生物必修三第五章重要知识点总结

生物必修三第五章重要知识点总结

学习啦在线学习网 　　针对生物学科的特点,要学好高中生物,学习啦小编整理了新课标人教版必修3第五章 生态系统及其稳定的重要知识点总结，欢迎阅读。要学好高中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度和科学的学习方法。

　　第五章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统的结构

　　一、应该牢记的知识点

　　1、什么是生态系统?

学习啦在线学习网 　　是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

　　2、什么是生物圈?

学习啦在线学习网 　　生物圈是地球上的全部生物及其无机环境的总和。是地球上最大的生态系统。

　　3、生态系统有哪些结构?

学习啦在线学习网 　　⑴、生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网。

　　⑵、生态系统的成分包括

　　①、非生物成分：

学习啦在线学习网 　　Ⅰ、物质：空气、水无机盐。

学习啦在线学习网 　　Ⅱ、能量：阳光、热能。

　　②、生物成分

　　Ⅰ、生产者：指自养生物，主要是绿色植物。

　　Ⅱ、消费者：指动物，包括全部的动物

学习啦在线学习网 　　Ⅲ、分解者：主要指细菌和真菌。

　　⑶、生态系统的营养结构：食物链、食物网

　　二、应会知识点

　　1、生态系统是在一定的时间和空间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物

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　　2、从功能上讲：生态系统是生物与环境之间能量交换和物质循环的基本功能单位。

　　3、非生物的物质和能量：是生态系统存在的物质和能量基础，是生态系统各营养结构联系的纽带。

　　4、生产者：

　　⑴、是生态系统的主要成分，能利用能量将H2O和CO2合成为储存能量的有机物。

　　⑵、是非生物的物质和能量进入生态系统的起始端。

学习啦在线学习网 　　⑶、没有生产者就没有生态系统。

　　5、消费者：指不能将H2O和CO2合成为储存能量的有机物只能利用现成的有机物的生物。

　　⑴、初级消费者：指直接以植物为食的动物(植食性动物)。

学习啦在线学习网 　　⑵、次级消费者：指以植食性动物为食的动物(食肉动物)。

　　⑶、三级消费者：以次级消费者为食的动物。

　　以此类推……

　　6、分解者：能利用动植物遗体中、排出物中以及残落物中有机物维持生存的有机物的生物。将有机物

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　　7、食物链和食物网：

　　⑴、是生态系统物质循环和能量流动的渠道。

学习啦在线学习网 　　⑵、生产者是第一营养级;初级消费者是第二营养级;次级消费者是第三营养级;以此类推。

学习啦在线学习网 　　⑶、在生态系统中，某种动物可能同时拥有多个消费级或营养级。

　　8、生态系统包括那些基本类型?依据无机环境及生物类群的特点划分：

学习啦在线学习网 　　海洋生态系统、海岛生态系统、河流生态系统、湖泊生态系统、湿地生态系统、森林生态系统、

学习啦在线学习网 　　草原生态系统、苔原生态系统、冻原生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

学习啦在线学习网 　　9、森林生态系统：(了解)

　　⑴、分布：湿润或较湿润地区。

　　⑵、特点：

　　①、动植物种类繁多，种群结构复杂。 ②、种群密度和种群结构能长期处于比较稳定状态。

　　⑶、生物类群：

学习啦在线学习网 　　①、植物以乔木为主，有少量灌木和草本植物。 ②、动物种类繁多，多营树栖及攀缘生活。

　　⑷、生态功能：

　　①、提供木材及林副产品 ②、涵养水源、保持水土、调节大气中二氧化碳和氧气的平衡。

　　⑸、主要限制因子：水分、温度，其次是光。

学习啦在线学习网 　　10、草原生态系统：(了解)

　　⑴、分布：干旱地区。

　　⑵、特点：

学习啦在线学习网 　　①、动植物种类较少，群落结构简单。 ②、种群密度和群落结构常发生剧烈变化。

　　⑶、生物类群：

学习啦在线学习网 　　①、植物以草本为主，有少量灌木，稀有乔木。 ②、动物多具挖洞或快速奔跑行为。

学习啦在线学习网 　　③、两栖动物、水生动物极其罕见。

学习啦在线学习网 　　⑷、生态功能：防风固沙，是畜牧业基地。

　　⑸、主要限制因子：水，其次是温度、光。

　　11、海洋生态系统：(了解)

　　⑴、特点：物种繁多，数量庞大。

　　⑵、生物类群：

　　①、浮游植物为植物的主要类型。

　　②、浅海区有大型藻类，分布在200米水深以上，能进行光和作用。

学习啦在线学习网 　　③、浮游动物为动物的主要类型。

　　⑶、生态功能：提供海产品，调节气候。

　　⑷、主要限制因子：光、温度、盐度。

学习啦在线学习网 　　12、湿地生态系统：(了解)

学习啦在线学习网 　　⑴、分布：《关于特别作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》定义：沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、

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　　⑵、生物类群：多种多样。

　　⑶、生态功能：是生活、工业水源，养育丰富的动植物资源，是巨大的蓄水库，能调节气候，净化污

　　染物。

学习啦在线学习网 　　⑷、保护：建立自然保护区合理开发利用。

　　13、农田生态系统：(了解)

　　⑴、特点：

　　①、动植物种类少，群落结构单一。 ②、农作物是主要生物成员。 ③、人的作用占突出地位。

　　⑵、生物类群：农作物为主，也有昆虫、鸟类等。

学习啦在线学习网 　　⑶、生态功能：人类粮食及农副产品的主要来源。

学习啦在线学习网 　　⑷、退化因素：人的作用消失。

　　14、城市生态系统：(了解)

　　⑴、特点：

学习啦在线学习网 　　①、人起支配作用，高度开放，调节能力弱。 ②、对周围生态系统具有高度依赖性。

　　③、对其他生态系统干扰强烈。

　　⑵、生物类群：主要是人，生产者微弱。

　　⑶、结构：自然系统、经济系统、社会系统。

　　⑷、保护：强化生态规划，改进生产工艺和管理体制，大力绿化。