七年级历史上册第三单元知识点详解与学习方法
七年级历史上册第三单元知识点详解与学习方法
学习啦在线学习网 无论是哪朝哪代,理想都是发展政治、经济和文化,让人民安居乐业,国家富强,但在具体的操作中会出现各种各样的事件,而这些事件发生的目的放在历史的长河中去看是一样的,但事件和事件本身已有了不同的意义,小编整理了相关资料,希望能帮助到您。
七年级上册第三单元知识点详解
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国
1、实现统一的原因:
①顺天应人(顺应历史统一发展潮流和人民的要求);
学习啦在线学习网 ②商鞅变法(主要原因);
③正确策略;④重用人才。
2、从公元前230年至公元前221年,秦王赢政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝,定都咸阳。
3、秦朝统一六国的意义:
①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面;
学习啦在线学习网 ②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
学习啦在线学习网 二、秦朝巩固统一措施★★★
学习啦在线学习网 1、政治——确立中央集权制度。
学习啦在线学习网 (1)目的:为加强对全国的统治)
(2)制度内容:
①最高统治者称皇帝,至高无上,总揽一切军政大权。
②皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
③在地方推行郡县制(开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式)。
学习啦在线学习网 2、文化——统一文字(小篆)。
学习啦在线学习网 意义:有利于文化的交流和发展。
学习啦在线学习网 3、经济——统一货币(圆形方孔半两钱)、度量衡。
意义:促进各地经济的交流与发展。
4、交通——统一车辆和道路的宽窄。
学习啦在线学习网 意义:加强各地的交通往来。
学习啦在线学习网 5、军事——北修长城拒匈奴,南通灵渠平百越。
(1)命大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区,修筑了西起临洮,东至辽东的万里长城。
学习啦在线学习网 (2)兴修灵渠,沟通了湘江(长江)和漓江(珠江),便利了南北水运交通。
三、秦朝疆域四至:北至长城,东至东海,南至陇海,西至陇西(甘肃西南部和云南北部)。
学习啦在线学习网 第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政:
学习啦在线学习网 ①沉重的赋税(农民要将收获的2/3上交给国家);
②繁重的徭役(修建阿房宫、骊山陵墓);
③残酷的刑法;秦二世更加的残暴。
二、秦末农民起义
1、前期:陈胜、吴广农民起义:
学习啦在线学习网 ①时间:公元前209年;★
② 地点:大泽乡;
③直接原因:陈胜、吴广因大雨误期,误期当斩。
④根本原因:秦的暴政。★
学习啦在线学习网 ⑤过程:在陈县建立张楚政权。
⑥结果:失败。
学习啦在线学习网 ⑦意义:我国历史上第一次大规模的农民起义,具有首创精神。★
学习啦在线学习网 2、后期:项羽、刘邦农民起义:
①项羽巨鹿之战(破釜沉舟、以少胜多);
②公元前207年刘邦率兵直逼咸阳,秦朝灭亡。
三、楚汉之战:
学习啦在线学习网 ①时间:为期四年;
学习啦在线学习网 ②结果:刘邦战胜。
③性质:封建统治者争夺最高统治权的战争。
学习啦在线学习网 四、评价秦始皇(评价原则:正反两面,史论结合)
1.千古一帝(功):
学习啦在线学习网 ①秦始皇统一六国,结束了春秋战国长期混乱局面;
学习啦在线学习网 ②建立专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡,巩固国家统一,促进各地区各民族之间的经济文化交流,对后世影响深远;
③北击匈奴,南平百越,扩大疆土,为国家做出贡献。
2.暴君(过):他沉重的赋税、繁重的徭役、残酷的刑罚,使人民陷于水深火热之中。
学习啦在线学习网 结论:所以说秦始皇是一个功过参半的皇帝。
学习啦在线学习网 第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
学习啦在线学习网 1.建立者:刘邦(汉高祖)。 建立时间:公元前202年。 都城:长安。
2.汉初经济状况萧条的原因:秦朝的暴政和秦末的战乱。
3.汉初统治者面临的首要问题:如何恢复和发展社会生产,巩固汉朝统治。
二、休养生息政策(汉高祖提出)★★
1.目的:为了巩固政权和稳定社会局势,吸取秦亡教训。
