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苏教版四年级下学期语文期中试题

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苏教版四年级下学期语文期中试题

  四年级的语文学习从深度和从广度上,都远远高于低年级。我们可以做份语文期中考试来考察一下自己的学习情况。下面是学习啦小编为大家整理的苏教版四年级下学期语文期中试题,希望对大家有用!

  苏教版四年级下学期语文期中试题一

  一、 按要求查所填的字:

学习啦在线学习网   yì

学习啦在线学习网   机( ):查 部共 画 音序 组词( )

  jù

学习啦在线学习网   ( )拢:查 部共 画 音序 组词( )

  ǒu

  ( )然:查 部共 画 音序 组词( )

  二、用“√”画出带点字的正确读音。

  结出(jiē jié) 场地(chánɡ chǎnɡ)

  牲畜(xiù chù) 应和(yìnɡ yīnɡ)

  三、比一比,再组词。

  半 ( ) 府 ( ) 票 ( )

  伴 ( ) 俯 ( ) 膘 ( )

  畔 ( ) 腑 ( ) 镖 ( )

  四、下面每组五个词中,有一个不是同一类,将它找出来,在下面画横线。

学习啦在线学习网   1、妈妈 姐姐 奶奶 老师 叔叔

  2、元旦 元宵节 端午节 中秋节 重阳节

学习啦在线学习网   3、哭 睡 笑 愁 怒

学习啦在线学习网   五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

学习啦在线学习网   专注( ) 偶尔 ( ) 安闲 ( ) 犹如 ( )

  六、连一连,读一读。

学习啦在线学习网   别有风趣的 风景

  辽阔无垠的 滋味

学习啦在线学习网   独特迷人的 装饰

  甘甜清凉的 原野

  七、把词语朋友送回家。

  赞许 赞扬

  1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的( )。

  2、黑色的猪群,不停地呼唤着,像是对什么表示( )。

  照例 先例

学习啦在线学习网   3、我们班可没有这种( )。

  4、鸡,乡下人家( )总要养几只的。

学习啦在线学习网   八、按课文填空。

  1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,它们依着时令, , 中带着几分 ,显出一派独特的农家风光。

  2、牛犊的模样像贵夫人, 。老牛好似牛群的家长, 。

学习啦在线学习网   九、根据意思写出诗句。

  四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

  小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。

  十、快乐读短文,轻松做练习。

  船过三峡

学习啦在线学习网   从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江山峡。

学习啦在线学习网   山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!

学习啦在线学习网   山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

学习啦在线学习网   三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来……

学习啦在线学习网   啊,百里山峡,好一幅百里山水画!

学习啦在线学习网   我更喜欢三峡中的神女峰。

  那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着一个神奇的故事:

  从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

学习啦在线学习网   多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!

学习啦在线学习网   1、“山巅”的“巅”是( )结构,用部首查字法应查( )部,除部首外还有( )画。

  2、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?

  3、文中的过渡句是 ,它所起的作用是  。

  4、“ ”是文中的一个比喻句,这个比喻是把 比作 。

学习啦在线学习网   5、这篇文章第 、 、 自然段的结构相同,都采用  的结构方式,写出了三个方面的内容:一是 ,二是 ,

学习啦在线学习网   三是 (用两个字概括)。全文通过对三峡 的描绘,反映了作者  的思想感情。

  6、把你喜欢的句子或段落多读一读,并把它们抄下来。

  十一、交际应用。

学习啦在线学习网   1、 学校最近开展了“创建文明校园”的活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语,你的应征标语是:

  2、不知道你留心了没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊敬的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?

  十二、习作。

学习啦在线学习网   写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的;可以是人、景或事,也可以是感觉或体会。

  要求:

  1、 题目自拟。

  2、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。

  3、有真情实感。

  苏教版四年级下学期语文期中试题二

  一、看拼音写词语。(6分)

  Wán shǎnɡ pínɡ zhànɡ bō lán zhuànɡ kuò cā shānɡ wān yán

学习啦在线学习网   ( ) ( ) ( )( )( )

  二、 比一比,再组词。(7分)

  瑕( )春( )绵( )锯( )稍( )折( )亭( )

  暇( )泰( )锦( )据( )梢( )浙( )庭( )

  三、 多音字组词。(5分)

学习啦在线学习网   似 ( )卷 ( )转 ( )饮 ( )重 ( )

