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语文高考备考的复习攻略总结

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语文高考备考的复习攻略总结

学习啦在线学习网   高考语文尅靠是个艰巨的任务,语文的复习攻略大家需要了解清楚,方便以后的复习。下面由学习啦小编为大家提供关于语文高考备考的复习攻略总结,希望对大家有帮助!

  语文高考备考复习攻略

  1.要有阶段性和层次性

  第一轮全面复习(纵的复习),要一项一项复习,一项一项落实,一项一项训练,最后穿成串,连成线,达到系统化。第二轮重点复习,要通过一系列的练习,进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第三轮综合复习,除套题训练外,要引导学生关注历次考试中丢分的题,分析失误原因,及时查漏补缺。高三复习总时间安排是前紧后松,临考前把时间完全交给学生,让他们有一个体味消化加深理解的过程。

  2.要有可控性和针对性

学习啦在线学习网   语文复习的计划要体现定量控制、定度控制的原则。所谓定量控制,就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进行控制。量次不足,不能完成既定的教学任务;量次过于频繁,学生不胜负担,同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一中练,一月一大练(尽量与月考错开)。练后必讲评,练习和评讲力争都安排在语文课堂上,不占用课外时间。所谓定度控制,就是根据学生身心发展的水平和特点,适时调整训练的节奏和内容,因材施教。对于语文优生和差生,各班要心中有数,加强课外辅导。

  3.要有灵活性和机动性

学习啦在线学习网   复习备考时间安排要与各班学生学习状况结合,可根据各班实际,灵活地加以调整,使复习发挥最大的效益,取得最佳效果。

  语文高考备考复习原则

  1.发挥每位老师优势,分工协作,团体作战。

  发挥各自专业优势,分别负责一个考点专题,深入研究,分工协作,资料共享。每周定期交流复习中出现的问题,总结经验,提高复习效率。

学习啦在线学习网   2.关注各类学生,以生为本,提高针对性。

  复习内容要立足学生,强调过手,要根据学生的情况及时调整复习计划,提高复习的针对性。

  教会学生语文学习的方法,培养学生良好学习习惯。指导学生制定语文学习计划,安排复习内容;指导学生做好错题小结,培养反思习惯;指导学生坚持阅读和练笔,提高语言感觉。

  对学生进行分类指导,特别要抓好中差生的分推。在每次检测之后,要加强课外辅导。

  3.研读考纲考点,科学备考,提高实效性。

  了解考纲的变化,熟悉考点的考查范围、考查形式、学生的掌握情况,找到合适的复习方法,分项训练,逐项落实。

  4、复习中应做好讲、练、考的有机结合。

  “讲”:少讲精讲,突出重点,突破难点。

  “练”:精选题目,多练典型,有练必评,做好错题反思,掌握方法,提高能力。重要内容随堂练,难点问题反复练。

  “考”:提高针对性,考试内容应以考纲常考点、学生常错题为主。考后应及时反馈,帮助学生分析问题,改进学习。

  语文高考备考背诵技巧

学习啦在线学习网   1、多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。

  2、古诗文,理解后记得更牢固。强记和死记并非同一概念,理解之后记忆会更快。当然,背诵后也有助于理解。

学习啦在线学习网   (1)抓关键词语背诵

学习啦在线学习网   所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。

  (2)按写作顺序背诵

学习啦在线学习网   文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,同学们可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。

学习啦在线学习网   (3)采用“整分联背诵法”

  整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。

  3、勤写。勤写,不只是写作文,那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

学习啦在线学习网   写本身就是较高层次的记忆,我们有这样的体会:写作文,先打腹稿,再写成初稿,待到往作文本上誊写时,不看初稿就能写完。原因是,动笔综合调动了各种器官,并进入记忆的高级阶段,“好记性不如赖笔头”不无道理。


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