七年级下册生物知识点归纳总结免费
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学习生物七年级上册知识点要有三心:一信心,二决心,三恒心。那么七年级下册生物知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些七年级下册生物知识点归纳总结免费，仅供参考。
七年级下册生物知识点
第一章 人的由来
1
人类的起源和发展
1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 。
2.人类的进化过程：
学习啦在线学习网原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。
3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
2
人的生殖
1.生殖系统
(1)男性生殖系统的结构和功能：
内生殖器
睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素
附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子
输精管：输送精子
外生殖器
精囊腺和前列腺：分泌黏液
阴囊：保护睾丸和附睾
学习啦在线学习网阴茎和尿道：排精、排尿
学习啦在线学习网(2)女性生殖系统的结构和功能：
内生殖器
卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管：输送卵细胞，受精的场所
子宫：胚胎发育的场所
阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道
外生殖器：即外阴
学习啦在线学习网(3)精子、卵细胞和受精
学习啦在线学习网精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
学习啦在线学习网卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的开始。
受精场所：输卵管
2.胚胎的发育和营养：
(1)发育：
发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育38周左右。
怀孕：受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
发育过程：胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
学习啦在线学习网分娩：胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。
3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。
3
青春期
学习啦在线学习网1.青春期的生理变化：身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下，第二性征开始出现。性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经的生理现象，女孩第一次来月经叫月经初潮。
2.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
3.青春期的心理变化 ：
学习啦在线学习网(1)独立意识增强与依赖性并存。
学习啦在线学习网(2)内心日益复杂，不愿与人交流。
学习啦在线学习网(3)先疏远、后依恋异性。
4.心理卫生：
学习啦在线学习网(1)集中精力，努力学习。
(2)积极参加各种健康的文体活动。
(3)同学之间互相帮助，跟师长密切交流。
第二章 人体的营养
1
食物中的营养物质
学习啦在线学习网1.人体需要的营养物质主要有六大类： 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
能源物质：
糖 类：人体日常活动最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。
脂 肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多。
蛋白质：构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量。
非能源物质：
水：约占体重的60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。水是人体需要最多的营养物质。
学习啦在线学习网无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)。
维生素：不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。
2.几种无机盐的作用：
3.维生素的作用：
学习啦在线学习网4.“第七类营养素”----膳食纤维。
2
消化和吸收
1.人体消化系统由消化道和消化腺组成。
学习啦在线学习网2.探究试验：馒头在口腔中的变化(见书P27—28)
学习啦在线学习网淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。淀粉是糖类，但没有甜味，淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖有甜味。淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。 将馒头切碎是模拟牙齿的咀嚼，试管放进37℃温水中是模拟人体口腔温度，搅拌是模拟舌的搅拌功能。
3.消化系统的组成
消化道：
学习啦在线学习网口腔：牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液，帮助初步消化淀粉
咽：食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)
学习啦在线学习网食道：能蠕动，将食物推进胃中
胃：(1)胃蠕动，使食物与胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质
学习啦在线学习网小肠：(1)起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠(2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)(3)通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所
大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门：粪便由此排出
消化腺：
唾液腺：分泌唾液(含有唾液淀粉酶)，能初步消化淀粉
肝脏：分泌胆汁(不含消化酶)，将脂肪乳化为脂肪微粒
学习啦在线学习网胰腺：分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)
胃腺：分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶)，初步消化蛋白质
学习啦在线学习网肠腺：分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)
学习啦在线学习网肝脏是人体最大的消化腺
4、小肠的结构特点：
学习啦在线学习网小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于消化、吸收的特点：
学习啦在线学习网(1)很长，5-6米;
学习啦在线学习网(2)内表面具有大量环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
学习啦在线学习网(3)小肠绒毛内有丰富的毛细血管且毛细血管的管壁很薄，只由一层上皮细胞构成;
(4)小肠内有各种消化液，多种消化酶。
5.食物的消化：
在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
学习啦在线学习网(1)物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。营养成分未变化。
(2)化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
