八年级下册《生物与环境》测试试卷
在我们的课后的学习的过程中，考试试卷的练习是我们的重要学习方式，我们应该认真地对待每一份试卷!下面是由学习啦小编为你整理的山东东营市河口区实验学校八年级下册《生物与环境》测试试卷，希望能够帮助到你!
山东东营市河口区实验学校八年级下册《生物与环境》测试试卷
选择题
学习啦在线学习网 下列属于生态系统的是( )
学习啦在线学习网 A.西湖公园里的所有植物B.洞庭湖里的所有的鱼
学习啦在线学习网 C.洞庭湖D.洞庭湖里所有的水
学习啦在线学习网 假设在一定时间内，某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a，全部消费者所利用的能量总值为b，全部分解者所利用的能量总值为c.下列能正确反映三者之间关系的是( )
A.a=b=cB.a>b=c
C.a>b+cD.a<b+c
学习啦在线学习网 在生态系统中，伴随着碳循环进行的是( )
A.氮循环B.水循环
学习啦在线学习网 C.能量流动D.能量循环
学习啦在线学习网 流经生态系统的总能量是指( )
A.照射到该系统的全部太阳能
学习啦在线学习网 B.照射到该系统所有植物体上的全部太阳能
学习啦在线学习网 C.该系统所有生产者固定的全部太阳能
学习啦在线学习网 D.生产者传递给消费者的全部太阳能
根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，人类食物应( )
A.以淡水养殖的鱼类为主
B.以家畜的肉类为主
学习啦在线学习网 C.以谷类和植物蛋白为主
D.以禽类的肉和蛋为主
陆地上最复杂的生态系统是( )
A.森林生态系统B.草原生态系统
学习啦在线学习网 C.荒漠生态系统D.人工生态系统
科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，其原因是( )
A.海沟深处无二氧化碳B.海沟深处无阳光
C.海沟深处无有机物D.水温太低
学习啦在线学习网 天然森林很少发生松毛虫害，而人工油松林常发生严重的松毛虫害，其主要原因是( )
学习啦在线学习网 A.人工林内松毛虫繁殖能力强
学习啦在线学习网 B.人工林成分单一，营养结构简单
C.油松对虫害的抵抗力强
D.松毛虫适应这里的环境
学习啦在线学习网 生态系统的自我调节能力取决于( )
A.生产者B.非生物的物质和能量
C.分解者D.营养结构的复杂程度
学习啦在线学习网 如果农田中某种野草在地球上永远消失，对人类有何影响?( )
A.没有任何影响B.生态系统更加稳定
C.农作物减产D.丧失一个基因库。其潜在价直消失
生物多样性中最基本的是( )
A.生物种类的多样性B.生态系统的多样性
学习啦在线学习网 C.遗传(或基因)的多样性D.生物个体的多样性
学习啦在线学习网 白头叶猴是我国特有的濒危灵长类动物，是我国一级保护动物。为了保护白头叶猴，最为有效地措施是( )
学习啦在线学习网 A.制定法律，禁止人们狩猎和买卖
B.建立自然保护区，实行就地保护
学习啦在线学习网 C.迁出原地，在动物园中保护
学习啦在线学习网 D.建立白头叶猴的精子库，以保护白头叶猴的遗传资源
“一山不能容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为( )
A .虎所需要生活的空间大，个体大
B .虎性情孤独，不喜欢群居
学习啦在线学习网 C .身强力壮的虎一身体弱小的虎为食
D虎从食物链中获得的能量少，个体数量少
在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量( )
学习啦在线学习网 A.草类→鼠→鹰
B.草类→鼠→蛇→鹰
C.草类→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
D.草类→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
为了保护南极的环境，科学工作者必须把塑料、金属类废弃物、人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极( )
学习啦在线学习网 A.缺乏土壤B.缺乏生产者
C.没有消费者D.分解者很少
要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具备( )
学习啦在线学习网 A.生产者和分解者B.消费者和分解者
学习啦在线学习网 C.生产者和消费者D.生产者和人
学习啦在线学习网 蚯蚓是常见的动物，在生态系统中，它主要充当的角色是( )
A.生产者B.消费者
C.分解者D.非生物的物质和能量
学习啦在线学习网 连接生命和无机自然界的两个重要环节是( )
