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江苏省高考生物模拟试卷附答案

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学习啦在线学习网   江苏省的正在备战高考,生物的复习非常重要,平时应该多做生物模拟试卷,更好的复习。下面由学习啦小编为大家提供关于江苏省高考生物模拟试卷附答案,希望对大家有帮助!

  江苏省高考生物模拟试卷选择题

学习啦在线学习网   一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。

  1.多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是

学习啦在线学习网   A.1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖

  B.1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸

  C.1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸

  D.1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链

学习啦在线学习网   2.下列有关生物科学史的叙述,错误的是

学习啦在线学习网   A.1880年,恩格尔曼以水绵为实验材料,发现了光合作用的场所

  B.1910年,摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料,发现了基因的分离定律

学习啦在线学习网   C.1958年,斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料,证明了植物细胞具有全能性

学习啦在线学习网   D.1970年,科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质,证明了细胞膜具有流动性

学习啦在线学习网   3.下列有关人体内酶和激素的叙述,正确的是

学习啦在线学习网   A.酶和激素只能在活细胞中产生 B.酶和激素的化学本质都是蛋白质

  C.能产生酶的细胞都能产生激素 D.激素都通过影响酶的合成而发挥作用

学习啦在线学习网   4.下列有关衰老细胞特征的叙述,错误是

  A.膜通透性改变,物质运输功能下降 B.酶活性降低,呼吸减弱,代谢减慢

  C.染色质收缩,遗传信息表达受影响 D.细胞体积增大,水分增加,色素积累

  5.用亚硝基化合物处理萌发的种子,发现某基因上一个腺嘌呤(A)经脱氨基变成了次黄嘌呤(I),I不能再与T配对,但能与C配对。下列相关叙述错误的是

  A.这种基因突变属于人工诱变,碱基对被替换

  B.连续复制两次后,含原基因的DNA分子占1/4

  C.突变产生的新基因与原基因互为等位基因

  D.突变性状对该生物的生存是否有害,取决于能否适应环境

学习啦在线学习网   6.下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解,相关叙述正确的是

  A.过程①表示光合作用暗反应,无光条件下能正常进行

学习啦在线学习网   B.过程②发生在细胞质基质中,所有活细胞都能进行

  C.过程③表示有氧呼吸第二阶段,无氧条件下能正常进行

学习啦在线学习网   D.过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①

  7.右图是某单基因遗传病的遗传系谱图,相关分析正确的是

学习啦在线学习网   A.该病可能属于伴X染色体显性遗传病

  B.Ⅱ2是纯合子的概率为1/3

  C.Ⅱ1、Ⅱ2再生一个患病男孩的概率为1/2

  D.Ⅱ4与正常男性婚配生一个正常女孩的概率为1/6

  8.下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中,正确的是

  A.基因都位于染色体上,呈线性排列

学习啦在线学习网   B.基因都是通过控制酶的合成影响生物的性状

  C.染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变

  D.性状与基因之间存在一一对应的关系

学习啦在线学习网   9.关于现代生物进化理论的叙述,正确的是

  A.自然选择使种群基因频率发生定向改变

  B.没有地理隔离就不会有新物种的形成

  C.突变是不定向的,重组是定向的,都是进化的原材料

学习啦在线学习网   D.马和驴能交配产生后代,它们之间没有生殖隔离

  10.现有基因型为AaBbDd(三对基因独立遗传)的玉米幼苗,希望获得基因型为AAbbDD的个体,要短时间内达到育种目标,下列育种方案最合理的是

学习啦在线学习网   A.通过多次射线处理,实现人工诱变

  B.通过连续自交、逐代筛选获得

  C.先用花药离体培养,再用秋水仙素处理

学习啦在线学习网   D.先用秋水仙素处理,再用花药离体培养

  11.某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响,得到右图所示实验结果。相关判断错误的是

  A.实验自变量是生长素类似物的种类和浓度

学习啦在线学习网   B.实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水

学习啦在线学习网   C.结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强

  D.结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性

学习啦在线学习网   12.下列不属于血浆蛋白功能的是

  A.参与氧气运输 B.参与免疫

  C.参与生命活动调节 D.维持渗透压

学习啦在线学习网   13.当流感病毒侵入人体后,不会发生

学习啦在线学习网   A.流感病毒在人体内环境中增殖 B.体内特异性抗体与病原体结合

学习啦在线学习网   C.B细胞和T细胞迅速增殖分化 D.产生针对该病毒的记忆T细胞

  14.右图是某共生型设施生态农业模式图,相关叙述正确的是

  A.输入该系统的总能量是①过程固定的太阳能

  B.碳元素在②、③过程中的流动形式都是有机物

学习啦在线学习网   C.④过程表示分解者通过分解作用释放能量

学习啦在线学习网   D.实际生产中要注意控制蔬菜温室与畜禽舍面积比

学习啦在线学习网   15.下列有关生物多样性的叙述,错误的是

  A.生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称

  B.生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果

