一年级语文小小的船说课稿(2)

学习啦在线学习网一年级语文小小的船说课稿

　　一年级语文《小小的船》说课稿2

　　一、 课的内容

　　本课以小朋友对月亮的遐想为情境主题，安排了歌表演《小小的船》及听赏作品《小白船》。

　　二、 教材分析

　　《小小的船》是一首质朴洗炼的儿童歌曲，全歌曲由四个乐句组成，一段体结构，四三拍子，F五声宫调式。旋律舒展优美，给人以小船在浩瀚宇宙中荡漾之感，而朝鲜作曲家尹克荣创作的儿歌《小白船》形象地描绘了小白船在天空飘荡的动态，使人遐想联翩。

　　三、 指导思想

　　依据《新课标》的指导思想，结合新的教学理念，面向全体学生，突出学生的主体地位，采用适合低年级学生的灵活多样的教学方法，培养学生主动参与音乐活动的兴趣。把快乐教学引入课堂之中，使学生带着浓厚的兴趣、愉悦的心情，积极主动的完成教学目标。在提高学生学习能力的同时，通过各种音乐活动陶冶学生美的情操，促进学生全面和谐的发展，培养学生的创新精神和实践能力，是本课的宗旨。

　　四、 教学目标

学习啦在线学习网 　　由此我制定出以下教学目标：

　　1.能用轻柔、优美的声音有表情的边唱边表演《小小的船》。

学习啦在线学习网 　　2.听赏儿童歌曲《小白船》能随歌声展开想象，并用身体动作来表现。

学习啦在线学习网 　　3.能随三拍子的音乐节奏，用动作做出比较正确的反应，能用色彩表现歌声的优美和欢乐情绪。

　　其中有表情的边唱边表演《小小的船》是重点，学生参与性的表现是本课的教学难点。

　　五、学生情况

　　一年级的学生活泼好动，喜欢游戏、模仿，但他们注意力容易转移，自我控制能力差，所以应该以动静相宜、灵活多样的音乐实践活动来调动、保持和培养学生对音乐的兴趣，使之想学、愿学、爱学、乐学。

　　六、教学过程

　　教学过程如下：

　　一、创设情境，激发兴趣。

　　⒈师出示星空图(cai呈现)，说：

　　同学们，你们会唱《闪闪的星星》吗?来，让我们一起唱：“一闪一闪亮晶晶满天都是小星星……”瞧!小星星在天上一闪一闪的，多美啊!还缺少了什么呢?那你们平时看到的月亮是什么样的呢?　　(师出示弯月)

学习啦在线学习网 　　你们看，这弯弯的月亮像什么?(小船)

　　⒉师指图说：

学习啦在线学习网 　　这么美的夜空，老师不禁想起了一首儿歌来赞美它!(播放儿歌《小小的船》)

　　通过优美的情境，激发小朋友的内在情感，并采用孩子们喜闻乐见的拍手游戏学习儿歌，调动了学生学习的积极性，使学生感受学习新课的趣味性、新奇感。

学习啦在线学习网 　　二、因势利导，趣中求实。

　　学生有了学习的兴趣，我大胆放手，让学生成为课堂的主人，在指导学生学习歌曲的过程中，先让学生聆听音乐从中感受音乐的旋律、节奏。再跟琴模唱，然后亲自尝试，完整并有感情的演唱歌曲，并用划船的参与性动作来感受旋律的特点，充分达到了寓教于乐的效果。最后，在歌表演的过程中，为了让每个学生都动起来，发挥其独特的才华，鼓励他们互相帮助、互相启迪、互相促进，发挥其群体力量，增强他们的交往能力，达到共同提高。

学习啦在线学习网 　　三、 趁热打铁，趣中求新。

学习啦在线学习网 　　学习歌表演之后，安排听赏《小白船》这一环节，一方面可让学生进一步感受四三拍旋律的特点，是遵循学生的认知规律的;另一方面，继歌表演之后，让学生安静的聆听音乐，真正做到了动静结合。让学生根据对音乐的理解用色彩来表现音乐这一教学环节极富童趣，充分体现了音乐教学与其他学科的有机综合。

学习啦在线学习网 　　通过本课的学习，学生学习音乐的兴趣得到了培养;创造力、想象力得到了提高;感受、表现、欣赏音乐的审美能力得到了发展，这只是一个尝试，有不足之处请各位专家及老师多提宝贵意见。

↓下页一年级语文《小小的船》教学设计↓