五年级语文下学期全册复习内容提纲

学习啦在线学习网五年级语文下学期全册复习内容提纲

　　第一单元 走进西部

　　1《草原》

　　1.作者：老舍

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　　(草原美景、迎客、待客、话别)(草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图)

　　2《丝绸之路》

　　文化交流、经济交流(友谊之路)

　　3《白杨》

　　1.课文写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

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　　①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

　　这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直;适应力强;坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责;二是不怕困难，坚强执著。

　　②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

学习啦在线学习网 　　借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心

　　③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

　　“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。

　　爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。

　　4.造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”

学习啦在线学习网 　　4《把铁路修到拉萨去》

　　课文记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者的智慧与力量和吃苦奉献的精神。

　　第二单元 多彩童年

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　　1.背诵、默写。

　　2.诗句解释

　　3.《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。

　　6《冬阳·童年·骆驼队》

　　1.本文是小说《城南旧事》的序言，作者林海音

　　2.课文围绕着骆驼队，写了看骆驼咀嚼，和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事，想为骆驼剪垂在肚子底下的毛，问夏天骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童年生活的怀念。

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　　2.课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。

　　8《童年的发现》

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　　2.课文讲述了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，表现了作者童年时代的求知欲、探究精神和大胆的想象。

　　9《儿童诗两首》

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　　2.《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。

　　第三单元 语言艺术

　　10《杨氏之子》

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　　3.古文翻译：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

　　4.孩子的回答妙在哪里?

　　他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思。

　　5.杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默

　　11《晏子使楚》

　　1.讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。

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学习啦在线学习网 　　3.三个小故事：狗洞与狗国、下等人与下等国、强盗与强盗国

　　4.晏子：机智、勇敢、爱国

　　12《半截蜡烛》

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　　13《打电话》

　　1.本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术

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　　第四单元 感人故事

　　14《再见了，亲人》

　　1.节选自魏巍《谁是最可爱的人》

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　　3.大娘：洗补衣服，三天没合眼;送食物，累得昏倒;救伤员，失去唯一的亲人。

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　　志愿军：浴血奋战，帮助朝鲜人民赶走侵略者。

　　4.反问句 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

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　　2.老班长：忠于革命、舍已为人。

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　　16《桥》

　　1.老汉：无私无畏、不徇私情、英勇献身

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　　17《梦想的力量》

　　课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。

　　第五单元 名著之旅

　　18《将相和》

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　　2.司马迁，汉代;《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”

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　　4.从结构上看，全文由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”3个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因。

　　5.蔺相如：勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体

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　　19《草船借箭》

　　1.根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者：罗贯中。

　　2.故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果，赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。

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　　20《景阳冈》

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　　2.课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。

　　3.注释

　　4.全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。