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粤教版必修三唐诗五首赏析

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粤教版必修三唐诗五首赏析

  中国古典诗词常常通过意象表情达意,联想、想象是领悟意象的主要途径,接下来学习啦小编为你整理了粤教版必修三唐诗五首赏析,一起来看看吧。

  粤教版必修三唐诗五首赏析

  山居秋暝

  (1)诗中有画。

学习啦在线学习网   本诗画面清幽、宁静,色调明朗,给人一种世外桃源般的舒适惬意感,体现了“诗中有画,画中有诗”的意蕴。

  (2)音韵和谐,节奏优美。

学习啦在线学习网   颔联中的“照”和“流”两个动词用在句末,写出了隐居之情态。如果改成“照松间”和“流石上”,不仅音节上不美,也显示不出“松间(隐)”“石上(居)”的会意。

学习啦在线学习网   “归”和“下”用在句中,不仅避免了和上联句式上的重复,而且避免了在音调上的不和谐。王维通过锤炼字句,使全诗达到了和谐、整齐的完美。

  从军行(之四)

  (1)写景境界阔大。

  本诗在写景的同时渗透着丰富、复杂的感情。戍边将士对边防形势的关注,对自己所担负的任务的自豪感、责任感,以及戍边生活的孤寂、艰苦之感,都融合在悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里。

  登 高

学习啦在线学习网   (1)情景交融。

学习啦在线学习网   通过首联,诗人把战乱之苦、漂泊之悲及壮志难酬的悲愤寄托在画面中,并融入颔联浩大、壮阔的景象内。景物触及诗人伤心事,融入诗人主观情思的意象中,触景而生情,情由景生,情融于景,情景交融。

学习啦在线学习网   (2)词句凝练,格律工整。

学习啦在线学习网   这首诗极显诗人用词炼字的功夫。一般诗人有所谓语言难以完全达意之憾,而杜甫则能自如驾驭语言,胸中之情自然流泻,言语之间,妙合无痕。一般律诗只有中间两联运用对仗(因对仗工整非常不易),而这首诗八句全都对仗,格律十分精细工整。

  石 头 城

  这是首写景诗,但句句有情。

  这首诗抓住了石头城的几个特征景物,描写了石头城的萧条景象,寄托了诗人对国运衰微的感慨。在诗中,诗人通过拟人手法的运用,把潮水和“旧时月”都赋予了人的感情。诗人把石头城放在沉寂的群山中写,放在带凉意的潮声中写,放在朦胧的月夜中写,更能显示出故国的没落和荒凉。

  锦 瑟

学习啦在线学习网   本诗语言婉转含蓄,意蕴朦胧,在典故传说的运用中使用了象征手法,使诗作更耐人寻味。

  诗以埋怨锦瑟起兴,提出“思华年”的主题。颔联使用“庄生梦蝶”“望帝啼春”的典故分别喻往事如梦和感伤不已。颈联又将典故与传说糅合在一起,“沧海遗珠”“月明珠圆”“鲛人泣珠”烘托出诗人希望破灭后的凄凉、孤寂而又沉郁的心境。“蓝田日暖”“良玉生烟”又邈远难觅,表达了诗人理想幻灭后的彷徨与悲伤。

  用典故和传说构成了迷离不定的意境,象征地表现了一种具有典型意义的复杂而微妙的情感——悲剧性的惘然。全诗语言含蓄而晦涩,将朦胧的情思寓于朦胧的境界之中,抒发了诗人难言的隐痛。

  粤教版必修三唐诗五首课时训练

  一、语言基础

  1、下列加点字注音全对的一组是:

  A、锦瑟(sè) 粗糙(zāo) 湍急(tuān) B、浣女(huàn) 谄媚(xiàn) 邂逅(xiè)

  C、惘然(wǎng) 哨卡(qiǎ) 癖好(pǐ) D、蝴蝶(dié) 歼灭(jiān) 炽热(zhì)

学习啦在线学习网   2、下列各组词语中有错别字的一组是:

学习啦在线学习网   A、清泉 秋瞑 淮河 望帝春心 B、渔舟 遥望 潮湿 蓝田日暖

  C、楼兰 寂寞 矮城 杜鹃啼血 D、艰难 莲藕 盘旋 芳草萋萋

  3、下列各句中,加点的词语使用正确的一项是:

  A、一个人如果一味不图上进,得过且过,往往一事无成。

  B、公司重组后,努力扩大服务项目,增加收入,并注意减少不必要的开支,扭转亏损局面,去年又盈利三十万元。

  C、他们几经摸索、总结,确定了这套中西结合的治疗方案,从而缩短了病程,大大地提高了治愈率。

学习啦在线学习网   D、战斗经验告诉他,现在分外需要清醒的头脑和冷静的分析。

  4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:

