西师大版四年级下册语文第十八课我们爱祖国
学习啦在线学习网 西师大版四年级下册语文第十八课《我们爱祖国》以行云流水般的文字，展现了祖国各个方面的风貌，视野开阔，一气呵成。学习啦小编在此整理了西师大版四年级下册语文第十八课《我们爱祖国》资料，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
西师大版四年级下册语文第十八课《我们爱祖国》
什么是祖国?
学习啦在线学习网 我们天天在思索，
一年长一岁，
答案有千万个。
小时候，她是妈妈的摇篮曲，
长大了，她是长江、黄河，
学习啦在线学习网 她是巍峨的烈士纪念塔，
她是蓝天里飞翔的白鸽，
她是国徽在阳光下闪烁，
她是夜晚的万家灯火。
她是秋天长长的送粮车队，
学习啦在线学习网 她是草原成群的牛羊骆驼，
她是钢水奔流、钻塔林立，
她是熊熊燃烧的奥运圣火。
祖国是新建的高楼大厦，
祖国是古老的神话传说，
学习啦在线学习网 祖国是历史课本中的英雄故事，
祖国是我们心中的一首爱之歌。
学习啦在线学习网 什么是对祖国的爱?
学习啦在线学习网 我们天天在思索，
一年长一岁，
答案有千万个。
小时候，它是我画的第一幅画，
学习啦在线学习网 长大了，它是我献给土地的花朵，
现在，它是我栽下的一棵小树苗，
还有小树引来小鸟的歌。
我们对祖国的爱随国旗升起，
学习啦在线学习网 和满天星光一起闪烁，
在校园的铃声里摇响，
在翻开的课本里探索。
我们对祖国的爱，
学习啦在线学习网 像涓涓细流汇成长江黄河，
学习啦在线学习网 一路奔腾，一路唱着歌：
我们爱祖国，我们爱祖国——
学习啦在线学习网 我——们——爱——祖——国!
西师大版四年级下册语文第十八课《我们爱祖国》教材分析
《我们爱祖国》这首诗一共有8节，分为两个部分。第一部分为1～4节，围绕“什么是祖国”这个问题，诗人以行云流水般的文字，展现了祖国各个方面的风貌，视野开阔，一气呵成;第二部分为5～8节，围绕“什么是对祖国的爱”这个问题，引导我们在生活和学习的各个细节中去捕捉、实现自己对祖国的爱。全诗语言优美，节奏明快，朗朗上口，极富感染力，易激起学生的爱国之情。
学习啦在线学习网 本课教学重点是：通过有感情地朗读诗歌，体会字里行间蕴涵的对祖国的热爱之情。
学习啦在线学习网 建议本课教学用1～2课时。
解读与提示
学习啦在线学习网 *第1节：这节提出了“祖国是什么”这个问题，而第2至4节正是围绕这个问题从各个方面展开了思考。“一年长一岁，答案有千万个”是指随着我们年龄的增长、见识的增加，对祖国的历史、文化、发展等更加了解，情感也就更加深厚。教学时引导学生读这节诗的最后两行，谈谈自己的理解。
学习啦在线学习网 *这首诗的特点是通过具体的形象，让读者去了解祖国、亲近祖国，感到祖国是实实在在的。
*第2、3、4节诗从各个方面展示了祖国的风貌，让祖国的形象逐渐显得丰满起来。长城、黄河、烈士纪念塔、白鸽、国徽、万家灯火，都是一些富有深刻含义的事物，而送粮车队、成群的牛羊、奔腾的钢水、林立的钻塔，则是一幅幅具有象征意义的画面，可以让学生抓住他感受最深、最有生活体验的地方来发表自己的见解，并在反复的诵读中表达自己对祖国的满腔热爱。
学习啦在线学习网 *读了前4节，祖国的形象在我们心中逐渐丰满、高大起来。在此基础上，提出“什么是对祖国的爱”这一发人深省的问题。引导学生深入理解“一年长一岁，答案有千万个”，是指对祖国的热爱之情，也在我们的逐渐成长中显得更成熟。
*第6、7节，诗人敏锐地捕捉到了我们学习、生活中的一些细节，把我们的言行与对祖国的爱融合在一起。教学时不宜过多地进行理性分析，让学生通过朗读，体会诗句中蕴涵的深情，唤起心灵的共鸣。教师注意在朗读上可采用多种方式，如引读、自读、齐读，选择读喜欢的诗节等，读出对祖国的爱。
学习啦在线学习网 *第8节是情感的升华，尤其是“我们爱祖国”这一句诗反复出现了三次。教师要引导学生读出三句诗层层推进的情感变化，形成高潮。
*识字写字教学：注意“徽”在字形上与“微”作比较。书写时要注意指导“巍”“徽”各部分在田字格中所占的比例。
*课后第1题：让学生在有感情地朗读课文的基础上，自主选择喜欢的诗节背诵。
*课后第2题：启发学生根据前面诗句的格式，仿写诗句。
*课后第3题：旨在引导学生巩固生字、积累语言。
↓↓点击下一页查看《我们爱祖国》教学设计↓↓
西师大版四年级下册语文第十八课我们爱祖国
