五年级下册语文课文草原生字
五年级下册语文课文草原生字
学习啦在线学习网 五年级语文老师在教学《草原》这一课时，要从文章的思想内容出发考虑，让学生感受草原景色美、人情美，受到民族团结友爱情感的熏陶。学习啦小编在此整理了五年级下册语文课文《草原》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
五年级下册语文课文《草原》生字
学习啦在线学习网 1《草原》生字 【毯】
读音：tǎn
巧记：“毛”上“火”加“火”，铺上挺暖和。
学习啦在线学习网 字义：厚实有毛绒的织品
学习啦在线学习网 组词：地毯 毛毯 挂毯 壁毯 线毯 毯子
造字：形声法
造句：地毯是我国著名的传统手工艺品。
笔顺： “毛”撇平，竖弯钩充分右伸;“炎”的“火”捺变点。
学习啦在线学习网 字歌：用毛织地毯 有言很健谈 病中把痰吐 水多味变淡
2《草原》生字 【渲】
学习啦在线学习网 读音：xuàn
学习啦在线学习网 巧记：三点(氵)“宣”言。
字义：中国画的一种画法，把水墨淋在纸上再擦得浓淡适宜
组词：渲染
造字：形声法
学习啦在线学习网 造句：彩旗和锣鼓声把运动会渲染得非常热闹。
笔顺： “氵”呈弧形;“宀”不宜宽，“曰”上开下合。
学习啦在线学习网 字歌：宣扬他能干 张口大声喧 国画水渲染 日下人寒暄
学习啦在线学习网 3《草原》生字 【勒】
学习啦在线学习网 读音：lè
学习啦在线学习网 巧记：“革”命“力”量。
字义：①刻 ②收住缰绳不使前进
学习啦在线学习网 组词：①勾勒 勒石 勒碑 ②悬崖勒马
造字：形声法
学习啦在线学习网 造句：美术老师几笔就把江南的柔美勾勒出来了。
笔顺： “力”横折钩内收，撇向左下伸。
4《草原》生字 【吟】
读音：yín
巧记：“口”说“今”日诗。
学习啦在线学习网 字义：①唱，声调抑扬地念 ②呻吟，叹息
组词：①吟诵 吟诗 抱膝长吟 ②呻吟
造字：形声法
造句：小妹冰雪聪明，刚刚三岁就能吟诵很多唐诗了。
笔顺： “口”偏上;“今”撇捺伸展，点在田字格的中心。
字歌：有心来思念 见钱君莫贪 张口吟诵诗 口把白糖含
5《草原》生字 【迂】
读音：yū
巧记：置“于”道上(辶)。
学习啦在线学习网 字义：①曲折，绕远 ②言行、见解陈旧，不合时宜
学习啦在线学习网 组词：①迂回 迂曲 ②迂论 迂拙
造字：形声法
学习啦在线学习网 造句：这条迂回的山路，一眼望不到头。
笔顺： “于”两横上短下略长，不宜伸展。
字歌：家中盖楼宇 草丛挖山芋 行走太迂回 张口喘吁吁
6《草原》生字 【襟】
读音：jīn
学习啦在线学习网 巧记：“小”“林”多喜“二”(日本作家)的衣(衤)服。
学习啦在线学习网 字义：衣服胸前或背后的部分
组词：对襟 大襟 后襟
造字：形声法
学习啦在线学习网 造句：她穿着浅粉色的旧式对襟夹袄。
笔顺： “衤”竖与上点成一线;右边“示”上横短，下横长。
字歌：有衣读襟 襟怀坦荡 有口读噤 噤若寒蝉
7《草原》生字 【貌】
读音：mào
学习啦在线学习网 巧记：豹丢勺子(豸)“白”“儿”添，表示外表和容颜。
字义：①相貌，长相 ②外表，表面
组词：①面貌 美貌 其貌不扬 ②貌合神离 貌似强大
造字：会意法
学习啦在线学习网 造句：我们要以崭新的面貌迎接新学期的到来。
笔顺： “豸”要与“皃”下部的撇相互避让。
字歌：看人看面貌 看事看全貌 此人本姓貌 待人有礼貌
学习啦在线学习网 8《草原》生字 【蹄】
读音：tí
学习啦在线学习网 巧记：脚()踢皇“帝”。
字义：马、牛、羊等生在趾端的角质保护物。又指有角质保护物的脚
组词：马蹄 蹄子
造字：形声法
学习啦在线学习网 造句：我听到阵阵马蹄声从远方传来。
笔顺： 左窄偏上;右部字形窄长，上紧下松。
学习啦在线学习网 字歌：张口在啼哭 有草并蒂莲 马足又称蹄 言语道真谛
9《草原》生字 【拘】
读音：jū
学习啦在线学习网 巧记：用手(扌)写“句”号。
字义：①拘束，不变通 ②逮捕或扣押
