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高二语文必修3《老人与海》期末练习试题

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  究竟有没有一份良好的语文试题可以比较准确的检验出你的语文学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!以下是学习啦小编整理的人教版高二语文必修3《老人与海》期末练习试题以供大家学习参考。

  人教版高二语文必修3《老人与海》期末练习试题

  选择题

  下列词语中划线字的注音有误的一项是( )

  A.鲸鲨(jīng)两颚(è)脊鳍(qí)攘刺(nǎng)

  B.绽开(zhàn)舵手(duò)咀嚼(jiáo)攥住(zuàn)

  C.嗜杀(shì)蹂躏(lìn)撬开(qiào)拽拉(zhuài)

学习啦在线学习网   D.戳穿(chuō)榫头(sǔn)残骸(hái)桅杆(wéi)

  下列说法不正确的一项是( )

  A.这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”,即“一个人并不是生来要给打败的”。

  B.《老人与海》这部作品,除了推崇一种“硬汉精神”外,还给我们第二个启示:善待海洋,和平相处!

  C.老人之所以失败,有两个原因,一是由于走得太远,二是孤军奋战。

  D.从文中可以看出老人热爱海洋,热爱海洋中一切有生命的东西,即使他是一个捕鱼人。

  下列各句中,划线的熟语使用正确的一项是( )

  A.老头儿看见它来到,知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。

学习啦在线学习网   B.只有一次,我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面,脚后跟给它刺了一下,当时我的小腿就麻木了,痛得忍无可忍。

  C.它们甚至不去紧跟着鱼的气味,就并驾齐驱地直朝着小船扑来。

  D.他不忍朝死鱼多看一眼,因为它已经给咬得残缺不全了。鱼给咬住的时候,他真觉得感同身受。

学习啦在线学习网   下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )

  A.“它咬去了大约四十磅。”老头儿高声说。他想:他把我的鱼叉连绳子都带去啦,现在我的鱼又淌了血,恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。

  B.他想:我现在还有什么事儿可想呢?没有。什么也别去想它,只等着以后的鲨鱼来到吧。我希望这真是一场梦,他想:但是谁晓得呢?

学习啦在线学习网   C.“Dentuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明。可我比它更聪明。也许不吧,他想。也许我只是比它多了个武器吧。

学习啦在线学习网   D.我的愿望太多,但眼下的愿望就只有这个了。他想靠得舒服些,好好地去掌舵;因为觉得疼痛,他知道他并没有死。

  依次填入下文空缺处的词语,最恰当的一项是( )

  ①鲨鱼飞快地 船后边。鲨鱼的头 水面,脊背也正在 出来,老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候,他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。

  ②他把那根棍子举到不能再高的地方,结结实实地 了它一下。鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉,然后从死鱼身上 下去了。

学习啦在线学习网   A.逼近伸出露揍滑

学习啦在线学习网   B.靠近伸出伸打掉

  C.靠近露出髙敲溜

  D.逼近露出挺砸沉

学习啦在线学习网   下列词语中没有错别字的一组是( )

  A.黏液杯盘狼藉哀声叹气坐收渔人之利

  B.吞噬皮开肉绽水泄不通无所不用其及

  C.榫头甘拜下风集思广益盛名之下,其实难副

  D.残骸各行其事相辅相成金玉其外,败絮其中

  现代文阅读

  阅读下面的一段文字,回答问题。

  “可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可被把他消灭掉,可就是打不败他。”他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦。“Dentuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明。可我比它更聪明。也许不吧,他想。也许我只是比它多了个武器吧。

  “别想啦,老家伙。”他又放开嗓子说,“还是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来。”

学习啦在线学习网   他想,可是我一定要想。因为我剩下的只有想想了。除了那个,我还要想垒球。我不晓得老狄马吉奥可喜欢我那样击中它的脑子?这不是一桩了不起的事儿。什么人都能办得到。但是,你是不是认为我这双受伤的手跟骨刺一样是个很大的不利条件?我可没法知道。我的脚后跟从来没有出过毛病,只有一次,我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面,脚后跟给它刺了一下,当时我的小腿就麻木了,痛得简直忍不住。

学习啦在线学习网   “想点开心的事吧,老家伙。”他说,“一分钟一分钟过去,离家越来越近了。丢掉了四十磅鱼肉,船走起来更轻快些。”

学习啦在线学习网   ……

学习啦在线学习网   他想:不抱着希望才蠢哪。此外我还觉得这样做是一桩罪过。他想:麻烦已经够多了,还想什么罪过。何况我根本不懂这个。

学习啦在线学习网   我不懂得这种事,也不怎么相信。把一条鱼弄死也许是一桩罪过。我猜想一定是罪过,虽然我把鱼弄死是为了养活我自己,也为了养活许多人。不过,那样一来什么都是罪过了。别想罪过了吧。现在想它也太迟啦,有些人是专门来考虑犯罪的事儿的。让那些人去想吧。你生来是个打鱼的,正如鱼生来是条鱼。桑·彼得罗是个打鱼的,跟老狄马吉奥的爸爸一样。