学习啦在线学习网   ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

学习啦在线学习网   四、 把下面的词语补充完整。(8分)

  危峰( )( ) 突兀( )( ) 色彩( )( ) 水平( )( )

  ( )( )万千 ( )( )雄伟 ( )( )不断 ( )叶似( )

  五、 修改病句(在原句上修改)。(6分)

学习啦在线学习网   1、 我国人口是世界上最多的国家。2、老师爱戴学生,学生尊敬老师。

  3、 通过参观学习,收获、教育很大。

学习啦在线学习网   六、 把下面的句子补充完整。(5分)

学习啦在线学习网   1、 ,长河落日圆。2、几行红叶树, 。

  3、 带雨云埋一半山。

学习啦在线学习网   4、落木千山天远大, 。

学习啦在线学习网   5、 海上明月共潮生。

  七、古诗填空。(12分)

学习啦在线学习网   湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 , 。

  (1)这首诗的题目是《 》,作者是 朝诗人 。这首诗描写了洞庭湖 季的美景,从 这个词语可以看出。诗中“和”的意思是 。诗中把“湖面”比作 ,把洞庭湖比作 ,把湖中的君山比作 。

学习啦在线学习网   (2)古诗后两句的意思是: 。

  (3)这首诗表达了作者 的思想感情。

  2、《独坐敬亭山》一诗中 , 表达作者孤独寂寞的心情, , 是用了拟人手法。

学习啦在线学习网   3、《忆江南》一词的作者是 朝诗人 ,古诗中写景的是 , 。表达感情的是 ,表达了的 思想感情。

学习啦在线学习网   八、按课文内容填空。(18分)

学习啦在线学习网   1、漓江的水真 啊, 得让你感觉不到 ;漓江的水真 啊,

  得可以看见 ;漓江的水真 啊, 得仿佛那是 。

  5、桂林的山真 啊,一座座拔地而起,各不相连,像 ,像 ,像 , , ;桂林的山真 啊,像 ,像 , ,倒映水中;桂林的山真啊 , , ,好象一不小心就会栽倒下来。

  6、一路迎着溪流。随着山势,溪流时而( ),时而( ),时而( ),时而( ),溪声也时时变换调子。(1)一个( )字,点名作者是逆溪流而上。(2)找出句中两对反义词( )--( )( )-( )

  (3)溪声也时时变换调子”是因为 (1分)

  (4)最后一句运用了 修辞手法,烘托了作者愉快的心情和对涓涓溪流声的赞叹。

  (5)用带点词语造句 (1分)

学习啦在线学习网   九、阅读短文,回答问题。(12分) 香山公园

学习啦在线学习网   香山公园给人一种朦胧、神秘的美感,它以巨大的魅力吸引着无数中外的游客。

  香山的自然风光很神奇。一年四季,随着的变化,面貌各不相同。这里山高,林密,因此春天要比别的地方来得迟,去得晚,是人们春游的理想处所。夏季,这里山多树多,异常清凉,是人们避暑的好地方。香山的秋枫是最具有特色的,也是最迷人的。每当秋霜降落时,漫山遍野的黄栌树舒枝展叶,美如锦,红似火,色如霞。凭高远望,山峦重叠,红装素裹,分外妖娆。这时,特来观景的人们久立山顶,极目四望,流连忘返。

  整个香山公园,最出名的景点要数“鬼见愁”了,“鬼见愁”即香炉峰,是香山的主峰。它山势险峻,攀登不易,连鬼神都望而生畏呢!四方游客到此,都想登一登,爬一爬。当人们气喘吁吁、筋疲力尽地登上顶峰,放眼四望,永定河、卢沟桥、石景山、颐和园、玉泉山尽收眼底。每当这时,人们常常情不自禁地叹道“无限风光在险峰!”

  1、 描写香山的自然风光,作者按 顺序,写了 、 、  三季的景色。

  2、 每当秋霜降落时,漫山遍野的黄栌树舒枝展叶, , , 。这句话运用了 和  的修辞手法。

  3、香炉峰又叫“鬼见愁”,是因为 。

  4、第一自然段与第二、三自然段之间的关系是 。

学习啦在线学习网   十、习作:(21分)

学习啦在线学习网   可爱的校园里,处处都有我们的欢声笑语。仔细先一处景物,观察一下,再把观察到的按一定顺序写下来。注意写具体,写通顺。


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