2.内容:
学习啦在线学习网 ①兵皆罢归家;释放奴婢。
学习啦在线学习网 ②鼓励人民致力于农业生产
③采取轻徭薄赋政策。(十五税一)
3.作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
三、“文景之治”★★
1.含义:汉文帝、汉景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。这一时期的统治局面被称为“文景之治”。
2.基本措施(文景之治出现的原因):
①进一步推行“休养生息”政策,提倡以农为本,劝各级官吏关心农桑;进一步轻徭薄赋。(三十税一)
②重视“以德化民”,废除严苛刑法。
③提倡勤俭治国。(汉文帝以身作则)
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
学习啦在线学习网 一、汉武帝巩固大一统王朝的措施★★★
①政治:接受主父偃,颁布“推恩令”,设立刺史制度。
学习啦在线学习网 (作用:彻底削弱王国势力,加强中央集权。)
学习啦在线学习网 ②思想:采取董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”。
学习啦在线学习网 将儒家学说作为封建统治正统思想。并设立太学,推行儒学教育。
学习啦在线学习网 (作用:加强思想控制,培养了儒学人才。)
③经济:盐铁官营,统一铸币(五铢钱),平抑物价。
学习啦在线学习网 (作用:使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。)
学习啦在线学习网 ④民族关系:派张骞出使西域。(作用:加强与西域各国的联系。)
二、汉武帝大一统措施影响:
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。也是中国封建时代第一个盛世。
学习啦在线学习网 三、评价汉武帝:地主阶级政治家。①采取措施加强中央集权,颁布推恩令,解决王国问题;创立察举制,选拔人才;击退匈奴,经营西域,为巩固发展统一多民族国家做出贡献;罢黜百家,独尊儒术,使儒家思想成为封建正统思想;最终实现了政治、经济、思想大一统;使西汉进入鼎盛,也开创了中国封建时代第一个盛世。②晚年决策失误,为国家带来重大损失。
四、比较秦始皇和汉武帝“秦皇汉武”的作为、对后世的影响
(1)秦皇是秦始皇,中国历史上第一位皇帝,第一次统一中国,开创专制主义中央集权制度,影响后世。
(2)汉武是汉武帝,雄才大略,采取政治、经济等措施,加强中央集权,完成大一统;出使西域,巩固和发展了统一多民族国家;形成我国封建社会前期的第一个盛世,也使汉成为当时世界上最强的帝国。
学习啦在线学习网 第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
1.公元9年,王莽推翻西汉,建立新朝。
学习啦在线学习网 2.公元25年,刘秀(就是汉光武帝)建立汉朝,都城定在洛阳。
3.光武中兴出现在汉光武帝在位时期。出现的原因(措施):①释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;②合并郡县,裁减官员,惩办贪官污吏;③允许少数民族内迁,促进民族融合。
二、外戚宦官交替专权
1.时期:东汉中期以后。
学习啦在线学习网 2.危害:朝政腐败,使东汉王朝走向衰败。
三、黄巾起义
学习啦在线学习网 1.原因:朝政腐败,社会动荡(主要原因)。自然灾害严重。
2.时间:184年。 领导人:张角。 结果:失败。
学习啦在线学习网 3.意义:沉重打击了东汉王朝,使东汉王朝走向灭亡。
学习啦在线学习网 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域★
1.两汉西域:玉门关和阳关以西也就是今天新疆和更远的广大地区称作西域。
2.张骞第一次出使西域被称为“凿空”之举。
第一次出使西域 | 第二次出使西域 | |
时间 | 公元前138 | 公元前119 |
目的 | 联络大月氏夹击匈奴 | 访问西域各国,建立友好关系 |
结果 | 失败 | 成功 |
3.意义:
学习啦在线学习网 ①使汉朝了解到西域的具体情况;
学习啦在线学习网 ②促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来;
学习啦在线学习网 ③为丝绸之路的开辟奠定基础。
二、丝绸之路★★★
1.含义:古罗马称为“丝国”,通过丝绸之路,辗转贸易。值得纪念的思路开拓者是:汉武帝;张骞;班超;甘英;班勇;张骞功劳最大。
2.开通时间:西汉汉武帝时期;(无论海上还是陆上的丝绸之路,开通时间都是西汉。)
