人教版初二上册语文《三峡》测试试题及答案
在学习初二语文的时候，要注重做哪些练习来巩固知识呢?还很迷茫的话，那不妨和学习啦小编一起来做份人教版初二上册语文《三峡》测试试题，希望对各位有帮助!
人教版初二上册语文《三峡》测试试题
一、积累与运用
1.给下列字注音。
学习啦在线学习网 阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( ) 啸( ) 溯( ) 漱( ) 嶂( ) 襄( ) 奔( ) 属( )
2.填空题。
①《三峡》选自《 》，三峡是( )( )和( )的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。作者( )，字( )，( )学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：( )③故渔者歌曰：(“ ， 。” )
学习啦在线学习网 3.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂，良多趣味( ) ②两岸连山，略无阙处( )
学习啦在线学习网 ③绝巘多生怪柏( )( )
学习啦在线学习网 ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝( )( )
⑤虽乘奔御风，不以疾也( )( ) ⑥猿鸣三声泪沾裳( ) ⑦空谷传响，哀转久绝( ) ⑧自三峡七百里中( )
4.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分 古义： ，今义：
②或 王命 急宣 古义： ，今义：
③虽乘奔御风，不以疾也。 古义： ，今义：
5.解释下列词句：
①重岩叠嶂：
②素湍绿潭：
③清荣峻茂：
④林寒涧肃：
⑤晴初霜旦：
学习啦在线学习网 ⑥自非亭午夜分，不见曦月：
⑦虽乘奔御风，不以疾也：
二、阅读
学习啦在线学习网 阅读下面的文章，回答文后问题。
( 一)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。6.解释词语含义。
①略无 ②嶂 ③蔽 ④曦
学习啦在线学习网 7.本段写出了三峡的什么特点?
学习啦在线学习网 8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括)
学习啦在线学习网 9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?
学习啦在线学习网 10.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
11.理清第二段作者的写作思路。
学习啦在线学习网 12.作者 写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?
13.《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。
学习啦在线学习网 14.讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色。
(三)
[甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
学习啦在线学习网 [乙]至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到(又作“至”)江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
15.用“/”标出下面句中的两处停顿
虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也
16.下列加点词有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号)
学习啦在线学习网 ①沿溯阻绝 绝：A.断绝 B.极、最 C.缺乏 D.穿过
②有时朝发白帝 发：A.射出 B.揭露 C.启发 D.出发
③水落而石出者 而：A.如果 B.表承接 C.表转折 D.通“尔”
答：①绝： ②发： ③而：
学习啦在线学习网 17.下列对文中语句的翻译，错误的一项是( )
A.日出而林霏开 太阳出来，树林里的雾气散开了
学习啦在线学习网 B.云归而岩穴暝 云雾归去，山洞里就昏暗了
C.良多趣味 实在有很多趣味
D.飞漱其间 在那里飞流冲荡
18.两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。(2分)
答：[甲]
[乙]
(四)
(甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
学习啦在线学习网 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝lIl南}多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异 ，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
(乙)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色①交辉;青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇②，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐③以来，未复有能与④其奇者。
学习啦在线学习网 [注]①五色：形容“石壁”色彩缤纷。 ②歇：消散。 ③康乐：指山水诗人谢灵运。 ④与：参与，引申为赞赏。
19.结合文意，解释下列句子中加点的词。
学习啦在线学习网 (1)或王命急宣( ) (2)虽乘奔御风不以疾也( )
(3)哀转久绝 ( ) (4)四时俱备( )
学习啦在线学习网 20.两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。
学习啦在线学习网 21.两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。
22.用现代汉语写出下面句子的意思。
学习啦在线学习网 (1)自非亭午夜分不见曦月。译文：
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文：
人教版初二上册语文《三峡》测试试题参考答案
一、1.quē tuān jiàn xī yǎn xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ
2.①水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理
②自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月
③巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳
3.①真、实在 ②通“缺”，中断 ③极高的 山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥几 ⑦消失 ⑧从、在
4. ①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然
5.①重重的山岩，层层的峭壁 ②雪白的急流，碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静。 ⑤初晴的时候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。 ⑦即使骑上马、驾着风也不如它快。
二、(一)6.①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光，这里指太阳
7.山高岭连，中间狭窄。
8.连和高
9.重岩叠嶂，就山本身的状态写其高 ，是俯视所得;而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。
(二10.先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。
11.先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。
12.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。
学习啦在线学习网 13.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
14.答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。
15.(2分)虽/乘奔御风/不以疾也(标对一处得1分)
16.(3分)①A②D③B(每小题1分)
学习啦在线学习网 17.(3分)B
学习啦在线学习网 18.(2分)[甲]风霜高洁 [乙]每至晴初霜旦，林寒涧肃(只答“林寒涧肃;也可)(答出一处得1分)
19.(1)或：有时。(1分) (2)奔：飞奔的马。(1分)(3)绝：消失。(1分) (4)俱：全，都。(1分)
20•清荣峻茂，良多趣味 (1分) 实是欲界之仙都(1分)
21•《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。(1分) 《答谢中书书》：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。(1分
22(1)如果不到正午或半夜. 就看不见太阳或月亮。 (2分) (2)傍晚的太阳快要落山了.潜游在水中的鱼争相跃出水面。(2分)
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