一年级下册数学期末复习计划

学习啦在线学习网一年级下册数学期末复习计划

　　对于小学数学的复习，做好每一个计划是至关重要的。下面是学习啦小编收集整理的一年级下册数学期末复习计划以供大家学习。

　　一年级下册数学期末复习计划(一)

　　一、指导思想:

　　通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

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　　本年级学生整体上计算不是很好，每班都有几个计算较差的学生，主要体现在两位数加减一位数的进位及退位加减法不够熟练，在几次的单元测试中计算丢分较多，这是复习中所要重点强化训练的。人民币的认识及时分的认识、简单的计算这部分内容比较抽象学生接受有一定的难度，也是复习中的一个重点。但大部分学生对本学期的学习任务能基本完成，也有个别学生因智力问题、而使学习有较大的困难，有较多的学生常出现抄错数字、看错符号。

　　三、复习的主要内容

　　1.“100以内的数”的复习。

　　着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础。复习过程中，对于一些比较简单的问题，可以多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养他们学习的自信心。

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　　教材主要从两方面进行复习：100以内加减法的口算，用计算解决简单的问题。本学期学习的计算主要是“20以内的退位减法”、“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数和整十数”等内容。这些内容不论在计算难度，还是在计算的方法上，都存在一定的差异。教材中虽然把这些内容集中安排复习，但也注意突出各自的特点。注意对比练习，以使学生更好的掌握计算的方法。对于“20以内的退位减法”，要求与“20以内的进位加法”相同，学生应熟练掌握。对于其他的一步口算，要求比较熟练。对于连加、连减和加减混合计算，在计算的速度上不作要求，学生能计算正确就可以了。对于计算方法，根据《标准》的精神，允许学生选择自己喜欢的方法进行计算。

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　　复习解决问题时，先让学生认真看图，说一说图意。然后，引导学生思考：根据图中描述的事情，能提出什么数学问题?可以采用分小组讨论的方式。讨论后，按小组汇报讨论的结果，全班进行交流。

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　　本学期在学习“元、角、分”时，主要通过大量的操作、活动帮助学生认识元、角、分之间的关系，以及人民币的应用，使学生对元、角、分有比较丰富的感性认识，并结合具体情境进行应用。

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　　5.“位置和图形”的复习。

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　　6.“统计”的复习。

　　复习时，可以根据教材中提供的素材，分小组直接让学生观察统计图，解决问题。另外，还可以先不出填好的统计图，而根据全班的实际情况，经历收集、整理数据的过程，然后，再根据实际情况解决问题。这样就可以把本学期所学的统计的全过程都复习一遍。

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　　8复习的难点:时分、人民币的认识。

　　三：具体措施：

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　　3、加强计算训练，提高计算能力。

　　4、加强后进学生的辅导工作，不断促进其进步。

　　一年级下册数学期末复习计划(二)

　　一、复习目标：

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　　3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

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　　8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

　　二、100以内数的认识。

　　复习主要解决的问题是:

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　　2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单问题。

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　　1、100以内数的顺序，会比较100以内树的大小。

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　　复习的相关题型：

　　1、数的组成：

　　(1) 7个一和5个十组成的数是( )。

　　(2) 36是由( 　 )个十和( 　 )个一组成的。

　　(3) 判断：6个一和2个十组成的数是62(很多学生很粗心，对2个十和6个一最成的数是26能够很快做 出，但是如果变换 一下顺序，就会有一部分学生不假思索的认为6 个一和2个十组成的数是62。)　2、数位表的认识：

　　(1) 一个两位数，十位数字是7，个位数字比十位上的数字小4，这个两位数是( 　 ).

　　(2) 一个两位数，个位上的数字是6，十位上的数字是5，这个两位数是( )。

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　　三、100以加法、减法的复习。

　　一年级的学生计算能力不强，再用舒适计算的时候，书写不规范。班里总有那么几个计算较差的学生，出错较多的地方是两位数的进位加法和退位减法。本学期数学第六单元的内容应作为重点进行复习和强化训练。

　　复习主要解决的问题：

学习啦在线学习网 　　学生能熟练的进行100内数的计算(包括口算和竖式计算)，在具体情境中能发现并提出能用100以内数的加减法解决的问题。

　　复习的主要内容有：

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　　复习主要解决的问题：

　　认识钟表，熟练准确的认读出“整时”、“半时”和“大约几时”。

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　　学生能看着钟面正确的辨认出 “整时”、“半时”和“大约几时”。

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　　2、判断：给出钟面，给出一个时间，学生能够判断对错。

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　　其他的提醒可以参考试卷第二单元检测题。

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学习啦在线学习网 　　本单元的知识，学生在平时的日常生活中已有所了解，但由于比较抽象，掌握起来还是有一定的困难。因此“元、角、分”之间的单位换算还是一个难点。

　　复习主要解决的问题：

　　熟练人民币的单位以及它们之间的关系，能准确进行人民币的简单计算。

　　复习的主要内容：

　　1、人是各种面值的人民币。

　　2、能够准确地对人民币的单位“元、角、分”进行换算。

　　3、会购物，能够进行简单的人民币的计算，用人民币的知识解决现实中的简单为题。

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　　1、首先引导学生回顾与反思自己的学习过程和收获。说说本学期我们学习了哪些知识，谈谈自己对哪些知识学得比较模糊，需要好好巩固一下。

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　　4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。

　　5、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。

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