三年级下册语文课本第二十六课一面五星红旗同步练习题
三年级下册语文课本第二十六课《一面五星红旗》包含两条情感线索，一是“我”对国旗的尊重和热爱，二是面包店老板对我的尊重和理解。学习啦小编在此整理了三年级下册语文课本第二十六课《一面五星红旗》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
三年级下册语文课本第二十六课《一面五星红旗》同步练习题1
根据拼音写一写。
学习啦在线学习网 1.我有一只可爱的小乌龟，它长着一个三角形的脑袋，bí zi 尖尖的，嘴巴小得似乎看不见，bó zi 上卷着一层厚厚的皮，像戴了一条围巾似的。你别看小乌龟那么威风，其实，它的dǎn zi 可小了。
学习啦在线学习网 2.在一个xiǎo zhèn 上，我看到一位老奶奶走路一不小心shuāi dǎo 了，毫不yóu 豫地扶她起来，并陪她走了yí duàn 路，我才回家。
二、按要求完成下列各题。
1.给下面的多音字注音组词。
系 便 处 漂
学习啦在线学习网 2.给下面的形近字组词。
旋( ) 摊( ) 拇( ) 竖( )
学习啦在线学习网 旅( ) 滩( ) 姆( ) 怪( )
3.下面有五对反义词，你能找出来写一写吗?
果断 鲜艳 方便 雪白 犹豫 麻烦 精致 漆黑 粗糙 暗淡
三、语文实践。
学习啦在线学习网 1.自从1949年10月1日天安门前升起了第一面五星红旗，有关这面红旗的许多感人的事就层出不穷。你知道五星红旗的来历吗?你知道五星红旗的设计者吗?你知道五星红旗的含义吗?我能找一找资料，然后写下来。
2.查查资料，把国家或者地区名和旗帜连一连。
美国 越南 香港 加拿大
学习啦在线学习网 四、把下面的三个词语准确地填入句中，然后回答问题。
学习啦在线学习网 犹豫不决 毫不犹豫 一丝犹豫
此时的我饿到了极点，身上、头上还有伤，面对着面包，这能让我活下去的面包，我的心里闪过( )，但当我看到这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳心里便开始( )起来，再想到我的祖国和亲人，于是我( )地在心里打定主意：说什么都不用国旗换面包。
这份犹豫在我的心中越来越少，到后来，我便不再犹豫了。从中你体会到了什么?
三年级下册语文课本第二十六课《一面五星红旗》同步练习题1参考答案
学习啦在线学习网 一、脖子 鼻子 胆子 小镇 摔倒 犹 一段
学习啦在线学习网 二、1.联系 系带子 便宜 方便 处理 到处 漂亮 漂流
2.盘旋 旅行 摊位 沙滩 拇指 保姆 竖立 奇怪
学习啦在线学习网 3.方便麻烦 雪白 漆黑 果断 犹豫 精致 粗糙 鲜艳 暗淡
三、略
学习啦在线学习网 四、一丝犹豫 犹豫不决 毫不犹豫
说什么，也不能拿国旗去换，五星红旗给我带来了力量，这种力量仅鼓舞着我，也鼓舞着千千万万的中国人，因为五星红旗作为我们中国的标志，它也是时时刻刻飘扬在国人的心中的。
三年级下册语文课本第二十六课《一面五星红旗》同步练习题2
【课业设计】
一、看拼音写词语。
qī hēi bízishuāi dǎo chéng zhèn
学习啦在线学习网 ( ) ( ) () ( )
学习啦在线学习网 二、比一比，再组词。
竖() 胆() 踪() 换() 摊()
坚() 担() 棕() 唤() 滩()
三、填量词。
一()红旗一()巨石一()小镇
一()商店一()面包一()鲜花
四、选择正确读音。
1、我把它系(jìxì)在筏子上。
2、他冲(chōng chòng)我竖起大拇指。
3、我向老板说明了自己的处(chùchǔ)境。
【能力迁移】
故乡的竹千姿百态，妙不可言：那一节节挺着大肚子的叫佛肚竹;那楚楚动人，身上泪痕斑斑的，叫斑竹;那修长挺拔、浑身青碧如玉的叫青竹;还有坚硬倔强、昂首挺胸的叫鞭竹……
1、读下面的词语，给加粗的字选择正确读音。
佛肚竹(fúdó)倔强(jiàngxiáng)
学习啦在线学习网 2、这段话介绍了哪几种竹，它们各自有什么特点?
学习啦在线学习网 ____________________________________________________________
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3、摘抄好词。
学习啦在线学习网 ___________________________________________________________。
【挑战奥赛】
学习啦在线学习网 学了这篇课文你想对面包店老板或“我”说什么?写下来。
三年级下册语文课本第二十六课《一面五星红旗》课文知识点
这是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国朋友的尊敬。课文从三个方面叙述事件的经过，第一部分写“我”在一次漂流活动中失事，处境非常艰难;第二部分写“我”与面包店老板打交道的过程，“我”断然拒绝了他提出的用面包换国旗的要求;第三部分写“我”的行为感动了面包店老板，“我”也得到了救助。课文思路清晰，在表达上的特点是通过人物的动作来表现心理活动，教师要引导学生仔细体会这一写法。
学习啦在线学习网 编选这篇课文的意图，一是帮助学生全面理解“国际理解”的内涵，即国与国之间要互相尊重，人民要友好往来。“国际理解”并不是放弃民族自尊，只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重;二是学习一些刻画心理活动的方法。
本课的重点是理解面包店老板态度的变化，难点是学习用外在动作表达内心情感的写法。
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