  C.自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的间接价值

  D.建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施

学习啦在线学习网   16.小球藻可用于污水净化,其繁殖能力(生长量)在一定程度上可以反映藻细胞消耗N、P等的能力。科研人员比较游离小球藻和用海藻酸钠固定化后的小球藻生长量变化,结果如右图。相关叙述错误的是

学习啦在线学习网   A.本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法

学习啦在线学习网   B.实验中可用CaCl2浸泡凝胶珠使其形成稳定结构

  C.结果表明固定化小球藻的生长期较短、生长速率低

  D.使用固定化小球藻有利于重复使用且可避免水体二次污染

学习啦在线学习网   17.下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述,错误的是

学习啦在线学习网   A.通过控制发酵温度,可抑制其它微生物的生长繁殖

  B.都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品

学习啦在线学习网   C.果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵培养基呈固态

  D.都可以通过人工接种菌种提高产品质量

  18.下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是

  A.①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力

  B.②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织

  C.③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化

  D.培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同

  19.有关限制性内切酶Hind Ⅲ和Xho I的识别序列及切割位点分别为A↓AGCTT和C↓TCGAG,相关叙述正确的是

学习啦在线学习网   A.两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率不同

学习啦在线学习网   B.两种限制酶切割形成的粘性末端都是-AGCT

  C.分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒

  D.实验中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果

学习啦在线学习网   20.DNA粗提取实验中,应尽可能避免DNA断裂和降解。相关操作正确的是

  A.以菜花为材料进行研磨时,可以适当加热以促进DNA溶解

学习啦在线学习网   B.向DNA溶液中迅速加入蒸馏水,使DNA快速析出

学习啦在线学习网   C.将丝状物溶解到2 mol•L-1NaCl溶液中后,加水析出

  D.向DNA溶液中加入冷却的酒精并沿同一方向缓慢搅拌

  二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。

  21.某实验小组用右图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。实验开始时漏斗内外液面等高,实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。相关叙述正确的是

学习啦在线学习网   A.漏斗中液面上升速率逐渐减小

  B.水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内

  C.液面静止时,鱼鳔膜内外溶液浓度相等

  D.实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜

  22.某科学家发现了一只深红眼的突变雄果蝇,将其与一只野生型的红眼雌果蝇进行杂交,F1代中两性均为红眼。F1相互交配产生F2,F2中有红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、深红眼雄果蝇三种,且比例为2∶1∶1。下列分析正确的是

学习啦在线学习网   A.红眼和深红眼是由X染色体上的一对等位基因控制的

  B.F2中的红眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,后代中雌果蝇全为红眼

  C.F2中的红眼雌果蝇和深红眼雄果蝇杂交,后代中红眼的比例为3/8

学习啦在线学习网   D.F2代果蝇随机交配,后代中出现深红眼雌果蝇的几率为1/16

  23.低体温症患者的体温会下降到35℃度以下,严重的低体温症患者常有意识障碍、血压下降、心动过缓等症状,甚至危及生命。相关叙述正确的是

  A.低体温症是由于患者垂体中体温调节中枢受损导致的

  B.体温下降是患者产热总量明显低于散热总量的直接结果

学习啦在线学习网   C.若人体甲状腺激素、肾上腺激素分泌过多可能导致低体温症

学习啦在线学习网   D.可通过隔离保温、吸入暖的氧气等对低体温症患者进行抢救

学习啦在线学习网   24.某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响,结果如右图所示。相关叙述正确的是

  A.可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度

  B.调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型

  C.随着有效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度有增大趋势

学习啦在线学习网   D.高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度

  25.科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛,下列说法正确的是

学习啦在线学习网   A.体外受精等技术可培育出与母本遗传物质相同的试管牛

学习啦在线学习网   B.核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛

学习啦在线学习网   C.胚胎分割等技术可提高优良牛胚胎的利用率

学习啦在线学习网   D.胚胎移植等技术可充分发挥优良雌性个体的繁殖潜力

  江苏省高考生物模拟试卷非选择题

  本部分包括8题,共计65分。

  26.(8分)为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间,科研人员进行了如下实验:

