西师大版四年级下册语文第一课你好新年
学习啦在线学习网 西师大版四年级下册语文第一课《你好!新年》用优美的诗句、浓郁的情感为我们翻开了新的一页。学习啦小编在此整理了西师大版四年级下册语文第一课《你好!新年》资料,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
西师大版四年级下册语文第一课《你好!新年》
春在冰河深处淙淙流淌,
燕子落在冬末的金色草垛上,
梦想着南方的绿场……
啊,一个新的年代,驾着美丽的雪橇,
早早地滑翔到我们的身旁……
她带来新叶,给每一片林子,
学习啦在线学习网 她带来叶笛,给每一个村庄,
学习啦在线学习网 她带来鲜花,给每一座城市,
她带来鸽哨,给每一片广场……
学习啦在线学习网 啊,新年,你好!
学习啦在线学习网 新的年月带给我们新的希望。
课本是新的,日历是新的,
我们站在一条最新的地平线上;
图画本是新的,纪念册是新的,
学习啦在线学习网 我们怀着无数个最新的梦想。
每一个梦,
都像山谷的小溪一样明亮……
画一幅画吧,画出你新一年的蓝图,
写一首诗吧,献给你新一年的理想。
我们正在走向新的站台,
飞驰的列车,将载着我们奔向远方。
那么,请收下吧,请收下我——
新年的祝福和期望!
三百六十五片叶子,叶叶青翠,
请你把第一片珍贵的叶子捧在手上;
三百六十五里路,路正漫长,
请你用诚实的脚步去把它丈量。
学习啦在线学习网 勇敢地去吧,亲爱的朋友们,
崭新的世界就在我们的前方!
西师大版四年级下册语文第一课《你好!新年》教材分析
大自然带来了春的气息,也换上了新的容颜。我们手上一切都是新的。大家又可以在一个新的起点上计划自己的未来,珍惜这美好的日子,踏踏实实地迈出每一步。作者用优美的诗句、浓郁的情感为我们翻开了新的一页。
学习啦在线学习网 全诗共有5节,分作两大部分。第一部分(1~3节),写了新年的新气象。第二部分(4~5节)用激励性、鼓动性的语言给我们描绘了新的一年里新的打算、新的起步。这首诗语句朴实、流畅,极富韵律感,饱含充沛的感情,利于引导学生感受新年那旺盛的生命力,激起他们的热情。
本课教学重点是:通过有感情地朗读诗歌,体会诗句的意思,感受新年的新气息。
学习啦在线学习网 建议本课教学用1~2课时。
解读与提示
*第1节:细读这段,畅谈感受,引导学生从河水、燕子的梦想感受到新年蕴涵着的春意,蕴涵着勃发的生命力。轻轻朗读前三行,把我们感受到的美好和希望展现出来,再激情地朗读后两行,抒发内心的赞美和渴望。
学习啦在线学习网 *第2节:新年给我们带来什么?带着这个问题引读这一节,或对读这一节,再说说根据这段文字你想象到的画面,引导学生感受新年给我们带来的新的希望。
这一节写出了森林、村庄、城市、广场呈现出的新气象。
*第3节:新年,我们身边会有哪些新事物呢?默读这一段,请学生用自己的话说说。在交流中引导学生感受新年是一个新起点,充满生机。在畅谈后引导学生质疑不懂的地方,如:为什么梦像小溪一样明亮?以此为突破口,感受新年拥有新的希望,由此再诵读这一节,把那拥有希望的喜悦展示出来。
*第4节:在这美好的时刻,我们该做些什么呢?让学生用诗句作答。并质疑这一节中的不懂之处。“飞驰的列车,将载着我们奔向远方”,指的是什么?在讨论后,同学们的意见一定会异彩纷呈,老师适时引导小结,唤起学生对新年的热爱和激情。
学习啦在线学习网 *第5节:前两行把日子比作了珍贵的叶子,告诉我们要珍惜时间,每一天都要过得充实而有价值。如何珍惜呢?引读后面几行诗句,让学生再结合实际说说自己的打算。
*识字写字教学:注意“淙”的读音,是平舌音。书写指导的重点在“橇”这个笔画较多的字,引导学生注意三个“毛”字的大小,及第二个“毛”字笔画的变化。
*课后第1题:这课的诗句洋溢着激情,当我们诵读时,应在理解的基础上读出自己的感受,进行积累、背诵。
学习啦在线学习网 *课后第2题:旨在引导学生学习感受句子的含义,理解这个句子的关键在于了解诗句中的事物所指的实际情况。联系上下文,结合已有的生活经验,从文中的数字中我们就可以知道“叶子”实际指的是日子。“青翠”指日子是珍贵、美好的,而“诚实”的脚步是暗指我们要脚踏实地地过每一天。
学习啦在线学习网 *课后第3题:是本课的拓展,在学完全文后,畅谈自己的打算,既是对本课学习的回馈,也是学生练习表达的平台。
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