人教版一年级下册语文第八课月亮的心愿教学建议

学习啦在线学习网 　　月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!”学习啦小编在此整理了人教版一年级下册语文第八课《月亮的心愿》教学建议，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　人教版一年级下册语文第八课《月亮的心愿》教学建议

　　一、识字写字

　　注意读准翘舌音“装”和后鼻音“另、病”。

　　本课写的字大多是独体字，建议重点指导学生写好一些重点笔画，即把主笔写到位。如“女”字，可借助前面学过的女字旁进行指导，但一定要通过指导书写，让学生了解“女”字和女字旁在书写上的区别。“太”字可以重点指导写好“竖撇”，要“先竖后撇”，也就是先写竖，再由竖中弯下写成撇。“气”字要重点写好最后一笔，弯处要写得像一张弓，钩处要有力。

　　二、朗读感悟

　　建议在教学中以月亮的感情变化为线索，指导学生有感情地朗读。可以围绕下面三个问题引导学生读书：

　　1、月亮为什么要跟太阳商量，让明天的天气好起来?

　　(看到小女孩为郊游准备得那么充分，想让孩子们高兴地去郊游。)

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　　(下雨了，大家都不能去郊游了，就可以等着这位为照顾生病的妈妈而不能参加郊游的珍珍了。)

　　3、讨论：

　　月亮的心愿是什么?小女孩的心愿是什么?

　　三、实践活动

　　1、通过上网、看书或向长辈打听，了解乌鸦在它们的父母老了以后是怎么做的，然后想一想自己对爸爸妈妈怎么样，以后应该怎样对待父母。

　　2、把自己查询的资料整理好，在班上进行交流。

　　人教版一年级下册语文第八课《月亮的心愿》教材分析

　　郊游，可以饱览山川秀美的风光，可以呼吸大自然清新的空气，可以忘情地欢呼雀跃，可以尽兴地游戏玩耍，不光孩子们向往，大人也非常喜欢。珍珍也很想去郊游，说不定她也像月亮姐姐看到的那个正在睡觉的小姑娘一样，已经做好了充分的准备;但是，她知道，妈妈的病还没好，需要人照顾。如果自己去郊游了，谁给妈妈端水，谁给妈妈拿药?她想，妈妈病了，照顾妈妈最重要。

　　这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明天的天气好起来;接着写月亮为了让珍珍照顾病中的妈妈，又建议雷公公让明天下雨;两天后，是一个艳阳天，两个孩子都参加了郊游。本文借小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴长辈的美好品质，既有童趣，又极富人情味，寓孝敬父母、体贴长辈的教育于生动感人的故事之中，进一步深化了本组关爱家中每一个人的主题。

　　除认字写字外，本课教学的重点应放在引导学生有感情地朗读课文、感悟课文蕴含的思想感情上。

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