  步骤1 剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根,置于装有适量清水的烧杯中,在20~25℃下培养,每2d更换一次清水。

  步骤2 待大蒜和红葱的须根长出后,每24h测量须根长度,记录并处理数据。结果如图1。

学习啦在线学习网   步骤3 若干天后,从8∶00~16∶00,每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片。观察时随机选取30个视野,统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数,并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数)。结果如图2。

  分析回答:

学习啦在线学习网   (1)绘制图1所依据的数据,应该是同一时间测得的须根长度的 。

  (2)步骤3中,制作根尖临时装片的过程是取材→解离→ 。

  (3)植物细胞壁的胞间层由果胶组成,使相邻细胞粘连。洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚,若以洋葱为材料进行本实验,解离时要 或 等,否则观察时会发现 。

  (4)根据本实验结果,最适宜的材料及取材时间是 。

  27.(9分)砧木是指嫁接繁殖时承受接穗的植株,砧木对嫁接枝条的生长有重要影响。为了筛选适合红阳猕猴桃嫁接的砧木,某科研小组选用了长果猕猴桃和阔叶猕猴桃作为砧木。两年后,分别测量成熟叶片的净光合速率日变化和气孔导度(单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量)日变化,结果如右图。分析回答:

学习啦在线学习网   (1)图1中,7∶12~8∶00期间两种砧木上的红阳猕猴桃叶片净光合速率都会增加,主要是由于外界环境中 ,导致叶绿体的 上产生的

学习啦在线学习网   (物质)逐渐增多,暗反应速度相应加快。

  (2)图1中,13∶00时左右,阔叶砧木上的红阳猕猴桃叶片净光合速率下降,称为“午休”现象。结合图2分析,这主要是由于外界环境中 ,使气孔导度 ,直接抑制光合作用的 过程。

  (3)红阳猕猴桃叶片净光合速率日变化受多种环境因子的影响,因此,在研究过程中除了要测量光照强度日变化外,还应测量 等的日变化(至少写出2点)。

  (4)研究表明嫁接红阳猕猴桃的最佳砧木是 。

  28.(8分)下图是生长激素(GH)分泌调节及作用机制图解,据图回答:

  (1)图中物质A是一种 ,其作用于GHRH神经元,导致该神经元膜外发生的电位变化是 。

学习啦在线学习网   (2)在应激状态下,GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF-Ⅰ间接调节GH的分泌,这种调节机制称为 ,其意义是 。

学习啦在线学习网   (3)人体进入青春期后身体迅速长高的原因是 。

  (4)从生长激素分泌调节过程看,神经调节和体液调节之间的关系可以概括为

  。

学习啦在线学习网   (5)某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”,原因是 。

学习啦在线学习网   29.(7分)当植物被害虫危害后,感染部位会产生水杨酸(SA),后者能诱导植物释放挥发性化学物质,以吸引害虫的天敌,从而形成间接防御反应。水杨酸甲酯(MeSA)被植物吸收后可转化为SA。科研人员通过在无公害茶园喷施不同浓度的MeSA溶液,分析害虫及其主要天敌种群密度的变化,以期为茶树害虫的无公害治理提供依据,结果如下表。分析回答:

  MeSA

  /mmol•L-1 处理时间

  /h 植食性害虫

  /头•0.25m-2 捕食性天敌

学习啦在线学习网   /头•0.25m-2 寄生性天敌

  /头•0.25m-2 益害比

  天敌数∶害虫数

  0 24 338.2 6.5 13.8 1∶16.7

  48 586.6 13.8 22.3 1∶16.2

  0.1 24 305.3 9.4 17.5 1∶11.3

  48 515.7 13.2 33.4 1∶11.1

学习啦在线学习网   0.2 24 298.8 11.0 23.2 1∶8.7

  48 436.3 18.8 40.4 1∶7.4

  0.4 24 273.6 12.7 19.4 1∶8.5

学习啦在线学习网   48 332.3 15.6 36.5 1∶6.4

学习啦在线学习网   0.8 24 259.6 8.8 15.2 1∶10.8

学习啦在线学习网   48 327.5 12.1 34.6 1∶7.0

  (1)水杨酸甲酯诱导茶树产生的挥发性化合物属于生态系统的 信息,它引起植物形成间接防御的现象可说明生态系统的信息传递具有 功能。

  (2)寄生性天敌在该茶园生态系统中属于 (成分)。

  (3)根据表中数据分析,MeSA处理后,植物释放的挥发性物质对植食性害虫 (能/否)产生一定的驱避作用。与24h相比,处理48h对天敌诱集的效果 。

  (4)研究表明,MeSA最佳处理浓度是 。

  (5)利用MeSA进行害虫防治,除可以减少农药污染外,还能够 ,提高了生态系统的抵抗力稳定性。

学习啦在线学习网   30.(9分)家鸡短腿和正常腿由一对等位基因(D、d)控制,鸡冠的形状由两对等位基因(M与m、R与r)控制。相关杂交实验结果如下表,分析回答:

