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七年级下册语文《邓稼先》练习试卷

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  一份良好的试卷能够很好的检验出学生近期知识的学习情况!所以,下面是学习啦小编就带来人教版七年级下册语文《邓稼先》练习试卷以供大家学习参考。

  人教版七年级下册语文《邓稼先》练习试卷

  其他

学习啦在线学习网   给下列划线的字注音

学习啦在线学习网   鲜为人知( ) 任人宰割( ) 大厦( )

  至死不懈( ) 截然不同( ) 孕育( )

学习啦在线学习网   理解下列词语的含义

  ①鞠躬尽瘁: ②死而后已:

  ③家喻户晓: ④妇孺皆知:

  选词填空。

学习啦在线学习网   【小题1】邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和________者。

  A.开始 B.开辟

  C.开创 D.开展

  【小题2】事后我追想自己为什么会有那样大的感情________,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。

学习啦在线学习网   A.震荡 B.激荡

  C.回荡 D.动荡

  选择题

学习啦在线学习网   作者在第三部分“邓稼先与奥本海默”中说,“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。”下面是对这段话的分析,其中错误的一项是:

  A.这段话的一二句指出了奥本海默和邓稼先的共同之处。

学习啦在线学习网   B.作者用“可是”一转,概括地指出了他们二人在性格和为人上的截然不同。

学习啦在线学习网   C.这段话先说二人相同的地方,接着用对比的手法揭示他们的不同。

  D.这段话表明了作者对邓稼先的赞扬和对奥本海默的贬斥。

  下面是对这篇课文结构的图示,其中正确的一项是:( )

  现代文阅读

  作者在第四部分“民族感情?友情?”中写了他看邓稼先的信后感情有极大的震荡,接着作者说:“事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。”作者是真的“想不清楚”吗?他为什么这样写?

学习啦在线学习网   课文由小标题分为六个部分。请你简要地概括出各部分的大意。

  第一部分:

  第二部分:

  第三部分:

  第四部分:

  第五部分:

  第六部分:

  阅读课文第三部分,回答下列问题。

  【小题1】文中举了““””时期,邓稼先有能力说服两派继续工作,能说服工宣队、军宣队的队员,表现了他出色的口才,请你站在邓稼先的角度,结合当时情况,说一句劝说的话。

  【小题2】文章第三部分中为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写?

学习啦在线学习网   【小题3】根据本部分内容,概述邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么?

学习啦在线学习网   【小题4】文中作者说“我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。”作者这样的看法是否有道理,就此谈谈你的看法。

学习啦在线学习网   对这篇课文还有哪些不理解的地方,提出来与老师同学作进一步的探究。

  语言表达

  开放探究。

  【小题1】课文第五部分中引用了唐代李华的《吊古战场文》,显示了邓稼先工作地点的荒凉,用300字左右的文字,充分发挥你的想象与联想,描绘邓稼先工作的环境。

  【小题2】核武器试验时常常会遇到突发的大大小小的问题,面对这些问题,作为一个总负责人,既需要智慧,也需要经验与直觉,更需要果断地判断能力,试揣摩本部分内容,合理构想一个情节来表现邓稼先的精神与品质。字数不限。
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