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人教版语文三年级下册第三十课西门豹知识点

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人教版语文三年级下册第三十课西门豹知识点

  人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》最后略写西门豹发动老百姓兴修水利,使庄稼年年得到好收成。学习啦小编在此整理了人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》知识点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》课文知识点

学习啦在线学习网   课文中的故事发生在战国时代,讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻划了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

  课文按照事情发生发展的顺序,先写了西门豹到邺这个地方后,通过调查研究,弄清这里贫穷的原因;随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的;最后略写西门豹发动老百姓兴修水利,使庄稼年年得到好收成。

  选编这篇课文的目的,一是学习运用抓住描写人物言行的词句,体会人物品质;二是使学生受到破除迷信、尊重科学的教育。

  教学重点是理解西门豹是如何巧妙破除迷信的,难点是理解西门豹办法妙在哪里。

  人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》词句知识点

  【词】

学习啦在线学习网   战国──我国历史上的一个时代(公元前475──公元前221年)。

  邺──古地名,在今河南安阳以北。

学习啦在线学习网   荒芜──田地因无人管理而长满野草。

  人烟稀少──指居住的人很少。

  巫婆──以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。

学习啦在线学习网   官绅──指旧时地方上有权有势的人。

  徒弟──跟从师傅学习的人。

学习啦在线学习网   提心吊胆──形容十分担心或害怕。

  面如土色──脸上没有血色,形容极端恐惧。

  开凿──挖掘河道、隧道等。

学习啦在线学习网   灌溉──把水输送到田地里。

  【句】

  1、这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

学习啦在线学习网   西门豹知道,老百姓长期受迷信思想的愚弄,不会相信他的解释,所以他要用事实揭穿巫婆和官绅的骗局,让人们认清他们的面目。

学习啦在线学习网   2、他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”

学习啦在线学习网   西门豹这样说,是为把巫婆投到河中找借口。西门豹的这个借口可以挽救新娘,也可惩罚巫婆,真是一举两得。

  人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》知识点测试题

  一、看拼音写词语

  二、比一比,再组词

  绅( )漂( )骗( )扔( )

  伸( )飘( )翩( )仍( )

  三、按要求填空

  1.联系句意,说说下面几种脸色各表示什么含义。

学习啦在线学习网   (1)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。

  土色:__________________________________________

学习啦在线学习网   (2)他们面呈菜色,疲惫不堪。

学习啦在线学习网   菜色:__________________________________________

  (3)我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。忽闪忽闪的大眼睛,十分可爱。

  红扑扑:___________________________________________

学习啦在线学习网   (4)这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

  苍白:___________________________________________________

学习啦在线学习网   2.将表示颜色的词语填入下面括号里,使之恰当。

  气得脸色发( ) 害羞得脸( )

  急得脸涨得通( ) 吓得脸色刷( )

  四、按课文内容填空

学习啦在线学习网   1.《西门豹》是一篇历史故事,写了西门豹治理部的事。先写他深入群众,了解情况,接着写了他治理邺的两件事。

  第一件详写了__________________________________________________________。

学习啦在线学习网   第二件略写了________________________________________________。

  2.按下列意思给课文分段。

  第一段( ):了解原因,摸清真相。

  第二段( ):将计就计,惩办首恶,揭露骗局。

学习啦在线学习网   第三段( ):兴修水利,年年丰收。

学习啦在线学习网   五、请将课文改编成剧本,再分角色扮演一下

  内容:西门豹破除迷信。

  时间:河伯娶媳妇的日子。

学习啦在线学习网   地点:__________________________________

  人物:__________________________________

  对话:(分角色扮演)

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