  P 正常腿玫瑰冠 × 短腿豆冠

学习啦在线学习网   F1 短腿胡桃冠 ∶正常腿胡桃冠=1∶1

  F1短腿胡桃冠个体

学习啦在线学习网   自由交配得F2 正常腿 : 短腿 = 1∶2

学习啦在线学习网   正常腿和短腿中,均有四种鸡冠形状,且

  胡桃冠 : 玫瑰冠∶豆冠∶单冠=9∶3∶3∶1

学习啦在线学习网   (1)控制鸡腿长度及鸡冠形状的三对等位基因在遗传时遵循 定律。

  (2)F2中正常腿∶短腿=1∶2,不符合孟德尔性状分离比,原因是 。

学习啦在线学习网   (3)F1中短腿胡桃冠鸡的基因型是 ,这类鸡产生的配子有 种。

  (4)对F2中正常腿胡桃冠鸡进行测交,应选择表现型为 个体作为另一亲本,测交后代中能稳定遗传的个体占 。

  (5)让F2中全部短腿玫瑰冠公鸡与短腿豆冠母鸡杂交,后代中短腿玫瑰冠鸡占 。

  31.(8分)骨肉瘤是最常见的恶性成骨性肿瘤之一。科研人员研究曲古抑菌A(TSA)对人骨肉瘤细胞凋亡的影响及作用机制,为临床治疗寻找新方向。实验过程如下:

学习啦在线学习网   步骤1 用含青霉素和链霉素的高糖培养基,在37℃、5% CO2培养箱中培养人骨肉瘤细胞一段时间。

  步骤2 取适宜浓度的处于生长旺盛期的人类骨肉瘤细胞,用加入不同浓度的TSA(0~200

  ng•mL-1)的培养基继续培养24h。

  步骤3 对各组细胞进行抽样检测,检测方法是先用台盼蓝试剂(一种细胞活性染料)染色再用血细胞计数板计数,统计细胞存活率(未染色细胞数/细胞总数×100%),结果如图1。

学习啦在线学习网   步骤4 分别提取TSA浓度为0 ng•mL-1、25 ng•mL-1、50 ng•mL-1处理的3组细胞,测量细胞中与凋亡相关的基因(Bax、Bcl-2)和β-肌动蛋白基因(不同的组织细胞中表达相对恒定)表达的蛋白质量并计算比值,结果如图2。

  分析回答:

学习啦在线学习网   (1)与正常成骨细胞相比,骨肉瘤细胞容易在体内分散和转移,其主要原因是 。高糖培养基中加入青霉素和链霉素的目的是 ,细胞培养箱中保持5% CO2的作用是 。

  (2)步骤2中,设置0 ng•mL-1 TSA实验的主要目的是 。

学习啦在线学习网   (3)用台盼蓝试剂检测细胞活性的主要原理是 。

学习啦在线学习网   (4)图1所示结果表明 。

学习啦在线学习网   (5)根据图2判断,骨肉瘤细胞中 基因过度表达会加速细胞凋亡。

学习啦在线学习网   32.(8分)研究表明铜绿微囊藻经过冬季低温后才会在春末夏初大规模爆发。下图是低温诱导该藻快速繁殖的主要机理模型,当调节蛋白与操纵基因结合时,启动结构基因的表达,导致该藻类快速繁殖;而伸长的调节蛋白可同时与激活基因和操纵基因结合,降低结构基因的表达效率。据图回答:

学习啦在线学习网   (1)调节基因的基本组成单位是 。与tRNA相比,调节基因特有的碱基配对方式有 。

学习啦在线学习网   (2)结构基因表达过程中,过程①需要 酶;过程②除需要mRNA外,还需要

学习啦在线学习网   (至少写3点)。

  (3)夏季高温时铜绿微囊藻细胞中调节蛋白激活酶会转化为 ,后者催化调节蛋白原形成 ,导致结构基因表达效率降低,藻细胞中DNA合成酶含量 ,藻类繁殖减慢。

学习啦在线学习网   33.(8分)土壤中含有大量的难溶性磷酸盐,为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株,以便将其添加到有机肥中,改善植物磷元素供应。科研人员进行如下实验:

