全继承了希腊文明 ②两者同属“海洋文明”的范畴 ③罗马文明继承和发展了希腊文明 ④它们的文明成果都对后世有深远的影响
学习啦在线学习网 A.①②③ B.②③④ C.①◎④ D.①②③④
19.之所以说雅典的梭伦改革与中国的郡县制都是进步的，主要在于( )。
学习啦在线学习网 A.都奠定了民主政治的基础 B.都加强了中央集权
C.都打破了世袭特权和垄断 D.都缓和了社会矛盾
20.假设你是中国秦朝的丞相，当你与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是( )。
A.“秦法”与《十二铜表法》 B.“郡县制”与“元首制”
C.“皇权至上”与“政事共商” D.“三公九卿”与“公民大会”