八上生物期末复习题纲
八上生物期末复习题纲
期末是检测一个学习以来的学习成效，那么八上生物你都复习好了吗?接下来学习啦小编为你整理了八上生物期末复习题纲，一起来看看吧。
八上生物期末复习题纲：水中生活的动物
1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
按生活环境分为陆生动物、水生动物和空中飞行的动物。
学习啦在线学习网 2、鱼在水中生活两个特点①靠游泳来获取食物和防御敌害 ②能在水中呼吸。
3、鱼的外形呈梭形，能减少游泳阻力。鱼体分头部、躯干和尾部三部分。
4、鱼主要靠_躯干_和尾鳍_的摆动产生前进的动力。背鳍、胸鳍、腹鳍和臀鳍起维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
学习啦在线学习网 5、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
学习啦在线学习网 6、鱼类的特征：体表被鳞;用鳃呼吸;通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
7、海葵,海蜇(水母),珊瑚虫等有口无肛门为腔肠动物。河蚌,蛾螺,乌贼,章鱼等是软体动物。虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，是甲壳动物(属节肢动物)。
8、海马、鲨鱼是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、鳖是爬行动物。
学习啦在线学习网 9、人类活动使水域环境遭到破坏，(城市)工厂和生活污染物的排放，(农村)农田中农药和化肥随雨水冲进水体，使许多水生生物大量死亡。
八上生物期末复习题纲：空中飞行的动物
学习啦在线学习网 1、鸟适于飞行的特点：可以说“鸟的全身都为飞行而设计”。
①身体呈流线型(减少飞行时的阻力)。②体表被覆羽毛，前肢变成翼。(翼是鸟的飞行器官)③胸肌发达。④胸部有龙骨突，长骨中空。
⑤消化系统发达，食量大消化快(提供充足的能量)，排便及时。(减轻体重)
⑥循环系统发达：心脏四腔，心搏次数快。有体循环和肺循环，血液运输营养和氧气的能力强。所以鸟体温高而恒定。
学习啦在线学习网 ⑦呼吸系统发达:有气囊可辅助呼吸，与肺构成双重呼吸，可提供充足的氧气。
学习啦在线学习网 2、昆虫是种类最多的一类动物，分布广泛，是唯一会飞的无脊椎动物。
3、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，运动器官是3对足和2对翅。
学习啦在线学习网 4、昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
学习啦在线学习网 5、“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征。
6、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等不是昆虫。但它们与昆虫都属于节肢动物。(有足)
节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
学习啦在线学习网 7、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。
八上生物期末复习题纲：细菌和真菌的作用
1、在自然界中作用：①作为分解者参与物质循环。
学习啦在线学习网 把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。
学习啦在线学习网 ②引起动植物和人患病。营寄生生活的微生物从活的动植物体上吸收营养物质，致人畜患病。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起手足癣、小麦叶锈病 。
③与动植物共生。◇真菌与藻类共生形成地衣;◇根瘤菌与豆科植物共生，帮助植物固氮，增加土壤肥力;◇草食动物与胃肠内分解植物纤维的细菌共生;
学习啦在线学习网 ◇人的肠道中一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益。
2、制作发酵食品：乳酸菌制作酸奶、泡菜; 醋酸菌制醋; 霉菌制酱
酵母菌(可把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳)可酿酒、制作馒头面包。
学习啦在线学习网 3、食品腐败是由细菌和真菌引起的，它们分解食品中的有机物并在其中生长繁殖导致食品腐烂。防止腐败的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。
4、食品保存方法： ①“巴氏“消毒法(高温灭菌)②罐藏法(高温灭菌并防止菌类接触)③冷冻法、冷藏法(低温抑菌)④真空包装法(除氧抑菌)
⑤晒制与烟熏法、 腌制法、脱水法、 渗透保存法(除去水分抑菌)
5、抗生素是一些真菌产生的可杀死某些致病细菌的物质。
学习啦在线学习网 如青霉菌可产生青霉素。(长有“绿毛”的浆糊可防止伤口发炎。)
6、细菌可分解污水中的有机物，从而净化污水、保护环境。
无氧时甲烷菌可将有机物发酵分解，产生甲烷用于照明、取暖、发电。
有氧时另一些细菌可将废物分解成二氧化碳和水，使污水净化
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