初一上册历史《传说时代的文明曙光》练习试题
初一上册历史《传说时代的文明曙光》练习试题
学习啦在线学习网 在我们的日常学习生活中，对于历史的学习，我们应该多做试题卷，从而锻炼我们的做题能力，这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!接下来，学习啦小编就和大家分享北师大版初一上册历史《传说时代的文明曙光》练习试题，希望对大家有帮助!
北师大版初一上册历史《传说时代的文明曙光》练习试题
选择题
学习啦在线学习网 炎帝和黄帝在“阪泉之野”展开大战的主要原因是( )
学习啦在线学习网 A.为争夺中原地区
B.争夺部落联盟首领
学习啦在线学习网 C.为部落成员报仇
学习啦在线学习网 D.争夺人口和食物
原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来( )
A.战争B.世袭
学习啦在线学习网 C.禅让D.谦让
中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了( )
学习啦在线学习网 A.中国人善于想象
B.华夏族是由不同部落融合而成
C.中华民族的锐意进取精神
学习啦在线学习网 D.中华民族的团结友爱传统
学习啦在线学习网 形成后来华夏族主体的部落是( )
A.黄帝、蚩尤部落
B.炎帝、蚩尤部落
学习啦在线学习网 C.黄帝、炎帝部落
D.黄帝、炎帝和蚩尤部落
下列原始居民和传说中的部落首领，不是生活在黄河流域的是( )
A.舜
学习啦在线学习网 B.大汶口原始居民
C.黄帝
学习啦在线学习网 D.河姆渡原始居民
黄帝和炎帝曾联合打败的部落首领是( )
学习啦在线学习网 A.蚩尤B.共工
C.神农D.伏羲
学习啦在线学习网 中国被称为“丝国”。传说中教人养蚕抽丝的先人是( )
A.神农B.共工
学习啦在线学习网 C.仓颉D.嫘祖
学习啦在线学习网 炎帝和黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是( )
学习啦在线学习网 A.约7000年前
B.约6000年前
C.约5000年前
学习啦在线学习网 D.约4000多年前
在下列传说的人物中，谁是禅让制下产生的最后一位部落首领( )
A.尧B.舜
C.禹D.黄帝
学习啦在线学习网 考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此直接相关的是( )
学习啦在线学习网 A.当时的制陶技术已十分高超
B.当时的人们已掌握了造船技术
学习啦在线学习网 C.船已经作为了交通工具
学习啦在线学习网 D.当时已出现了文字萌芽
学习啦在线学习网 传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药学的创始人的是( )
A.黄帝B.炎帝
C.舜D.禹
学习啦在线学习网 下列多项发明中，相传由黄帝发明的是( )
学习啦在线学习网 A.陶器B.文字
学习啦在线学习网 C.养蚕抽丝D.车船
学习啦在线学习网 传说中，植五谷，尝百草，制历法，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是( )
A.燧人氏 B.神农氏
C.轩辕氏 D.伏羲氏
传说中的炎帝和黄帝生活在( )
A.黄河流域
B.长江流域
C.珠江流域
D.淮河流域
下列选项与黄帝无关的是( )
A.阪泉之战
B.制造指南车
C.禅让
学习啦在线学习网 D.“人文始祖”
学习啦在线学习网 下列与禅让有关的是( )
学习啦在线学习网 ①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜 ⑤禹
A.①B.①②
C.①②⑤D.③④⑤
大禹治水的方法是( )
A.堵塞的方法
B.疏导的方法
学习啦在线学习网 C.筑堤堵水和疏通河道相结合
D.引水灌溉
填空题
传说中的炎帝和黄帝是 流域的部落联盟首领。
是传说时代的治水英雄。
通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为 。
黄帝之后过了很久， 、 、 先后成为黄河流域的部落联盟首领。
学习啦在线学习网 炎黄两部族走向联合，形成后来 的主体。
综合题
学习啦在线学习网 阅读下图，请完成：
学习啦在线学习网 (1)分别说出图中所示的创造发明：
① ，② ，
③ ，④ ，
⑤ ，⑥ ，
⑦ ，
学习啦在线学习网 (2)图示说明了什么?
(3)对黄帝时期有关发明的各种神话，你认为哪些是可信的?哪些带有神话色彩?怎样看才更为科学?
阅读下列故事：
学习啦在线学习网 传说尧在位的时候，发生了特大的洪水。洪水冲垮了房屋，淹没了田地，还淹死了许多人。
学习啦在线学习网 为了解除群众的疾苦，尧帝召集众首领，共同商议治理洪水的事情。最后，大家推举一个叫鲧的人来担当这一重任。鲧治水采取的是用石块和泥土筑坝的办法。结果是坝越高，水越涨;憋在堤坝中的洪水，犹如囚在笼中的猛兽，只要突破一个缺口，便决堤而出，不可收拾。结果。鲧治水9年，一事无成。于是，尧罢免了鲧.命令鲧的儿子禹继续治理洪水。禹接受了治水的任务，采用疏导的办法治理。首先他对地形地势有所了解，从而寻找河源和可以泄导洪水的地方。为了查清地势，探明河道，引水下流，大禹带着一批忠诚的助手，跋山涉水，顶风冒雨，经历了无数风险，足迹遍及九州大地。大禹在治水的13年中，曾经三次路过家门而不入。经过艰苦的劳动，终于把洪水由高处引入低处，然后导入大海。大禹征服了洪魔，使人们又重新过上了幸福的生活。
请完成：
读完大禹治水的故事后，你有何感想?受到了哪些启发?
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