北师大版八年级物理知识点总结
打盹会做梦，学习会圆梦。要想提高自身的学习成绩，则需要实际行动起来，不能三天打鱼，两天晒网，学习如同逆水行舟，不进则退。下面是小编给大家整理的北师大版八年级物理知识点，希望对大家有所帮助。
北师大版八年级物理知识点总结
第1节力
1、力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运
学习啦在线学习网动、使物体速度的大小、方向发生改变;力可以使物体发生形变。
物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。
3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，
在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
学习啦在线学习网4、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作
学习啦在线学习网用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。
第2节弹力
1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。
学习啦在线学习网物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。
学习啦在线学习网弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能完全复原。
弹力是物体由于弹性形变而产生的力。
2、测量力的大小的工具叫做测力计。
学习啦在线学习网弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。在弹性限度内，弹簧的伸长
跟受到的拉力成正比。
学习啦在线学习网弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。
弹簧测力计使用：使用前：①观察它的量程(测量范围)，加在它上面的力不能超过它的
量程。②观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。③检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。
测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。
学习啦在线学习网读数时：视线与刻度面垂直。
第3节重力
学习啦在线学习网1、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。由于地球的吸引而使物
体受到的力，叫做重力。地球上所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。
学习啦在线学习网2、重力的大小通常叫做重量。
物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg。
学习啦在线学习网符号的意义及单位：G——重力——牛顿(N)
M——质量——千克(kg)
g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)
3、重力的方向是竖直向下的。应用：重垂线
4、重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则的物体的重心在它的几何中心。
初二年级上册期中物理知识点
一、长度
任何测量都需要单位，长度的单位有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。其中米是基本单位，注意各单位之间的换算关系，长度测量的基本工具是刻度尺，拿到一把刻度尺首先要观察零刻度线、分度值及测量范围。
二、时间
时间主单位是秒(s)，时间的单位还有分(min)、小时(h)测试时间的工具有手表、机械停表等。
三、使用刻度尺的方法
要观察刻度尺的零刻度线(在哪里，是否磨损)，量程(测量范围)和分度值(两条相邻的最小刻度线间的距离，它决定着刻度尺的准确程度)。
学习啦在线学习网刻度尺要放正，使刻度线紧贴被测物体。
学习啦在线学习网读数时，视线与尺面垂直。
要估读到分度值的下一位。
学习啦在线学习网记录时，结果应包括读数和单位两部分。
八年级下册物理知识点总结
牛顿第一定律
1、伽利略斜面实验：
学习啦在线学习网⑴三次实验小车都从斜面顶端(同一位置)滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地距离越远。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
学习啦在线学习网⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。
2、牛顿第一定律：
⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明：
学习啦在线学习网A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态
C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。物体的运动不需力来维持。
3、惯性：
⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
4、惯性与惯性定律的区别：
学习啦在线学习网A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
学习啦在线学习网B、任何物体在任何情况下都有惯性.
☆人们有时要利用
用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例(不要求解释)。答：利用：跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离;包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
学习啦在线学习网对惯性的理解需注意的地方：
①一切物体包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
学习啦在线学习网②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，
所以说物体受到惯性或物体受到惯性力等，都是错误的。
③要把牛顿第一定律和物体的惯性区别开来，
学习啦在线学习网前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是产生惯性或消灭惯性。
学习啦在线学习网⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：
①确定研究对象。
学习啦在线学习网②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。
③发生了什么样的情况变化。
学习啦在线学习网④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
八年级学习物理的方法
如何学习初二物理?对于初二的学生来说，物理科目是最新纳入学习范围的科目，对于知识系统陌生是很正常的，但是学生们也需要注意初二物理的学习方法，及时的物理学习，毕竟物理科目是初高中都很重要的学科!下面就来看一下初二物理怎么学吧!
学习啦在线学习网1、听好每一节课:一切都从老师的第一课开始，好好听课，这是爱上物理的必要条件，因为自己的生活经验和知识经验都太欠缺，物理知识几乎是空白的，所以需要老师在课堂上的引导，需要老师不断地启发，联系生活，发现物理想象，提出物理问题，启发物理思维，开始尝试提高自己的理解能力和思考问题的能力。热爱生活，观察生活，喜欢质疑课本和老师，在课堂上大胆讨论物理相关的知识。认真听老师讲解课本的基础知识，分析练习中碰到的每一道物理题目，这些都需要同学向课堂40分钟要质量。
2、喜欢物理实验:对物理实验的兴趣浓厚，对学好物理非常有利。因为实验需要动手操作，还需要动脑，物理成绩的提高靠的就是学习兴趣浓厚，提高兴趣的最好办法就是力所能及的做物理实验。经过手操体验的的知识让人刻骨铭心，随之带来的成就感更强，这是一个良性循环。
3、多做物理习题:买一套初二物理配套同步练习，多做点物理习题，让自己的思维拓展，让自己把握物理习题的考法，训练自己的物理思维，在思考中得到脑力的提升，多做练习是一种智力训练，也可以提高自己的计算能力和逻辑思维能力，为九年级的中考打上厚实的基础。
学习啦在线学习网总之，初二物理必须引起足够重视，这是孩子的起良好的开端是成功的一半，学好初二物理，兴趣提高了，套路和方法掌握了，相当于垂钓者自己掌握了科学的钓鱼方法，钓到大鱼是迟早的事情。
加油学，物理必须学好，也一定会学好，发扬牛顿精神，执拗而任性，学好物理不是问题。