高一上册语文第一单元单元检测卷及答案(2)
高一上册语文第一单元单元检测卷及答案
六、(12分)
1. 语句扩展(4分)
你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换后仍然是各有一个苹果，倘若你有一种思想，我也有一种思想， ，那么，我们每个人就有两种思想。所以，我们在交朋友时，不要 ，而尤其要 。
学习啦在线学习网 2. 请将下列句子组成前后衔接，意思完整的一段话。(只写句子的序号)(4分)
①出现在我们面前的是一座美丽的小城。
学习啦在线学习网 ②城中有一条小河流过，河水清澈见底。
学习啦在线学习网 ③到了扎兰屯，原始森林的气氛就消失了。
④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤走出小城，效外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。
学习啦在线学习网 ⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。
学习啦在线学习网 3. 阅读下文，填上符合特定语境的话语。(4分)
学习啦在线学习网 某理发师手艺高超，口才也好。
甲顾客理完发，照了照镜子，说“头发理得太长了。”理发师笑着解释：“头发留长一点，让你显得潇洒文雅，而又含蓄深沉，颇为符合你的身份。”顾客满意而去。
乙顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太短了。”理发师笑着解释：
顾客高兴而去。
丙顾客理完发，照照镜子，没有什么可挑剔的，却还这样说：“20分钟解决问题，理得太快了吧?”理发师从容回答： 顾客微笑而 去。
七、(60分)
学习啦在线学习网 阅读下面的材料，按要求作文。
2004年11月1 日下午，南京大学公告栏上贴了一封署名为“辛酸父亲”给大学儿子的信(以下是摘录)。亲爱的儿子：尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一的一个大学生之后，我心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字写得特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗?后来，你读大学二年级。当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这已经成为我的一种心病，病根就是你 我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心?
这封信引来南京大学师生的广泛议论，你对此事有何看法，请以“感恩”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。
高一上册语文第一单元单元检测卷答案
一、1.A 点拨：B项“鬈”应为quán，“岿”应为kuī;C项“笃”应为dǔ，“荫”应为yìn，“吓”应为hè;D项“蓊”应为wěng。
学习啦在线学习网 2. D 点拨：A项沧→苍，愁→筹;B项飘→缥，迄→讫，新→心;C项祥→详，遐→暇，涌→拥。
学习啦在线学习网 3. D 点拨：“由于”：表示原因或理由，有介词性质，后可跟名词形成介宾短语作原因状语。“因为”：连词，表示原因或理由。①句主要表示原因或理由，没有连词的作用，所以用“由于”比较好。“困扰”：围困并搅扰。“干扰”：扰乱、打扰。“轻浮”：言语举动随便，不严肃不庄重。“轻松”：不感到有负担。据前后语境及词语搭配情况判断答案应为D。
4. A 点拨：B说话急躁，神色严厉，形容发怒时的神情，此处属使用不当，和中心语不搭配。C迷失方向，茫无头绪，不得要领，喻陷入莫名其妙的境地。语境中不能出现在真实的雾景当中，辨不清方向。D表面上银质，其实是焊锡做的枪头，喻中看不中用，不能用在姚明身上。
5. D 点拨：A项成分多余，将介词“对”删去，句意就明确了;B项成分残缺，“体现”少宾语，应在“务实”后边加上“精神”;C项搭配不当，“越来越重”可以修饰“课业负担”，不能修饰“升学竞争”。
6. C 点拨：A非疑问语气虽有疑问词但不能用问号，两问号应为逗号。B共4个逗号，将第1、2、4处的逗号改为顿号，逗号内部成分并列。D项“等”与省略号不能并用，去掉“等”。
二、1. A 点拨：B项是关于端粒分裂的特点的;C项是讲端粒异常的情况;D项讲的是端粒异常与人类患癌之间的某种关系。
学习啦在线学习网 2. B 点拨：肌体健康，大脑功能不一定健康，随年龄增长而减退。
3. D 点拨：此项与糖皮质激素毫无关系，属于无中生有。
4. C 点拨：根据排除法，寻找各项与原文对应的有关语句，结合上下文推断。
学习啦在线学习网 三、1.B 点拨：“独”这里应解释为“难道”。
学习啦在线学习网 2. A 点拨：B项“流窜”是个古今异义词，在文中是“流放”的意思。C项“笄年”指女子可以插笄的年龄，即成年。笄：古代盘头发或别住帽子用的簪子。D项“顿尔”在文中是“立刻、马上”的意思。
