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小学三年级语文下册教学重点(4)

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学习啦在线学习网小学三年级语文下册教学重点

  小学三年级语文下册第七单元教学重点

  25课《太阳是大家的》

学习啦在线学习网   一、“太阳是大家的”,“大家”是指(世界上的万物)

学习啦在线学习网   二、我想对别的国家和小朋友说几句话

学习啦在线学习网   我想对别的国家和小朋友说:“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界的朋友生活在一片蓝天下,我们要和睦相处,因为我们生活在同一个家里。

学习啦在线学习网   三、《太阳是大家的》这是一首儿童诗,课文采用(拟人)的手法,把(太阳)当作(全世界孩子的朋友),她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是(世界是大家的)。全世界的孩子同在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。

学习啦在线学习网   四、本首诗第一节是作者看到的,第二、三、四节是作者想到的,其中第三小节承上启下,回应第一小节。

学习啦在线学习网   五、太阳在一天中做了哪些好事?(文中有),还可能做哪些好事呢?(她使庄稼茁壮成长;她使动物有了温暖;她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上;她陪孩子们在操场上玩耍;她伴着晨起的老人锻炼……)

  26课《一面五星红旗》

  一、理解词语的意思

  无影无踪:一点影子和踪迹都没有。

  荒无人烟:荒凉寂静,没有居民。

学习啦在线学习网   无奈:没有一点办法,无可奈何。

  二、多音字

  piāo ()zhuǎn( ) chǔ() jì( )

  漂转处系

学习啦在线学习网   Piào ()zhuàn()chù() xì( )

学习啦在线学习网   三、理解文中重点词句。

学习啦在线学习网   1、从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟的大山里”转了近三天,这些都说明“我”当时的处境非常困难,急需帮助。

学习啦在线学习网   2、“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想(五星红旗是中华人民共和国的象征,代表一个国家的尊严,我不能用国旗换面包。)

  3、“我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。”

  从这句话可以看出(“我”宁可饿死也不用国旗换面包),表现出(“我”强烈的民族尊严)。

  4、老板的态度发生了很大的变化:(无奈——惊奇——敬佩),为什么会发生这样的变化呢?(因为老板看到“我”这么珍惜国旗,热爱自己的祖国,宁可饿死也要维护国旗的尊严,他被我的爱国精神所感动,所以态度发生了很大的变化。)

学习啦在线学习网   5、你想对面包店老板说些什么?

  (面包店老板,国旗是我们中国的象征,代表我们国家的尊严,你不应该要求别人用国旗换面包。但你后来给予了很大的帮助,我应该感谢你!)

  四、在《一面五星红旗》这一课中,青年是一个维护国家尊严、自尊、爱国有民族气节的人。

学习啦在线学习网   五、本课一个很大的特点是,几乎不直接写“我”说了什么话,也没有直接描写“我”的心理活动。在与面包店老板交流的过程中,都是通过“我”的表情和动作的变化来表达内心情感,如“犹豫”“展开”“凝视”“摇摇头”“向外走去”等词语和短语。

学习啦在线学习网   27课《卖木雕的少年》

  一:理解词语:

  游人如织:形容游人很多,像织布机一样穿梭往来。

  名不虚传:确实很好,不是空有虚名。栩栩如生:形容艺术形象生动活泼,好像活的一样。

  爱不释手:喜欢得舍不得放下。语无伦次:话讲的很乱,没有条理层次。

  二、少年是一个有美好心灵质朴善良的人。

  三、读句子,体会想法。

学习啦在线学习网   1、那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”

  少年想:希望这单生意可以做成,让这个游客带走一个纪念品。

  2、少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

学习啦在线学习网   少年想:自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾。

学习啦在线学习网   3、“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。

  少年想:他这么喜欢木雕,我不能让他带着遗憾回国。

学习啦在线学习网   4、少年连连摆手,用不太标准的中国画说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”

学习啦在线学习网   少年想:中国人给了我们很大的帮助,是我们的朋友。我不能要他的钱。

学习啦在线学习网   四、文中第九自然段两个“遗憾”