  实验原理:固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如右图),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小。

  实验步骤:

  菌株 透明圈直径

  (D) 菌落直径

  (d) D/d

  M-3-01 18.8 12.3 1.5

学习啦在线学习网   B3-5-6 20.7 8.0 2.6

学习啦在线学习网   T1-4-01 9.1 6.5 1.4

  步骤1 取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释,取稀释液1mL接种到基础培养基A上,在适宜温度下培养72h。

学习啦在线学习网   步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种,培养3~4d后观察菌落特征和透明圈的大小,初步筛选出三种优良解磷菌株(如右表)。

  分析回答:

  (1)从物理形态看,培养基A属于 培养基。培养基中磷源应该是 。

学习啦在线学习网   (2)步骤1中接种方法是 ,步骤2中接种环的灭菌方法是 。

学习啦在线学习网   (3)根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是 。

  (4)为进一步测定初步筛选的三种菌株实际溶解磷的能力,研究人员将它们接种到基础培养基B中,并在37℃、200 r•min-1 摇床培养,定期取上清液,测定溶液中可溶性磷含量,得到右图所示曲线。

学习啦在线学习网   ①用摇床进行培养的好处是

  。

  ②结果表明最优良的解磷菌株是 。

  江苏省高考生物模拟试卷答案

  一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。

  1. D 2. B 3. A 4. D 5.B 6.B 7. D 8. C 9.A 10.C

学习啦在线学习网   11. D 12. A 13. A 14.D 15. C 16. C 17.B 18. C 19.D 20.D

  二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。

  21. AD 22.ABD 23. BD 24. ACD 25. BCD

  三、非选择题:本部分包括8题,共计65分。

  26.(8分,除特殊注明外,每空1分)

  (1)平均值

学习啦在线学习网   (2)漂洗→染色→制片(2分)

学习啦在线学习网   (3)适当延长解离时间 适当提高盐酸浓度(若环境温度低可以适当水浴加热等)

  细胞相互重叠

  (4)红葱、上午10:00左右取材(2分)

  27.(9分,除特殊注明外,每空1分)

  (1)光照增强(和气温升高) 类囊体 [H]、ATP

  (2)气温过高 变小  暗反应

  (3)大气中CO2浓度、温度、相对湿度等(2分)

  (4)长果猕猴桃

学习啦在线学习网   28.(8分,除特殊注明外,每空1分)

  (1)神经递质 由正电位变负电位

  (2)负反馈调节 维持人体内GH含量的相对稳定

  (3)雄(雌)性激素分泌增加,促进GH分泌

  (4)一方面神经系统可以控制激素的分泌,另一方面激素也可以影响神经系统的功能(2分)

  (5)GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低,组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少,血糖升高

  29.(7分,每空1分)

  (1)化学 调节种间关系,维持生态系统的稳定

  (2)消费者

  (3)能 好

  (4)0.4 mmol•L-1

  (5)增加生物种类使食物网更复杂

  30.(9分,除特殊注明外,每空1分)

  (1)基因的自由组合

学习啦在线学习网   (2)短腿基因纯合致死

学习啦在线学习网   (3)DdMmRr 8

学习啦在线学习网   (4)正常腿单冠鸡 1/9(2分)

  (5)4/27(2分)

  31.(8分,特殊注明除外,每空1分)

  (1)骨肉瘤细胞膜上的糖蛋白等物质减少 防止杂菌污染 维持培养液pH

学习啦在线学习网   (2)排除非测试因素对实验结果的影响

  (3)活细胞的细胞膜具有选择透过性,台盼蓝不能进入活细胞内(死细胞膜失去选择透过性,台盼蓝能进入死细胞内)(2分)

学习啦在线学习网   (4)TSA浓度越高对骨肉瘤细胞凋亡的促进作用越强

  (5)Bax

  32. (8分,除特殊注明外,每空1分)

  (1)脱氧核苷酸 A—T(和T—A)

  (2)RNA聚合酶 核糖体、氨基酸、tRNA、ATP、酶等(2分)

  (3) “变性”调节蛋白激活酶 伸长的调节蛋白 减少

  33.(8分,除特殊注明外,每空1分)

学习啦在线学习网   (1)固体 难溶性磷酸盐

  (2)稀释涂布平板法 灼烧

  (3)B3-5-6

学习啦在线学习网   (4)①增加培养液中的溶氧量;使菌株与培养液充分接触,有利于物质的交换(2分)

  ②M-3-01


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