人教版四年级语文下册第二十二课牧场之国练习题
人教版四年级语文下册第二十二课牧场之国练习题
学习啦在线学习网 人教版四年级语文下册第二十二课《牧场之国》描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光。学习啦小编在此整理了人教版四年级语文下册第二十二课《牧场之国》练习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版四年级语文下册第二十二课《牧场之国》练习题1
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
mù chǎnɡ duān zhuānɡ xiānɡ qiàn
( ) ( ) ( )
jí mù yuǎn tiào chénɡ qún jié duì zhuān zhù
( ) ( ) ( )
学习啦在线学习网 liáo kuò wú yín yōu rán zì dé
学习啦在线学习网 ( ) ( )
2.在括号里填上合适的词语。
学习啦在线学习网 ()的低地 ()的原野 ()的光芒
()的小鸡 ()的奶牛 ()的骏马
【句段集锦】
学习啦在线学习网 读下面的句子,写出其修辞手法。
1、牛群吃草非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。 ( )
学习啦在线学习网 2、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。( )
【课文链接】
学习啦在线学习网 最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个大地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是荷兰。
1、写出几种动物的叫声。
学习啦在线学习网 牛 哞哞 ____ ________ ____ ________
2、“忘记”一词,一般用于__________。可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为_____________,这样写的好处是_____________________ 。
学习啦在线学习网 3、文中是按由_____________至_____________再至_____________来描写____________的景色。
人教版四年级语文下册第二十二课《牧场之国》练习题2
一、连线,给生字选择正确的读音。
jùn yín xiānɡ jué chù qiàn biāo yōu
镶 嵌 骏 膘 垠 爵 悠 畜
二、辨字组词。
镶( ) 膘( ) 垠( ) 低( )
学习啦在线学习网 壤( ) 漂( ) 根( ) 底( )
挡( ) 骏( ) 漆( ) 驰( )
铛( ) 俊( ) 膝( ) 池( )
三、改正下列句子中的错别字。
1.牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。( )
2.除了深深的野草遮淹着的运河,没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。( )
3.到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。( )
4.金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。( )
学习啦在线学习网 四、根据意思写词语。
1.神情举止、姿态风度端正庄严。( )
2.指悠闲的样子,内心感到非常满足。( )
3.形容面积很大,空旷,看不到边。( )
4.用尽目力向远处看。( )
学习啦在线学习网 五、根据课文内容填空。
学习啦在线学习网 1.荷兰,是 之国, 这国,也是 之国。
2.牛犊 , 。老牛好似 , 。极目远眺,四周全是 和 。这就是真正的荷兰。
学习啦在线学习网 3. 的牲畜, 的低地, 的夜晚,远处的几座 在闪烁着 。这就是 的荷兰。
学习啦在线学习网 六、在括号里填上恰当的词语。
( )的毛毯 ( )的原野 ( )的荷兰 ( )的草原
( )的低地 ( )的光芒 ( )的骏马 ( )的绵羊
( )的运河 ( )的夜晚
学习啦在线学习网 七、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张
1.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。( )
2.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。( )
学习啦在线学习网 3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( )
学习啦在线学习网 4.难道荷兰不是欧洲的花园吗?( )
八、修改病句。
1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。
九、阅读理解。
春天到了,正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!
