小升提高英语写作能力及英语听力考试技巧

学习啦在线学习网 　　小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?学习啦网小编告诉大家!

　　小升初学习方法：英语听力的考试技巧

　　第一步：听前——阅读题干，预估题意

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学习啦在线学习网 　　例如在做《PEP小学英语活动手册三年级下册》17页的listen and draw时，我会让学生先数出图中所画的文具的数量，记下来，再听录音，这样学生一听到录音就能马上算出还需要再画几件文具，大大提高了答题效率。

　　第二步：听时——集中精力，听看想记

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学习啦在线学习网 　　听录音时，既要不停输入、理解、存贮信息，还不克不及中断听的过程;既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题驾驭说话者的思路，捕获信息词，连贯记忆主要信息。对于不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的标题问题。切不行因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。在听音过程中，必需眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必需在短暂的时间内完成。

　　如果听音材料读两遍的话，最好第一遍听大意，边听边记，记录要简明扼要，第二遍再做题。如果第一遍没听清，可在第二遍放音时全力以赴，集中精力捕捉相关信息。

　　第三步：听后——分析推理，修正答案

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学习啦在线学习网 　　总之，听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。在听力训练中，我们应该制定目标，坚持不懈，进行系统的听力训练，夯实语言基本功，掌握良好的听力技巧，认真体会，不停实践，这样就必然能提高听力水平。

　　小升提高英语写作能力

学习啦在线学习网 　　一、让学生模仿课文中的片段练习写作

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学习啦在线学习网 　　二、按照图片所给的情景练习写作

　　通过看图让学生充分发挥本身的想象力，结合本身的实际生活经历，创编对话，让学生在符合情景的条件下把本身看到的、想到的有意义的内容用文字自由地表达出来。如，一副图上操场上有的小伴侣在放风筝，有的踢足球，有的骑自行车，选择怎样的主线来串联这幅图呢?——儿童节。“On Children's Day, the students don't have school.They are playing in the playground.Some of them are flying kites, some boys are playing football, two girls are riding bikes.They are very happy today!”在看图写作中，教师要选择适当的图片给学生，刚开始接触时，教师要选择一些生动的、活泼的图片给学生，让学生有话可写。图片的选择还要尽量贴近学生的实际生活，让他们有写的欲望。在这样的教学过程中，教学目的比力明确，教学任务清楚，学生的书面表达能力会得到很大的提高。

　　三、结合实际发挥想象的写作练习

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　　四、在这样的写作训练过程中，教师最好面批，并给予激励性的评价

学习啦在线学习网 　　教师对于学生们挖空心思写出来的东西必然要及时地给予正确的评价。及时批改他们的作文，能够迅速地提高他们的写作水平，能够使他们连结良好的写作兴趣。在这个过程中，对于一些学习态度认真或有进步的学生，教师要及时地表彰和鼓励，让他们看到希望，树立信心。对于他们的作品，教师要以多元化的评价方式促进他们、鼓励他们，对于优秀的作品让他们在班上朗读或展示，激发他们的写作兴趣，连结写作的积极性和主动性。使他们在不擅长的领域也能有成就感，促使他们向更高的目标看齐。