三年级下册语文第十课惊弓之鸟词语盘点
三年级下册语文第十课《惊弓之鸟》教学时不要过早解释成语的意思，先让学生理解故事的内容，然后再引导学生领会“惊弓之鸟”这个成语的意思。学习啦小编在此整理了三年级下册语文第十课《惊弓之鸟》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
三年级下册语文第十课《惊弓之鸟》词语盘点
【惊弓之鸟】
比喻受到过惊吓的人遇到类似情况会惊恐不安。
【能手】
具有某种技能对某项工作、运动特别熟练的人。
【本事】
本领。
【愈合】
伤口长好。
【作痛】
作：发作。指发痛。
【悲惨】
处境或遭遇十分痛苦，令人伤心。
【孤单】
单身无靠，感到寂寞。
【近义词】
有名──著名
能手──熟手
悲惨──凄惨
孤单──孤独
帮助──援助
害怕──惧怕
【反义词】
仔细──马虎
悲惨──幸福
孤单──联合
帮助──欺负
害怕──勇敢
三年级下册语文第十课《惊弓之鸟》课文
学习啦在线学习网 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”
学习啦在线学习网 “是吗?”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事?”
更羸说：“请让我试一下。”更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
“啊!”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事!”更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的?”
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
三年级下册语文第十课《惊弓之鸟》句子赏析
1、飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为综离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
学习啦在线学习网 这句话是分析大雁“飞得慢”“叫得悲惨”的原因。“飞得慢”是能看到的，“叫得悲惨”是能听到的。但“受过箭伤”、“离开同伴”是听不到也看不到的，那么更赢是怎么知道的呢?这是因为他平时常留心观察受过箭伤或失群的雁，观察多了，也就知道受过箭伤和失群雁的规律，所以能做出正确的判断。
学习啦在线学习网 2、更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
学习啦在线学习网 更羸的话中用了“只要……就……”，表达出更羸的胸有成竹，读时语气要肯定。
3、更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。……伤口又裂开了，就掉了下来。”
更羸的每一句话都是有根据的，正确的，更羸的本事不在于能不用箭，只拉弓就射下大雁，而是他知道这是一只受过箭伤的大雁。更羸比一般人高出一筹的是善于观察、善于分析，并且果断地作出判断。
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