学习啦在线学习网   他总喜欢去想一切跟他有关联的事情,同时因为没有书报看,也没有收音机,他就想得很多,尤其是不住地想到罪过。他想:你把鱼弄死不仅仅是为了养活自己,卖去换东西吃。你弄死它是为了光荣,因为你是个打鱼的。它活着的时候你爱它,它死了你还是爱它。你既然爱它,把它弄死了就不是罪过。不然别的还有什么呢?

  “你想得太多啦,老头儿。”他高声说。

  他想:你倒很乐意把那条鲨鱼给弄死。可是它跟你一样靠着吃活鱼过日子。它不是一个吃腐烂东西的动物,也不像有些鲨鱼似的,只知道游来游去满足食欲。它是美丽的,崇高的,什么也不害怕。

学习啦在线学习网   ……

学习啦在线学习网   风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道,这就是说风不会停息了。老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看不见船上冒出来的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有的就是一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。

学习啦在线学习网   【小题1】文中画线句应如何理解?

  【小题2】老渔夫为什么会想起“老狄马吉奥”?

学习啦在线学习网   【小题3】老渔夫把大鲭鲨弄死,为什么觉得是一种“罪过”?

学习啦在线学习网   【小题4】最后一段的景物描写,有什么特点和作用?

学习啦在线学习网   阅读下面的文字,回答问题。

  罗曼•罗兰悼辞(节选)

  郭沫若

  罗曼•罗兰先生,你是一位人生的成功者,你现在虽然休息了,可你是永远存在着的。你不仅是法兰西民族的夸耀,欧罗巴的夸耀,而且是全世界、全人类的夸耀。你的一生,在精神生产上的多方面的努力,对于人类的贡献非常的宏大,人类是会永远纪念着你的。你将和历史上各个民族各个时代的伟大的灵魂们,象太空中的星群一样,永远在我们人类的头上照耀。

学习啦在线学习网   罗曼•罗兰先生,在二十年前你的杰作《约翰•克利斯朵夫》初次介绍到中国来的时候,你曾经向我们中国作家说过这样的话:“我不认识欧洲和亚洲,我只知道世界上有两种民族——一种是上升,一种是下降。上升的民族是忍耐、热烈、恒久而勇敢地趋向光明的人们——趋向一切的光明:学问、美、人类爱、公众进步;而另一方面的下降的民族是压迫的势力,是黑暗、愚昧、懒惰、迷信和野蛮。”你说,只有上升的民族是你的朋友,你的同志,你的弟兄。你说,你的祖国是自由的人类。这些话对于我们中国的文艺工作是给予了多么正确的指示,多么有力的鼓励呀!

学习啦在线学习网   罗曼•罗兰先生,伟大的人类爱的使徒,你请安息吧。上升的要不断地自求上升,下降的要不断地使它下降,我们要以一切为了人类解放而英勇地战斗着的民族为模范,我们要不避任何的艰险,尽力趋向一切的光明。不避任何的艰险,尽力和黑暗、愚昧、残忍、凶暴的压迫势力、法西斯、现世界的魔鬼,搏斗!我们中国是绝对不会灭亡的,人类是必然要得到解放的,法西斯魔鬼们是必然要消灭的!

  罗曼•罗兰先生,你请安息吧。我们中国的文艺工作者们,更一定要以你为模范。要像你一样,把“背后的桥梁”完全斩断,不断地前进,决不回头;要像你一样,始终走着民主的大道,把自己的根须深深插进黑土里面去,从人民大众吸收充分的营养,再从黑土里面生长出来。我们一定要依照你的宝贵指示:“每天早上,我们都得把新的工作担当起来,把前一天开始的斗争继续下去。……对于错误,对于不公正,对于死,我们必须不断地力争,为着胜利。”

  【小题1】请用一句话概括出全文的主旨。

学习啦在线学习网   【小题2】如何理解“你现在虽然休息了,可你是永远存在着的”?

学习啦在线学习网   【小题3】“我不认识欧洲和亚洲,我只知道世界上有两种民族——一种是上升,一种是下降”一句体现了罗曼•罗兰先生怎样的精神?