学习啦在线学习网   A、李梦乡与三十年前的同学张永久在昆明湖畔萍水相逢,他们高兴得热泪盈眶。

  B、在科春之交的日子里,气象多变,雨、雪天气基本上是平分秋色,这使得环城路拥堵不堪。

学习啦在线学习网   C、“天涯共此时”这个栏目使所有炎黄子孙在内心深处都受到一种强烈的震撼,可谓感同身受。

  D、美国的“倒萨”计划正紧锣密鼓地实施,战火一旦燃起,人类的自下而上环境将遭受巨大破坏。

  5、下列各句中,没有语病的一项是:

  A、拿我们国有企业来说,就是要不断加强改革的力度和范围,通过深化企业改革,更好地适应市场,都能创造出新的生产力水平。

  B、我国税务机关正在加紧完美涉外税收征管体系,以便更好地适应加入世贸组织后带来的新变化。

  C、19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨,目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。

学习啦在线学习网   D、近些年来,国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作,而且许多人也开始将注意力投向民办教育,并以此作为创业的新起点。

  二、赏析实践

  阅读《山居秋暝》,回答下面的问题

  1、诗中哪些词语表明了诗人内心的“宁静”?

  2、苏轼评王维的诗是“诗中有画”,结合王维《山居秋暝》的颔联和颈联,谈一谈你的看法。

  三、新题导练

  阅读下面一首唐诗回答下面的问题。

  鸟鸣涧

  王维

  人闲桂花落,夜静春山空。

  月出惊飞鸟,时鸣春涧中。

学习啦在线学习网   1、对这首诗的赏析不恰当的一项是:

  A、诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。

  B、第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。

学习啦在线学习网   C、全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。

  D、全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然光色和音响的变化。

  2、诗人将静与动巧妙地统一在本诗中,共同构成的动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句没有运用动静相称手法的一项是:

  A.桥响犬遥吠,庭空人散眼。(许浑《夜归丁卯桥村舍》) B、炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》)

学习啦在线学习网   C、寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)D、鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)

  粤教版必修三唐诗五首课时训练答案

  一、1、C C(A糙cāo B谄chǎn D炽chì) 2、A A(“瞑”改为“暝”) 3、C(A句“往往”表示在多数情况下是这样,而此句中假设的前提与结论合不起来,“不图上进,得过且过”一定“一事无成”,没有例外的可能,不能用“往往”;B句“又”有“再”、“还”的意思,表示重复。句中讲“扭转亏损局面”说明一直处于亏损状态并未盈利,用“又”字不能接应,造成前后矛盾,应删去;D句“分外”多用在形容词前面,一般不修饰动词,此处应用“格外”。)

  4、D(萍水相逢:浮萍随水漂泊,偶然聚集在一处。比喻素不相识的人偶然相遇。平分秋色:把秋天的景色平均分配,昼夜各得一半。多指中秋或秋分这一天。后指平均分享财物、声誉等。感同身受:多用于代别人向对方表示谢意,与句意不符。紧锣密鼓:不含贬义,为中性词。)5、B(A“加强„„范围”动宾搭配不当;C“超过”、“以上”前后重复;D“不仅”位置不当,应放在“国外教育机构”的前面,“许多人”存在歧义。)

  二、1、答案:“空山”表明山中人迹罕至,这个“空”字也是作者内心的一种超然物外的宁静。“喧”与“动”,反衬山中月夜的幽静,阵阵歌声笑语,天真无邪的姑娘们顺流而下的渔舟,划破荷塘月色的宁静。在这恬静的环境中,生活着无忧无虑、勤劳善良的人们。这种“动”,正表明了诗人向往纯朴安静的生活,同时也反衬出对潮湿官场的无比厌恶。

  2、诗人仅用淡淡的几笔就勾画一幅雨后山村的晚景图,清新、宁静而又洋溢着和平安乐的气氛,犹如世外桃源一般。

  “明月”二句,写雨后的山 给人以明静、清幽的感觉,泉水从石上流过也淙淙有声像优美的奏鸣曲一样在身边响起,以动衬静。“竹喧”二句通过诗人所闻所见,写村民的活动,它从不同侧面写出了山村居民的淳厚、朴实的风尚。

  三、1A(本题考查古代诗歌的鉴赏能力,A项中“花落”“月出”“鸟鸣”是动态描写,而“山空”则是静态描写,对诗的艺术技巧鉴赏不当)

  2、B(A项用“桥响”之动衬托“犬吠”之遥,以“庭空”衬托环境之静。C项用“寒树”“霜桥”衬托环境之静。D项用“鹤鸣”衬托“楚山”之静,用“露白”衬托“秋江”之“晓”。B项采用直陈式描写。)


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