我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往……
1.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
2.在文中用“ ”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
3.从短文中找出下列词语的近义词。
学习啦在线学习网 飘扬——( ) 似乎——( ) 快活——( ) 大约——( )
学习啦在线学习网 4.文中的“小精灵”指的是 ,作者对柳絮的称呼表达了 的思想感情,作者喜爱柳絮的原因是 。
学习啦在线学习网 十、荷兰,是水之国,花之国,牧场之国,同时也是风车之国,运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢?请同学们利用工具书、报纸杂志,或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。
人教版四年级语文下册第二十二课《牧场之国》练习题2参考答案
一、连线,给生字选择正确的读音。
略
二、辨字组词。
镶(镶嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望无垠 ) 低( 低头 )
壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )
学习啦在线学习网 挡(抵挡 ) 骏(骏马 ) 漆(漆黑 ) 驰( 驰骋 )
铛(铃铛 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝盖 ) 池( 池塘 )
学习啦在线学习网 三、改正下列句子中的错别字。
1.牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。(站)
学习啦在线学习网 2.除了深深的野草遮 淹 着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。( 掩 )
学习啦在线学习网 3.到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。( 傍 驾 默 挤 )
4.金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。( 铺 偶 汽 )
四、根据意思写词语。
1.神情举止、姿态风度端正庄严。( 仪态端庄 )
2.指悠闲的样子,内心感到非常满足。(悠然自得 )
学习啦在线学习网 3.形容面积很大,空旷,看不到边。( 辽阔无垠 )
学习啦在线学习网 4.用尽目力向远处看。( 极目远眺 )
学习啦在线学习网 五、根据课文内容填空。
1.荷兰,是 水 之国, 花 这国,也是 牧场 之国。
2.牛犊 的模样像贵夫人 , 仪态端庄 。老牛好似 牛群的家长 , 无比尊严 。极目远眺,四周全是 丝绒般的碧绿草原 和 黑白两色的花牛 。这就是真正的荷兰。
3. 沉睡 的牲畜, 无声 的低地, 漆黑 的夜晚,远处的几座 灯塔 在闪烁着 微弱的光芒 。这就是 真正 的荷兰。
学习啦在线学习网 六、在括号里填上恰当的词语。
(丝绒般)的毛毯 (辽阔无垠)的原野 (真正)的荷兰 (碧绿)的草原
学习啦在线学习网 (无声)的低地 ( 微弱)的光芒 (成群)的骏马 (白色)的绵羊
学习啦在线学习网 ( 一条条 )的运河 (漆黑)的夜晚
学习啦在线学习网 七、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张
1.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。( C )
学习啦在线学习网 2.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。( A )
3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( B )
4.难道荷兰不是欧洲的花园吗?( D )
八、修改病句。
1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
学习啦在线学习网 一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草
学习啦在线学习网 2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。
3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。
装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
九、阅读理解。
柳絮
春天到了,正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
学习啦在线学习网 正在那纤细摇曳的万楼柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!
我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往……
1.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
学习啦在线学习网 2.在文中用“ ”画出一个比喻句,用“······”画出一个拟人句。
3.从短文中找出下列词语的近义词。
学习啦在线学习网 飘扬——( 飘荡) 似乎——(好似 ) 快活——(快乐) 大约——( 大概 )
学习啦在线学习网 4.文中的“小精灵”指的是 柳絮 ,作者对柳絮的称呼表达了 喜爱 的思想感情,作者喜爱柳絮的原因是 它们天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往 。
学习啦在线学习网 十、荷兰,是水之国,花之国,牧场之国,同时也是风车之国,运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢?请同学们利用工具书、报纸杂志,或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。
(略)
人教版四年级语文下册第二十二课《牧场之国》知识点
荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世。本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄:白日里,牧场是动物们的天堂,无论是花色多样的牛,还是骏马或羊、猪、鸡,在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅,广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国,好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的寂静,奶牛仍是“严肃沉默”,挤奶人更是“默默无语”,连船只行驶也是舒缓平稳的,车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临,荷兰更是沉入一片静谧之中,又成了一幅沉沉静夜图。课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形,看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用,更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观,所以作者四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点,更是对荷兰的美景发出的赞叹。
本文语言生动,形象传神,比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。
选编这篇文章的意图,一是让学生感受荷兰牧场的田园风光,体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境;二是使学生领悟本文在写景方面的一些特点,体会课文优美的语言。
1、认识8个生字。
2、有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。
3、体会作者生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。
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