学习啦在线学习网   我的“遗憾”是因为不能买下自己喜欢的象墩;少年的“遗憾”自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾

学习啦在线学习网   五、我要写几句话夸夸那个黑人少年。

  (亲爱的少年,你的善良、纯真将永远记在我们心中,中非两国的友谊也会在我们手上延续。欢迎你到中国来做客。)

  园地七

  我的发现:积累AABC式的成语,试着用这些成语说句子

  读读认认:会认这些生字,并学习通过熟字加偏旁认识生字

学习啦在线学习网   读读背背:五句名句都是表现友谊的,要会背诵默写

  小学三年级语文下册第八单元教学重点

  29课《古诗两首》

  1、《乞巧》是唐代诗人林杰描写(民间七夕乞巧盛况)的名诗,表达了诗人对(美好生活的向往)。

  2、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥:今晚是七月七,我们早早地等着看蓝天了,因为牛郎织女今晚要过鹊桥相会。

  宵:夜晚霄:天空碧霄:无边无际的青天

学习啦在线学习网   3、家家乞巧望秋月,穿尽红丝线几万条:家家户户对月穿针,享受着节日的欢乐。这两句也写出了气巧节的夜晚人们的做法。

学习啦在线学习网   几万条:不是真的几万条,是说用的线多。

  4、《嫦娥》这首诗通过描写嫦娥夜夜孤寂悲凉的生活,表达了作者凄凉孤独的心情。

学习啦在线学习网   5、这首诗的前两句描绘了:主人公一夜未眠,孤单寂寞的情景。

  6、云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉:室内,云母屏风上映着幽暗的烛影;室外,银河渐渐西移垂地,晨星就要消失了。

学习啦在线学习网   本句中一个“沉”字写出了晨星将落未落的景象。

  7、嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心:嫦娥应该后悔偷吃了灵药,眼望着碧海青天,夜夜心情孤寂。

学习啦在线学习网   (夜夜心:每天夜里都是这样的心情)

  30课《西门豹》

  1、西门豹这篇课文讲的是在战国时代,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻划了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

  2、课文按照事情发生发展的顺序,先写了西门豹到邺这个地方后,通过调查研究,弄清这里贫穷的原因;随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的;最后写西门豹发动老百姓兴修水利,使庄稼年年得到好收成。

  3、西门豹治邺的事迹,表现在三个方面:调查→除害→开渠。如果按照故事情节发展变化,可分为:故事发生(邺地田园荒芜、人烟稀少)→故事发展(调查原因、掌握证据)→故事高潮(严办首犯、为民除害)→故事结局(兴修水利、改变面貌)。

  4、你觉得西门豹是一个怎样的人?西门豹是一个有智慧、讲策略的人。

  5、西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅?他的办法妙在哪?

  先找个老大爷摸清河伯的底细,再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下河。

学习啦在线学习网   方法妙在:1安排周密。2不动声色。3假戏真做。4讲究策略,区别对待

  31课《女娲补天》

学习啦在线学习网   1、女娲补天这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质;不怕危险、甘于奉献的精神。

  2、第四自然段通过“几天几夜”“找啊找啊”“五天五夜”等词语,你体会出了什么?(女娲补天的艰难)

学习啦在线学习网   3、夸父追日也是我国最早的著名神话之一,讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民对光明的向往,以及征服大自然的雄心壮志。

学习啦在线学习网   4、你觉得夸父是一个怎样的人?夸父是一个追求光明、自强不息的人。

  《语文园地八》

学习啦在线学习网   我的发现:每组两字为形近字,注意形近字的书写,防止出错

  读读记记:第一横排是数字式成语第二横排是ABAC形式成语

  第三横排是AABB形式第四横排是反义词形式词语

  读读背背:所给句子为歇后语。一般由两部分组成,前一部分是比哈,后一部分是解释,也就是全句的意义所在。中间破折号是解释说明的意思。

  成语故事:读懂故事内容,理解喻义。后人常用“画龙点睛”作比喻,指讲话、写文章或从事文学艺术创作,如果能在关键处用上一二个句言、警句或略加润色,便使整个内容更加生有力,主题更加鲜明。

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