组词：①拘束 拘谨 ②拘留 拘捕
造字：会意法
造句：第一次到姑妈家做客，他感到很拘束。
学习啦在线学习网 笔顺： “句”的“勹”写饱满些，“口”位置偏左上。
字歌：佝偻一个人 枸杞树前站 再多不知够 拘捕手在前
学习啦在线学习网 10《草原》生字 【羞】
读音：xiū
巧记：一羊歪尾巴(?)，“丑”字藏底下。
字义：①难为情，害臊 ②耻辱，感到耻辱
组词：①羞涩 害羞 ②羞与为伍
造字：会意法
造句：他发现有那么多人看着自己，顿时羞涩起来。
笔顺： “?”的“丿”要舒展;“丑”重心与(?)保持一致。
学习啦在线学习网 11《草原》生字 【涩】
读音：sè
学习啦在线学习网 巧记：抽刀(刃)断(止)水(氵)。
字义：①(表情)不自然;(处世)不成熟 ②文章难读难懂
组词：①羞涩 ②晦涩
造字：会意法
造句：这篇文章晦涩深奥，不适合孩子们阅读。
学习啦在线学习网 笔顺： “氵”呈弧状;“刃”取斜势，“止”底横宜长。
12《草原》生字 【跤】
读音：jiāo
学习啦在线学习网 巧记：两足()“交”叉。
学习啦在线学习网 字义：跟头(tou)
组词：摔跤 跌了一跤
造字：形声法
学习啦在线学习网 造句：摔跤是那达慕大会的主要活动之一。
笔顺： 左低右高。右部横不宜过长，捺画伸展。
字歌：阿姣离学校 踏青去城郊 猎狗把人咬 吓得跌一跤
13《草原》生字 【偏】
读音：piān
巧记：把人(亻)看“扁”了。
字义：歪，不在中间 【引】不全面，不正确
组词：偏西 【引】偏差 偏向 偏听偏信
造字：形声法
学习啦在线学习网 造句：太阳已经偏西，他们依然在青山绿水间流连。
笔顺： “亻”撇短，竖为垂露竖;“扁”撇伸展。
学习啦在线学习网 字歌：竹间有诗篇 韦编成一卷 有人特偏爱 走来看一遍
14《草原》生字 【涯】
读音：yá
巧记：“洼”地中建“厂”。
学习啦在线学习网 字义：水边 【引】边际，极限
学习啦在线学习网 组词：天涯 涯际 天涯海角 一望无涯
造字：形声法
造句：即使身处天涯海角，也割不断他那浓浓的思乡情。
笔顺： 左窄右宽。右部“厂”撇舒展，两“土”上小下大。
五年级下册语文课文《草原》
学习啦在线学习网 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
学习啦在线学习网 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!
五年级下册语文课文《草原》句子
1、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
学习啦在线学习网 “碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。
学习啦在线学习网 2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
学习啦在线学习网 “渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会惊叹、并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟诵诗篇。
3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
“回味”，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。
4、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。
学习啦在线学习网 5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!
这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍。
猜你感兴趣: