小学一年级下册数学练习题规律题
小学一年级下册数学练习题规律题
学习啦在线学习网 多做规律练习题于一年级的小学生们来说,是至关重要的,下面是学习啦小编为大家整理的小学一年级下册数学练习题规律题,仅供参考。
小学一年级下册数学练习题规律题篇一
1、填空
学习啦在线学习网 4元=( )角 60分=( )角 5角=( )分
学习啦在线学习网 3角5分=( )分 7元8角=( )角
学习啦在线学习网 0.36元=( )元( )角 2.56元=( )元( )角( )分
学习啦在线学习网 2元3角+6元5角=()元( )角 16角=( )元( )角
学习啦在线学习网 2、.一个乒乓球5角钱,一根跳绳9角钱,买一个乒乓球和一根跳绳一共用( )角,合( )元( )角.
学习啦在线学习网 3、小林买一个12元的小熊,还剩9元,小林原来有多少元?
4、小军有5张一元和2张两元,他要买一个5元的文具盒,可以怎样付钱?
5、小龙拿2元钱买一把小刀,售货员找给他1元5角,一把小刀多少钱?
6、小丽付给售货员1元钱,买一个8角的橡皮,应找回多少钱?
小学一年级下册数学练习题规律题篇二
一、填一填,算一算。
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▲▲▲ ○○ ▲▲▲ ○○ ▲▲▲ ○○
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15 ( ) ( ) ( )
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学习啦在线学习网 (3) (6) ( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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二、按规律填数。(22分)
1. 1,3,5,( ),9,( )。
2. 2,4,6,8,( ),,12,( )。
学习啦在线学习网 3. 20,30,40,50,60,( ),( ),( ),100。
4. 20,25,30,( ),40,45,50,( )。
学习啦在线学习网 5. 1,4,7,10,13,( ) ,19。
学习啦在线学习网 6. 5,10,( ),20,( ),30,35,( ),( )。
学习啦在线学习网 7. 3,6,9,( ),( ),18,( ),24。
8. 2,6,10,( ),( ),22,( ),( ),34,( )。
9. 35,30,( ),( ),15,( ),( )。
10. 50,40( ),( ),( )。
11. 65,60,( ),( ),( ),40,( ),( ),( )。
学习啦在线学习网 12. 5,15,( ),( ),( ),55,( ),( )。
13. 95,85,( ),( ),55,( ),( ),25,( ),( )。
14. 22,20,( ),( ),( ),12,( ),( ),( ),( )。
15. 10、 9、 、7、 、 、 4、 、 、 。
16. 65 、 、 55、 50、 、 40、 、 、 。
17. 38、35、32、 、 。
18. 40、 50、 、 、 80、 、 。
学习啦在线学习网 19. 22、 24、 、28、 、 、 、 。
20. 11、21、31、 、 、 、 。
三、找规律填数。
小学一年级下册数学练习题规律题篇三
1. 准备以下物品:弹簧一个(带挂勾),木板一块,1 克的砝码10个(带挂勾),直尺一把,小指针一个。
2. (1)将弹簧的一端(上端)固定在木板上,并在另一端(下端)加上小指针,拿着弹簧固定的一端并拉起,使弹簧与地面垂直,记下此时小指针指的位置,记为刻度0。
(2)在弹簧的下端挂一个1克的砝码,将弹簧的上端拉起,使弹簧与地面垂直,记下此时小指针指的位置,记为刻度1,并量出刻度0到1之间的距离。
学习啦在线学习网 (3)在弹簧的下端的砝码下再挂一个1克的砝码,将弹簧的上端拉起,使弹簧与地面垂直,记下此时小指针的位置,记为刻度2,并量出刻度0到刻度2的距离。重复上述过程,并得到刻度3,4,5,6,…,10。
所挂砝码与到0刻度的距离的关系
学习啦在线学习网 3. 自己和小伙伴们自制一个简易的天平称,并利用它测量一下实物的质量。(记录成统计表。)
数和数字一样吗?
我们学数学,整天和数与数字打交道,那么数和数字是一回事吗?你注意到它们之间的区别了吗?你知道吗,小兰和小华还为这事吵起来了呢。事情是这样的,数学兴趣小组的张老师,给大家出了一个讨论题:数和数字的含义是不是相同的?小兰不加思索地说:“当然相同。”张老师说:“你能举个例子说明吗?”
学习啦在线学习网 小兰很快地说:“1、2、3……可以说它是数字,也可以说它是数。”
学习啦在线学习网 小华不服气地问:“那么69是一个数,也是一个数字吗?”
学习啦在线学习网 小兰说:“69是一个数也是一个数字。”
小华说:“你说的不对,69是一个数,是由6和9这两个数字组成的,数和数字的含义是不一样的。”
小兰和小华互不服气。这时有的同学同意小兰的意见,也有的赞成小华的说法。大家展开了热烈的讨论。意见一直统一不起来。
学习啦在线学习网 张老师看着大家的认真劲,笑了,他说:“数可以表示物体的多少或排列顺序;数字是写数用的符号,也叫数码。我们用1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这十个数字按一定数位顺序排列来表示数。用它们可以写出任意一个数。”
听了张老师的话,小兰点了点头。
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