高中历史选修1农奴制改革的主要内容课堂检测试题
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人教版高中历史选修1农奴制改革的主要内容课堂检测试题
选择题
学习啦在线学习网 直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是( )
A.资本主义经济发展极其困难 B.农奴被牢牢地束缚在土地上
C.克里木战败使经济更加恶化 D.农民运动风起云涌、此起彼伏
18世纪俄国农奴制下的主要阶级有( )
学习啦在线学习网 ①封建地主阶级 ②农奴 ③自由农民 ④工业资产阶级
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
下列集中反映了俄国农奴制危机的主要事件是( )
A.农奴起义风起云涌 B.工业发展步履维艰
C.克里米亚战争失败 D.十二月党人起义
俄国农奴制和沙皇专制制度阻碍资本主义发展的表现不包括( )
A.封建农奴制经济占统治地位
B.俄国禁止同西方国家进行贸易往来
学习啦在线学习网 C.俄国工业发展所需要的劳动力极端缺乏
D.俄国工业的基本形式是手工工场
学习啦在线学习网 1861年“解放法令”规定土地属于( )
A.国家 B.地主 C.农民 D.资产阶级
农奴制改革的进步性集中表现在( )
学习啦在线学习网 ①封建地主主持下的资产阶级性质的改革 ②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变 ③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展 ④农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展
学习啦在线学习网 A.①②③④ B.①②④
学习啦在线学习网 C.②③④ D.①③④
学习啦在线学习网 下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确的是( )
A.很大程度上被束缚在土地上 B.摆脱了单个地主的控制
C.受地主控制的村社严格管理 D.成为完全自由的劳动者
改革后1861～1863年间，全国各地有两千多起农民暴动，这反映了( )
A.阶级矛盾依然尖锐 B.农民的地位没有丝毫改变
C.农奴制改革没有取得成效 D.农民的革命积极性提高
学习啦在线学习网 改革后，俄国资本主义经济发展的最基本特点是( )
学习啦在线学习网 A.资本主义经济迅速发展 B.总体水平落后于美国、西欧
C.对外国资本依赖严重 D.分布不平衡
俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，这主要是指( )
A.农民须用钱购买商品 B.农民被迫出卖劳动力
C.农民许用高价赎买份地 D.农民成为商品
促使俄国1861年改革发生的导火线是( )
A.资本主义经济的发展 B.落后的封建农奴制度
学习啦在线学习网 C.克里米亚战争中俄国的失败 D.社会矛盾的尖锐和激化
学习啦在线学习网 1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是( )
①造成资本的集中②扩大了国内市场③提供了自由劳动力④强化了中央集权
学习啦在线学习网 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
学习啦在线学习网 下列有关俄国农奴制改革的表达不正确的是( )
A.农奴可以得到一块份地
B.是在农民运动风起云涌的情况下被迫实施的
学习啦在线学习网 C.份地必须出钱赎买
D.由于赎金太高，农奴没有得到份地
俄国农奴制改革的根本原因是( )
A.资本主义有了一定的发展
B.资本主义工业远远落后于前欧
C.封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展
学习啦在线学习网 D.农奴制危机日益加深
俄国亚历山大二世在废除农奴制改革前说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。”这表明其改革的目的是( )
学习啦在线学习网 A.给农民以自由的权利 B.发展资本主义经济
学习啦在线学习网 C.维护封建生产方式 D.维护君主专制制度
1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是( )
①造成资本的集中②扩大了国内市场③提供了自由劳动力④强化了中央集权
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
有人认为农奴制改革后，俄国广大农民遭到压迫剥削更重了，其主要依据是( )
学习啦在线学习网 A.遭受资本主义和封建主义的双重压迫
学习啦在线学习网 B.付出高额赎金
C.对封建地主的义务加重了
学习啦在线学习网 D.要继续遭受地主的剥削
学习啦在线学习网 亚历山大二世改革在客观上( )
A.维护了封建地主阶级的利益 B.巩固了沙皇专制统治
学习啦在线学习网 C.使社会矛盾进一步激化 D.加快了俄国资本主义的发展步伐
学习啦在线学习网 农奴制改革后，俄国社会的最主要矛盾是( )
学习啦在线学习网 A.资产阶级和农民阶级的矛盾
B.社会经济与政治的矛盾
学习啦在线学习网 C.落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾
学习啦在线学习网 D.广大人民与沙皇专制政权的矛盾
学习啦在线学习网 之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它( )
A.采取了自上而下的方式解放农民
B.使农民获得了土地
学习啦在线学习网 C.动摇了俄国落后的封建生产关系
D.从根本上推动了俄国资本主义的发展
综合题
阅读下列材料：
材料一 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了;面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”
材料二 据统计，1860～1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过恶劣19倍，石油产量猛增恶劣200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增加了6倍，铁路增加了35倍多。
请回答：
学习啦在线学习网 ⑴如果材料一的叙述是真的，那么导致这一变化的原因是什么?
⑵材料二反映了怎样的历史现象?出现这种现象的原因有哪些?
阅读下列材料
材料一 沙皇亚历山大二世说:“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”
学习啦在线学习网 ——摘自《苏联史》
材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋、法令中所规定的义务，在这种过渡下的农民称暂时义务农。
材料三 农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。
学习啦在线学习网 ——以上均摘自《俄国1861年改革法令》
材料四 农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，他们还有希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制及严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。
——《1862年沙皇政府第三厅报告》
请回答：
⑴材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么?其为什么产生这种矛盾心理?
学习啦在线学习网 ⑵据材料二、三说明这两种农民在权利方面的区别。
学习啦在线学习网 ⑶材料三中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际?
⑷依据材料四，说明1861年改革的目的。
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