  【小题4】文章最后一段有一个比喻句,请找出来,并阐释其喻义。

  阅读下面的文字,完成小题。

  雪野里的精灵

  李存葆

学习啦在线学习网   东坡居士面对邈远天昊,曾浩叹“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。我真正体会出这两句话的奥义,是在多次晋谒了一棵巨树之后。

学习啦在线学习网   那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁,主枝周逸旁出,状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时,顿被一种强大的生命光波所震慑,所征服,所溶解。它那腾游时空的气魄,吐纳古今的恢宏,剪裁春秋的博大,抽黄谢绿的顽强,都使我感到自己的渺小和卑微。

学习啦在线学习网   后来,我又多次拜谒它,每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣,后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,但站在这棵古树前,仰望着无涯无际的时空,我们便会感到:在宇宙间,地球仅是一粒微尘,人生更如蜉蝣、朝菌,只不过俄尓一瞬,稍纵即逝。

  博大与渺小,久远与短暂,都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见,则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。

  那是七十年代末的一个暮冬,我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山,峰若玉雕,石似晶铸。我与哨长扶石踏雪,拽枝腾挪,来到一向阳处的山坳。这时,我猛然发现,向阳的竹林边,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在这银色的世界里,织出了一小片绿毯。

  哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前,小心翼翼地用双手扒开雪层,并唤我过去观看。当我走至巨石下,呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇,攒攒挤挤,比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大,白的、紫的、蓝的、红的、黄的,五颜六色,星星点点。看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命,它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追恋、向往,是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它们也会顽强地举起美的萌芽,决不肯把生命的蓬帆轻易降落。

学习啦在线学习网   这些美的萌芽,是春的启明星,正在呼唤着春蕊的艳丽,春树的繁茂,春蚕的吐丝……

学习啦在线学习网   前年元宵节前夕,我应长白山林场友人之邀,曾到雪国一游。一日下午,我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。蓦地,有几点蓝色的彩光在雪地里闪动,一下跃入我的眼帘,燃亮了我的双瞳。我趋前蹲下细瞧,竟是几朵蓝色的小花。这蓝色的小生命,由纤纤的细茎挑着,那吹弹得破的花萼,显得那样稚嫩和孱弱。

  这雪国中的蓝色小生命,纤细里充溢着坚韧,孱弱里蕴藏着刚强,微小里含纳着博大;这小小的生命里,也浸透着星的璀璨,月的妩媚,日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击,它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖,它们是这漫漫雪国里生命的精灵!友人告诉我,这蓝色的小花名叫“白头翁”。

  定林寺里的银杏树,崂山雪地里的小花小草,还有这雪国中的“白头翁”,都是造物主无与伦比的杰作,都是生命的奇观……

  人们惯常喜爱吟咏参天的大树,喜爱聆听它们博大生命的浩歌。但浩歌是一种境界,寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜,寂寞则是春的预告和序曲。

  天无私覆,地无私载。对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草,谁也没有权利去有意或无意地践踏它们……

  (选自《新世纪文学选刊》2002年8月号,有删改)

  【小题1】文章把小花称作“雪野里的精灵”,意在表现小花的哪些特点?

学习啦在线学习网   【小题2】请赏析“看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来”这句话。

学习啦在线学习网   【小题3】文章说“浩歌是一种境界,寂寞也是一种境界”。两种“境界”分别指什么?二者有何相同点?

学习啦在线学习网   【小题4】下列对文章的理解和分析,正确的两项是( ) ( )

学习啦在线学习网   A.银杏树以其在时空中的伟大,谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲,“我”从第一次见到它开始,就一直感到自己的渺小与卑微。

学习啦在线学习网   B.文章提到古人嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”生命的话,目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。

学习啦在线学习网   C.“它们也会顽强地举起美的萌芽”,其中的“美”,不仅指小花的外观,也只它们的精神。

  D.本文以苏轼的话开篇,然后用生活中的三个场景,从三个角度说明生命的力量,最后收束全文,含意深远。

  E.结尾一段的意思是,我们应像天地公平地对待万物一样,善待那些弱小大生命。

  作文

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  随着中国社会现代化进程的加快,人们特别是青少年的心理问题、精神卫生问题日益凸显。调查统计显示,由于我国公众对心理、精神卫生问题的了解、认识程度偏低,导致许多隐患不能及早发现、消除;由于不能正确对待、解决心理问题,导致了许多不必要的困难以至悲剧发生。

学习啦在线学习网   社会的发展,现代化的加快真的会影响到人的心理与精神吗?情绪的宣泄与心理的调节、精神的减压有关系吗?

学习啦在线学习网   请以“情绪、心理与精神”为话题写一篇文章。

  【注意】①所写内容必须在话题范围之内。上述材料考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
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究竟有没有一份良好的语文试题可以比较准确的检验出你的语文学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!以下是学习啦小编整理的人教版高二语文必修3《老人与海》期末练习试题以供大家学习参考。 人教版高二语文必修3《老人与海》期末练习试题
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