9年纪上册语文的作业本答案人教版

9年纪上册语文的作业本答案人教版

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　　9年纪上册语文的作业本答案第一单元

　　1　沁园春　雪

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　　2.(1)宋　题目　词牌名　北方的雪景　历代的英雄人物　江山如此多娇　引无数英雄竞折腰　(2)秦始皇　汉武帝　唐太宗　宋太祖　成吉思汗　(3)《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》　文学才华(这里用文学才华来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内)　文采　(4)数风流人物　还看今朝

学习啦在线学习网 　　3.(1)强调了白茫茫的一片是惟一的景象。　(2)强调了黄河上下一下子失去了波涛滚滚的气势，突出天寒地冻、河水结冰之快。　(3)“欲”字把“山”、“原”人格化，生动地写出了它们的雄心壮志和昂扬奋发的气概。　(4)展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态，并揭示了英雄人物为之奋斗的动机。　(5)含蓄地表达出对历史人物肯定中寓有批判的情感。

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　　5.雪里行军情更迫　雪中行军　红军战士行军的昂扬气概和雄壮军威

　　6.风卷红旗过大关　实

　　7.略

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　　3　星星变奏曲

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　　3.示例：星汉灿烂，若出其里。　七八个星天外。

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　　6.暗喻人生的早晨———青春年华。

　　7.几多遗憾，几多哀怨。

　　8.一是将诗人对早晨的眷恋之情推向高潮;二是将诗人那种在责怪与懊丧之后的顿悟寄寓其中：青春犹如早晨一去不复返，我们无须埋怨，更无须责怪，生活对于我们每个人都一样，我们只有积极去努力、去奋斗，创造出千百种的美丽，才能无悔于这个甜美的早晨。否则，青春易逝，何处再去寻找她的踪影?留下的只能是无尽的遗憾和懊悔。

　　9.“朦胧诗”又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。“朦胧诗”的代表诗人有舒婷、梁小斌、北岛、顾城、田晓青等。

　　4　外国诗两首

　　1.(1)晕　(2)逝　(3)栖　(4)嚷　(5)撒　(6)浸

　　2.(1)英国　济慈　乐音歌儿　大地的诗歌从来不会死亡　(2)俄罗斯　叶赛宁　图画　音乐　梦境

　　3.略(言之有理即可。)

　　4.自由。

　　5.自由自在、无拘无束、悠闲快乐，不管是朝霞抑或是晚霞，都是他们歌唱的对象，甚至连生的艰辛、死的虚无也与他们无缘。

　　6.海鸥是作者思想观念的象征，也是作者对理想的追求。

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　　8.略

　　9.略

　　9年纪上册语文的作业本答案单元复习

　　1.宰　畅　颤　惮

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　　(5)孙—逊　(6)班—斑

　　3.A

　　4.C　去掉“通过”或去掉“使”。

　　5.(1)引无数英雄竞折腰　(2)人有悲欢离合　(3)足蒸暑土气　背灼炎天光　(4)俱往矣　数风流人物　还看今朝　(5)略　　6.示例：(1)一条小河　流动不息地奔向远方　(2)一只雄鹰　无所畏惧地搏击长空　(3)一轮明月　大公无私地播撒光明(合理即可。)

　　7.强调竹的志向专一与执著。

　　8.新颖别致，给人以无限的历史遐想。句子：穿好一袭墨衣/去郑板桥画里

　　9.显得更直接、亲切，有利于更好地抒发感情。

　　10.松、梅。

　　11.自然美景

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　　13.人被眼前美景所陶醉，脸上荡漾甜蜜的微笑，心中充满青春的活力。

　　14.略

　　15.略

　　9年纪上册语文的作业本答案第二单元

　　5　敬业与乐业

　　1.咽　搁　淘　费

　　2.(1)悔　诲　(2)密　秘　(3)睹　赌

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　　5.示例：引用林肯的话，以类比的方式突出居里夫人发现镭在科学界和哲学界的革命性意义。/引用苏轼的文句，以突出镭的发现具有的哲学意义和居里夫人短暂的生命历程所具有

　　的永恒的价值。

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　　7.她不为“尘世给的美誉”所累。

　　8.B　E

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　　(2)您是如何帮助孩子读课外书的?(提示：此题应结合生活实际，对老师提问可从“做法”上入手，对家长提问可从“态度”上入手。关键是所提的问题要得体，语言要简明。答案不求统一。)

　　6　纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

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　　2.A

　　3.C

　　4.(1)“A市的”移至“一栋”前。(2)“化为”改成“成为”。　(3)删去“从”或在“从外表上”后面加“看”。　　5.①坚忍顽强;

　　②奉献牺牲;③忍受寂寞。

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　　8.作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣，也不论人们是否留恋，都一如既往，展示自己的风韵和清香，实现自己的价值。作者在写腊梅的同时，实际上也在写我们的人生。

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　　10.略

　　7　傅雷家书两则

　　1.慰　谀　丧　谦卑　　2.略　　3.A

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　　6.觉得自己老实得可怜，孤弱得无以自卫;知道自己不善于在世途上圆转周旋，他可以安身的“洞穴”，只是自己的书斋;他也像老鼠那样，只在洞口窥望外面的大世界。

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　　9.略

　　10.略

　　8　致女儿的信

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　　4.示例：在春天，滋长的，不只是小草，还有我们的理想。

　　5.因为刷卡吃饭意味着不能吃到母亲做的可口的饭菜，不能尽情享受母爱。

　　6.饱含母爱的“真味与厚味”。

　　7.写这个令人动容的故事，能更好地让人体会到母亲摆出的爱的盛宴的具体含义。

　　8.“忐忑”、“大惊失色”、“绝望至极”、“得意”等。通过这些心理活动和神态描写，把一个十分在意儿子口味、充满母爱的母亲形象刻画得十分感人。

　　9.“我”认为要珍惜母爱，尽情享受母爱;“大四学生”珍惜母爱，尽情享受母爱;“我的朋友”为母爱所感动。谈个人感受时，除谈到要“享受母爱，珍惜母爱，为母爱所感动”这一层面外，要能谈到应该“回报母爱”这个层面。

　　10.略

　　9年纪上册语文的作业本答案单元复习

　　1.睿　蕴　抚　悯　　2.C　　3.(1)天涯若比邻　(2)劝君更尽一杯酒　(3)不畏浮云遮望眼　(4)燕子来时新社　梨花落后清明　　4.(1)“浓烈”改为“淡雅”或“素淡”等。

　　(2)“因为主要是”改为“主要是因为”。　(3)“秋季的杭州”改为“杭州的秋季”。

　　5.(1)略(只要紧扣“精神文明建设”这一关键词并富有文采即可。)　(2)示例：①无臂青年　您是如何战胜生活上的种种困难取得学术上的成就的?　②援藏教师　您是如何理解事业和家庭之间的关系的?　③民警　面对凶徒您为什么能这么英勇顽强?(提示：采访的问题应该适合采访对象的身份与实际。)

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　　8.承接上文年龄阶段，使线索贯穿始终，使文章结构完整。篇末点题，突出了“常读常新”的主题。语言耐人寻味，给读者留下了想像的空间。

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　　15.末句中的“又”字，不但透露出乡思的深切，也流露出诗人对美好梦境的欣喜愉悦。

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　　17.略