3.路线: 长安—河西走廊—西域(今新疆地区)—中亚、西亚—欧洲 。(P64页地图重点掌握)★★★
学习啦在线学习网 4.开通条件:西汉经济发达;丝织业兴盛;张骞通西域;西域都护保护商旅。
5.历史影响:
(1)对汉代:
学习啦在线学习网 ①丝绸之路是中西交往的大动脉,促进中西之间贸易和文化的交流和发展。★
学习啦在线学习网 ②推动世界文命名的发展。
③提高汉国际声望。
学习啦在线学习网 ④促进汉朝的兴盛。
带动了丝路沿线的经济和城市的发展。
(2)对今天:
①仍是中西交往的重要通道。
②是中西方友好交流的见证。
学习啦在线学习网 ③有利于沿线城市旅游事业和考古工作的开展。
学习啦在线学习网 6.海上丝绸之路:
(1)路线:从广东沿海港口出发,绕马来半岛,穿马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛和斯里兰卡岛。
(2)意义:方便中国与东南亚、南亚通商联系。
学习啦在线学习网 三、对西域的管理
学习啦在线学习网 1.西域都护府的设立:
学习啦在线学习网 ①时间:公元前60年;
②政府:西汉政府;
③职权范围:总管西域事务;
④意义:标志西域(今新疆地区)开始正式归属于中央政权,成为我国不可分割一部分。★
2.东汉明帝时,派班超再次出使西域。
学习啦在线学习网 班超派甘英出使大秦;
学习啦在线学习网 班勇继承父业,也出使西域。
第15课 两汉时期的科技和文化
学习啦在线学习网 一、两汉时期科技文化昌盛的原因:
①政治上:国家统一,社会稳定。
②经济上:封建经济的大发展;
③民族关系上:民族融合,各民族之间经济文化交流加强;
④对外交往:丝绸之路的开辟。
二、科技文化成就
领域 | 时期 | 代表人物 | 主要成就 |
造纸术 | 西汉 | 世界上已知最早的纸:用麻做 | |
东汉 | 蔡伦 | 改进造纸术;蔡侯纸; | |
医学 | 东汉 | 华佗 | “五禽戏”(虎鹿熊猿鸟)和“麻沸散” |
张仲景 | 《伤寒杂病论》、医圣、奠定中医治疗学的基础。 | ||
史书 | 汉武帝时 | 司马迁 | 《史记》记述了从黄帝到汉武帝的史事,我国第一部纪传体通史。 |
宗教 | 西汉 | 佛教 | 起源于印度,沿丝绸之路传入我国 |
东汉 | 道教 | 土生土长的宗教。主要有张角创立的太平道;张陵创立的五斗米道。 |
学习啦在线学习网 1.目前世界上已知的最早的纸出现在西汉时期。
学习啦在线学习网 2. 东汉蔡伦改进造纸术原料:树皮、破布、麻头和旧鱼网。优点:_原料易得,物美价廉。
3.造纸术发明的意义:促进了文化的传播,是我国人民对世界文化的巨大贡献 。
学习啦在线学习网 4.佛教在中国大为传播:
(1)原因:它的教义,迎合了统治者麻痹人民斗志的欲望,受到封建统治者的提倡和扶植。
(2)影响:佛教的传播,对我国文化的发展有深远影响 。
5.道教在中国得以传播的原因:迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。
怎样才能学好初中历史
分析的方法学习初中历史:
无论是人物的评价,还是事件的作用,或者是改革、民俗,所有的历史事件都不是偶然发生的,都是有前因后果的,善于寻找历史事件的前因后果,是学好历史的法宝,由于各个历史事件离我们都已是遥远的不可展现的东西,这极大地局限着我们对历史事件的亲身感受感,孤立的去背那些数不完的历史内,不仅不是学习历史的方法,也不是国家所乐意看到的,因此,现在的题型早已没了名词解释或是一些全靠复制的题型了,而分析则成了历史试题的主流。
学习啦在线学习网 抓错题的方法学习初中历史:
一定要对错是重视起来,而现在的学生在学习的过程中大都是喜欢作对题,因为对的题不费脑子,省事,又能显出自已的水平有多高,在自已已掌握的知识里来回的去埋头苦干等于浪费你的时间,要学会在错题中不放松,作错的题型一定要反复的去看,错题才是拉开你和其它同学分值的方法,初中历史不用浪费那么多的时间,紧盯着自已的每次作业中的错题就行了,把更多的时间留给“主科”也并不影响历史的成绩。
眼观六路、耳听八方的学习初中历史的学习方法:
历史课不“散”,这是从它的主线非常明确这一点来说的,但历史课乱,由于小学时期并没有开设历史这门学科,而孩子在小学的学习习惯就是只依一本课完成学习,而初中的历史已经不是这样的了,它显很乱,有大事年表,有地图册,有插图、有注解,显复工杂笼无章,也有不少学生会把地图册放在家中,认为学习就是学课本的,因为他从小学一路起来就是这样,历历史的学习应该是眼观六路、耳听八方的“杂”学方法,把地图,大事年表,插图等等的历史工具要放在一起来看,用联系的方法去对初中历史进行学习,才是学习初中历史的窍门所在。
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