人教版五年级语文下册打电话教学设计(2)

　　人教版五年级语文下册《打电话》教学设计2

　　教学目标：

　　1、边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。

　　2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。

　　3、能对相声感兴趣，喜欢听相声，试着说相声。

　　课前准备：

　　1、相声《打电话》录音。

学习啦在线学习网 　　2、其他相声节目的录音。

　　教学过程：

学习啦在线学习网 　　一、激发兴趣，出示课题。

学习啦在线学习网 　　1、文艺节目可以分成歌舞类、语言类等，其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就是一则相声——《打电话》。

学习啦在线学习网 　　2、说说学习这篇课文，你有什么要求或希望。

学习啦在线学习网 　　二、浏览课文，了解相声的艺术特点

　　1、边浏览课文，边听相声《打电话》的录音。

　　2、说说各自听后的感受。学生的感受可能来自于相声本身的特点，更多的可能是来自于这则相声的内容，教师都要充分的肯定。

　　3、边看课文边思考：相声有什么特点?

学习啦在线学习网 　　教学中不一定要给学生一个标准的答案，可以根据学生的理解随机引导概括，比如：相声是两个人说的(其实还有一个人说的单口相声和多个人说的群口相声);相声的语言很幽默，引人发笑;相声不仅是说，还要唱……

　　三、默读课文，体会相声中人物说话的特点

学习啦在线学习网 　　1、默读课文，相声中的那个人是怎样打电话的?找出“打电话”的句子。

　　2、把这些句子，连起来读读，有什么感受，举例说明?

　　(1)“你贵姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?

　　老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。

　　是耗子呀。……

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　　对，是我，我找小王讲话……”

学习啦在线学习网 　　——说话绕圈子。

学习啦在线学习网 　　(2)“对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，他是女的呀。”

　　——明知故说。

　　(3)“我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?……不开会。”

学习啦在线学习网 　　——没话找话。

　　(4)“……票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找我三块四。”

学习啦在线学习网 　　——东拉西扯。

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　　3、联系生活的具体情境，思考如果生活中说话啰嗦，会有什么后果。

　　四、熟读课文，尝试表演相声

　　1、 选择课文中的某一段，练习朗读。

　　2、 自由组合，学说相声。

学习啦在线学习网 　　3、 听听其他的相声选段。

　　人教版五年级语文下册《打电话》教学设计3

　　【教学目标】

　　1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。

　　2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。

　　3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。

　　【教学重点】

学习啦在线学习网 　　在笑声中得到启迪，说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。

　　【教学难点】

学习啦在线学习网 　　了解相声语言表达特点。

　　【课时安排】

　　1课时。

　　【课前准备】

学习啦在线学习网 　　1、收集《打电话》相声段子的录音或录像。

学习啦在线学习网 　　2、收集其他经典的相声段子。

　　【教学过程】

　　一、谈话激趣，揭示课题

学习啦在线学习网 　　相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。今天，我们就一块来学习由我国著名相声表演艺术家马季、郭启儒合说的相声《打电话》，领略相声这门艺术独特的语言魅力。　观看录像(或听录音)《打电话》。

　　(板书课题)

学习啦在线学习网 　　二、浏览课文，初步感知

　　1、浏览全文，想想这则相声说的是件什么事?

学习啦在线学习网 　　2、相声里打电话的年轻人说话的特点是什么?(说话啰唆、废话连篇)

　　三、再读课文，深入品悟

学习啦在线学习网 　　1、正像同学们所说的，课文中打电话的这个人说话啰唆，废话连篇，你从哪儿感受到他的啰唆?请先浏览课文找找依据，说说你的理由。

学习啦在线学习网 　　2、学生自主学习。

　　3、集体交流：

学习啦在线学习网 　　(这样的例子课文中比比皆是，只要学生能找到并说明理由均可。)

　　例如：

　　⑴　你贵姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?

学习啦在线学习网 　　老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。

　　是耗子呀。……

学习啦在线学习网 　　⑵　甲：不知道你猜猜。猜不着?猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。

学习啦在线学习网 　　乙：是够啰嗦的。

　　甲：对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。

　　乙：废话，可不是女的嘛。

　　⑶　甲：我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?不开会。

　　乙：废话。

　　甲：讨论吗?不讨论。

　　乙：人家没事。

　　甲：太好了。我请你听戏好不好?票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六，我给了他五块，他找了我三块四。

　　乙：他在这报账呢!

　　⑷　长安大戏院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。

　　小结：作者在这里极尽夸张之能，把一个啰嗦者说话啰唆、废话连篇表现得淋漓尽致。所以把他取名为啰唆，真是名副其实，让人不由得发笑。

　　4、想像：

　　听电话的小王会有什么感觉?假如你是旁边准备打电话的人，你会怎么样?

　　师小结：所以到最后不但浪费了自己和他人的时间，还耽误了事情。

学习啦在线学习网 　　5、通过学习相声《打电话》，你受到了什么样的启迪?

学习啦在线学习网 　　(说话太啰唆不但浪费自己和他人的时间，还会耽误事情，我们平时说话不仅要把话说明白、得体，还要说得简练才行。)

　　四、了解特点，学习表演

　　1、学了这个相声，你现在觉得相声的语言有什么特点?

　　(通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味。)

　　2、小结：

　　是的，相声是一门语言艺术，它以反映现实生活为主要内容，表演中说、学、逗、唱是它的主要形式，常常在最后要“抖包袱”，引人发笑，让观众们在雅俗共赏的语言表演艺术中，在阵阵笑声中得到启迪。

　　3、学习表演：

学习啦在线学习网 　　同桌合作或自已找伙伴分角色读相声《打电话》。