学习啦在线学习网 A.生产者和非生物成分B.生产者和消费者
C.生产者和消费者D.生产者和分解者
学习啦在线学习网 如果在草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时期内几乎全部死亡，则草原生态系统的各成分中，受影响最大的首先是( )
A.生产者B.分解者
学习啦在线学习网 C.初级消费者D.次级消费者
学习啦在线学习网 兔子吃草，狐狸吃兔，狼吃狐狸构成的食物链中，狐狸处的消费者级别及营养级分别是( )
学习啦在线学习网 A.次级消费者，第二营养级
B.次级消费者，第三营养级
学习啦在线学习网 C.三级消费者，第二营养级
学习啦在线学习网 D.三级消费者，第三营养级
学习啦在线学习网 生物富集作用随着食物链的延长而( )
A.减少B.不变
学习啦在线学习网 C.加强D.不一定
学习啦在线学习网 生物体内残留有机汞的情况如下表所示，那么，最可能的食物链构成应是( )
学习啦在线学习网 A .D→B→C→E→A
B .D→B→C→E→A
学习啦在线学习网 C .A→C→B→D→E
D .A→E→C→B→D
下列正确的一条食物链是( )
A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇
B.青草→昆虫→蛙→蛇
学习啦在线学习网 C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌
D.昆虫→蛙→蛇
学习啦在线学习网 生态系统的营养结构基础是( )
学习啦在线学习网 A.所有的生产者B.阳光、空气、水分
学习啦在线学习网 C.食物链和食物网D.草食动物与肉食动物
假定地球上没有了阳光，温度依然正常，你估计最后灭绝的生物是( )
A.分解动、植物遗体及枯枝败叶的微生物
B.绿色植物
C.植食动物
D.肉食动物
综合题
学习啦在线学习网 下图为某生态系统的一个生物链各生物体的能量含有情况，请据图回答：(8分)
学习啦在线学习网 (1)生产者是 ，消费者是 。(填写字母，下同)
(2)其食物链是 。
(3)图中第一营养级是生物 ，营养级最高的生物是
(4)如果环境中有重金属，此生态系统的生物 的体内重金属含量最多。
(5)此生态系统的生物 的数量含量最多。
学习啦在线学习网 (6)生态系统的物质循环和能量流动具有不同的特征，但它们都是通过生物之间的 过程而实现的。
如图为一学生自制的生态瓶。请据图回答下列问题：(7分)
学习啦在线学习网 (1)该生态瓶是模拟的 生态系统。
(2)该生态瓶制作好后，应该放在 地方。
(3)生态瓶上部留有一定的空间的目的是 。
(4)该生态瓶内浮萍、金鱼藻、小鱼、螺狮能生存的原因是 。(2分)
学习啦在线学习网 (5)生态瓶内能量流动的情况是： 。
(6)该生态瓶中的动植物能存活很长一段时间，说明生态系统具有
下图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况。请分析：(9分)
(1)A曲线代表 、B曲线代表 、C曲线代表 。
(2)指出它们在该生态系统中的营养结构中的地位：生产者是 ;消费者是 ;写出食物链： 。
学习啦在线学习网 (3)针对害虫所采取的以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等都是 常用方法，其优点是 。(2)
下图，A为非洲草原生态系统一个食物网示意图，B是温带草原生态系统一个食物网示意图，据图回答：(7分)
(1)图A中数量最多的动物是 ，图B中数量最少的生物是 。
学习啦在线学习网 (2)图B中有 条食物链，请写出其中最长的一条 。
(3)那个生态系统的生态平衡容易维持? 为什么?
(2分)
学习啦在线学习网 下图是某一草原生态系统的主要成员及食物关系，请据图回答：(13分)
(1)图中所示的是生态系统中的 其中属于生产者的是 ，属于消费者的是 。
(2)该生态系统共有 条食物链，它们交织在一起构成 ，它们是相互关联的，其中最长的一条是：
在这条食物链中生产者是 ，初级消费者是 ，次级消费者是 ，最高级消费者是 。如果环境中有污染，则体内有害物质含量最高的是 。
学习啦在线学习网 (3)此生态系统中数量最多的是 。
(4)如果在这一平衡的生态系统中，过度捕猎狐和鹰，则肯定会造成 的数量大幅度上升，使 受到危害。
学习啦在线学习网 如图表示某生态系统中碳循环过程，请根据图回答：
(1)A、B、C在生态系统中各代表什么成分?
(2)碳从大气向C是通过 作用实现的，从A、B、C流向大气是通过 作用实现的。碳在无机环境与生物之间是以 的形式进行循环流动的。
学习啦在线学习网
看了八年级下册《生物与环境》测试试卷的人还看：
八年级下册《生物与环境》测试试卷