学习啦在线学习网 3. D 点拨：①②“于”均为介词，引起动作行为的处所。但①意为“从”，②意为“在”。③④“于”也是介词，引进比较的对象，但③意为“与”、“和”、“跟”，④译为“比”。
4. D 点拨：①句中说明萧意辛能够处理好家族中的各种关系，②句说明萧意辛反对以厌魅取宠于丈夫，⑤句是写萧意辛坚持在苦难中亲自劳作。这几句都与题干要求不相吻合。
5. C 点拨：该项对原文理解有误。不是“萧意辛得知贼人卢彦伦反叛的消息”，而是她预见了卢彦伦的反叛，原文“吾度卢彦伦必叛”中“度”是揣度、猜测。正确的表述应该是：萧意辛有远见，不惧死，她预见到贼人反叛，坦然应对，无柔弱女子戚戚之容，而有女中丈夫从容之风，最后为国死节。
四、1.(1)用贞洁来修养自己，用孝敬来侍奉长辈，用温柔来对待丈夫，用宽厚来安抚下人，不要让丈夫看见自己的轻佻不敬。 点拨：翻译此句有三个得分点：①“以”是介词，引进动作行为的手段，可译为“用”。“以洁、以宽、以敬、以柔”都是介词结构后置。即应为“以洁修己、以敬奉长、以柔事夫，以宽抚下”。②“君子”在这里指丈夫，不是指有贤德的人。③“轻易”的意思是“轻佻、不庄重”，与现代汉语中“轻而易举”这一含义不同。
(2)希望陛下可怜(我)，(让我)跟耶律奴一起去，我即使马上死了也没有遗憾! 点拨：该句有两个关键词，即“幸”和“恨”。“幸”是个多义词，这里容易误解为敬词，即表示对方这样做是使自己感到幸运的。这里是“希望”的意思。“恨”是个古今异义词，与“憾”是同义词，都表示遗憾，不可理解为“怨恨”。在古书中“怨”表示仇视、怀恨，“恨”不表示仇视、怀恨，只有“怨恨”二字连用时，“恨”才有仇恨之意，另外，注意句中的省略成分，翻译时要补足。
2.(1)离愁别恨(或思乡之愁、离恨)
(2)借景抒情，用烟、落花以及鹧鸪的叫声来渲染思乡带来的伤感之情。
(3)潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，更突出强化了思乡之情。
点拨：诗词散文中景不再是单纯的自然之景，都是作者抒情的一个媒介。
3.(1)烟波江上使人愁 (点拨：侧重思乡)
(2)桃花潭水深千尺 (点拨：侧重友情)
学习啦在线学习网 (3)临行密密缝，意恐迟迟归 (点拨：侧重亲情)
学习啦在线学习网 五、1.因为冬天的树体态魅梧或绰约多姿，纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了。 点拨：第二段中有明显的句子：而冬天的树，赤裸着身躯，更见体态魅梧或绰约多姿之美，那纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了。
学习啦在线学习网 2. 第一层意思是：天坛与太庙所依傍的绿阴来自祖宗留下来的大树，而非短时间所栽植的小树。第二层意思是：说明艺术风格的形成需要长时间的耕作，并非俊颜美女(或空头美术家)的急就而成。 点拨：“天坛、太庙，依傍的是祖荫”一句是全文的结束语，此句紧承对艺术风格长年才形成这一观点。因此，要明确“祖荫”的含义：既可实指有着悠久历史的千年古树给天坛、太庙的荫庇;也可进一步理解为没有长年累月的耕作，就形不成自己的艺术风格。
3. ①从乡情上或对故乡的感情上。(或：老树是故乡的象征)②从历史角度或时间上。(或老树活得久长，阅尽沧桑，成为历史卷轴。)③从艺术的角度(或：老树很有风韵，不仅是生命的标志，也是艺术的标志。) 点拨：“老树”是本文描写的对象，作者从不同的角度来描绘和赞美老树，如第一、二段侧重从乡情上描绘可爱：“少小离家老大回的游子最珍惜老树”“人们到树下纳凉，摆小摊”“没有了古柳，盲翁失去了卖艺的好场所”。再如从历史的角度写老树的可爱，主要分布在一、三段：“它尚活着，它自然认识世世代代的主人，至于千年古柏古松，更阅尽帝王将相，成为读不尽的历史卷轴”“站着死去的树，寿终正寝，真正享受了天年。”还从艺术的角度写老树给人的启迪，主要分布在二、四段：“那纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了”“树不仅是生命的标志，也是艺术的标志”等。
学习啦在线学习网 4. B E 点拨：A项“老树几乎被砍光”与“故乡已没有值得珍惜的东西了”构不成因果关系，“故乡已没有值得珍惜的东西了”是无中生有的判断; C项作者引用“前人种树后人乘凉”是为了说明“人们懂得了植树的重要”;D项“但最终还是无法体现其艺术价值”，原文没有此信息，作者对寿终正寝的老树，持赞美的态度。
六、1. 朋友之间彼此交流思想 着眼于物质的交换 着眼于思想等精神方面的交流
2. ③①②④⑤⑥ 点拨：总体来说，这6个句子写到了扎兰屯 见小城 进小城 出小城的游历过程。进小城见“河水清澈见底”，因其“清澈”，所以水中有倒映屋舍。出小城见郊外风光。据此分析，排列组合就较易了。
学习啦在线学习网 3.“头发剪短一些，让人显得精神饱满，朴实干练，与你的身材正相配称。”“时间就是金钱，‘顶上功夫’速战速决，为你赢得了时间和金钱，你何乐而不为呢?”
学习啦在线学习网 七、作文思路：“感恩”是个永恒的话题，如何紧扣材料内涵，联系现实，驰骋想象，发挥才情，写出富有时代感和思想深度的佳作，这是写作成功的关键。“谁言寸草心，报得三春晖”，写对父母的感恩;“滴水之恩，当涌泉相报”，写对朋友的感恩，这都不算跑题。但如果角度不新颖，感情不真挚，只能人云亦云，停留在一个肤浅的层次。可从反面叙事说理，告诉人们如缺乏正确的感恩意识，尤其在市场经济的现代社会中，竞争激烈，鱼龙混杂，一些人以怨报德，只会害己害人。这样，就有了较强的现实针对性，给人以警觉。
例文：
大爱无言印痕深
母爱无声
学习啦在线学习网 那个夜晚，我和妈妈从外婆家回来，天色已黑。一如往日的平淡，没有言语与谈笑，妈妈推着自行车认真走她的路，而我跟在一旁随意地看着过往车辆。呼啸而过的汽车打着晃动的灯光，晃得人眼辨不清路的方向，即使退缩到路边，也没有安全感。忽然，一辆被汽车灯刺花了眼的摩托车向我们娘俩横冲过来。发觉的一刹那，我呆住了，而妈妈却猛然间一把将我推进了路旁的沟里。当我爬上路面的时候，血泊中的妈妈正在费力地伸着胳膊摸我。上苍啊!你为什么要夺走我的妈妈?那年，我才十二岁。
沉默是绝响
学习啦在线学习网 平素，我们母女之间交流甚少，妈妈终日忙着她的家务，少言寡语，从未像伙伴们的妈妈一样宠过我，更没有“宝贝闺女”之类的言语，她的平淡让我觉得她似乎不疼我。可那个惊心动魄的瞬间，亲眼目睹她为我而去，清晰地感到再也叫不开母亲那紧闭的双眼的时候，那无言的大爱，猛然间改变了我从前幼稚的想法。哪有母亲不疼爱女儿的道理?如果不是源于深沉的爱，妈妈会在一瞬间想都不想推开我吗?一个无声的举动却比任何甜美的语言更有力地证明了妈妈爱我之深。至此，那一刻铭记在我心中，那深沉的爱刻进了我的心坎，那无尽的感恩深深地藏在我心间。
岁月留痕
今年我已十八岁了，妈妈走了整整六年了，可那一幕始终记忆犹新。随着年龄与阅历的增长，我日益深刻地体味到了母爱的全部。母亲节那天，老师提议我们用自己的方式表达对母亲的感恩之情，我却不知道怎样才能让妈妈收到我的感恩。我，又来到母亲坟前。围着那个快被侵平的坟丘走了一圈又一圈，回想着那难忘的一幕，腾起于心头的那无穷无尽的感恩之情，像山风一样包围了坟丘，亲爱的妈妈，你能感觉得到吗?
母爱无声，岁月留痕。是的，有时在脸上，有时在心中。无言大爱伴我成长，无尽的感恩刻在心中的印痕也愈来愈深。生命就像回声，你送出去什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就会得到什么。妈妈无言的大爱换来的是我无尽的感恩。
学习啦在线学习网 五月的山坡，鲜花漫山遍野地开着……无数圣洁、芬芳的花儿陪伴着您，妈，在另一个世界的您还觉得孤单吗?
点评：
母亲为挽救我付出了生命。
回忆中感受母爱无言，深沉不张扬。
我怀着感恩之心在母亲坟前祝祷。
总评：本文准确地把握住了话题的内涵，选材典型，母女真情深深打动了读者。没有眼泪的渲染却掩不住作者感人肺腑的心灵伤痛。母亲惊人的举动将对女儿的爱展露无遗，女儿对母亲的感恩同样刻骨铭心。语言平实，娓娓道来，字里行间洋溢着对母亲真挚的感恩。本文成功之处便在于以情感人，用真情打动了读者的心灵。结构清晰，以小标题串联，题目就是眼睛，就是精彩之笔，简练而含义隽永。
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