6.淀粉在口腔开始消化，蛋白质在胃中开始消化，脂肪在小肠开始消化。最终全部在小肠中被消化完。水、无机盐、维生素不经消化可以直接被吸收。
7.营养物质的吸收：
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收：
口腔、咽、食道：不吸收。
学习啦在线学习网胃：吸收少量的水、酒精(非营养)。
小肠(主要的吸收场所，与其结构有关)：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。
大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素。
8.为病人静脉注射(或口服)葡萄糖，是因为葡萄糖不需要经过消化，可以直接进入血液(被小肠壁吸收进入血液)，进入细胞线粒体中分解提供能量。
9.有肝炎等肝病的人不喜欢吃油腻食物是因为其肝脏分泌的胆汁有异常，不利于脂肪的消化。
3
合理营养与食品安全
每日三餐，按时进餐
1.合理营养 不偏食、不挑食、不暴饮暴食
学习啦在线学习网均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)
2.设计一份营养合理的食谱：
(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩;
学习啦在线学习网(2)人每天摄入最多的应该是米、面等淀粉类主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品;
(3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。
3.食品安全
防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净。
不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)
保持厨房和餐具的清洁卫生
买经检疫合格的食品
4.购买包装食品应关注
营养成分、是否有“QS”标志、生产日期、保质期(失效日期)、生产厂家、厂家地址、是否有添加剂等。
5.绿色食品
产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。
第三章 人体的呼吸
1
呼吸道对空气的处理
学习啦在线学习网1.人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
学习啦在线学习网呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管
作用：气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺：气体交换的场所
学习啦在线学习网2.呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。因此吃饭时不要大声说笑。
学习啦在线学习网3.声音是由喉部的声带振动发出的。喉是发声器官。
2
发生在肺内的气体交换
1.肺
(1)位置：胸腔内，左右各一 。左肺两叶、右肺三叶(左二右三)。
(2)结构：由大量肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
学习啦在线学习网(3)功能：进行气体交换
学习啦在线学习网2.正常人的呼吸频率(一分钟的呼吸次数)为16--18次/分钟。
3.测量胸围差：
学习啦在线学习网(1)测量部位：两肩胛骨的下角
学习啦在线学习网(2)计算：胸围差=尽力吸气时的最大胸围长度-尽力呼气时的最小胸围长度
学习啦在线学习网(3)要求：测量三次取平均值
4.测量肺活量：肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。
学习啦在线学习网5.肺与外界的气体交换 P45-46
学习啦在线学习网(胸骨、肋骨、胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌)
记忆指导：①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，呼气时气体是从下往上↑的。②膈顶运动方向与气体运动方向相同。③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力。
6.肺泡与血液的气体交换 P47
学习啦在线学习网(1)呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
学习啦在线学习网(2)肺泡适于进行气体交换的特点：
①肺泡很多。②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成。④毛细血管很细，血流速度慢。
学习啦在线学习网(3)原理：气体的扩散作用
7.血液与组织细胞间的气体交换
(1)原理：气体的扩散作用
学习啦在线学习网(2)组织里的气体交换：
8.发生在细胞中(线粒体中)的呼吸作用
学习啦在线学习网储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
9.
学习啦在线学习网肺泡中氧气O2浓度最大，组织细胞中二氧化碳CO2浓度最大。
第四章 人体内物质的运输
学习啦在线学习网血液循环系统由：心脏(器官)、血管(器官)、血液(结缔组织)组成。
1
流动的组织-------血液
1.血液的组成和功能
血浆Hb 成分：水(约占90%)、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
学习啦在线学习网功能：运载血细胞，运输养料和废物
血细胞：
红细胞RBC
白细胞 WBC
血小板 PLT
血液的功能：运输、防御保护、调节体温
2.三种血细胞比较
3.血红蛋白：红细胞中含有的一种血红蛋白，因为血红蛋白中含铁，所以呈现出红色 。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离 。
学习啦在线学习网4.煤气中毒，即一氧化碳CO中毒，因为一氧化碳与血红蛋白的结合能力强于氧气与血红蛋白的结合能力，造成患者缺氧。
学习啦在线学习网5.高原反应，简称“高反”，高原反应是人到达一定海拔高度后，身体为适应因海拔高度而造成的气压低、含氧量少、空气干燥等的变化，而产生的自然生理反应。
高原反应的症状一般表现为：头痛、气短、胸闷、厌食、微烧、头昏、乏力等。部分人因含氧量少而出现：嘴唇和指尖发紫、嗜睡、精神亢奋、睡不着觉等不同的表现。但人体血液中的红细胞会逐渐增多，以提高运氧的效率。
学习啦在线学习网6.平原地区的运动员比赛前到高原地区集训，有利于人体血液中产生更多的红细胞，再回到低海拔地区比赛时血液的运氧效率就比较高，利于人体得到足够的能量。
7.干细胞：能分化为各种各样的细胞，进而形成不同的组织和器官。主要存在与新生儿脐带血、骨髓中。
2
血流的管道——血管
学习啦在线学习网1.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时用低倍显微镜 ，用湿润的棉絮将小鱼头部和躯干部包裹起来，观察过程中不断往棉絮上滴水保湿，为了保证小鱼正常呼吸。
2.血管的种类、结构与功能
学习啦在线学习网3.中医“把脉”用的是手腕处的桡动脉。静脉俗称“青筋”，抽血、输血、打点滴(静脉注射)用的是静脉。
4.毛细血管管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞进行物质交换。毛细血管中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳及其他废物进入毛细血管中的血液。
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学习啦在线学习网输送血液的泵----心脏
1.心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方 ，大小与本人握起的拳头差不多。
学习啦在线学习网主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张功能。心脏是血液循环的动力器官。
有四个腔：
左心室(主动脉) 左心房(肺静脉)
右心室(肺动脉) 右心房(上、下腔静脉)
学习啦在线学习网★记忆指导：左右相反(看解剖图时，图的左边实际上是身体器官的右边)
上房下室(上边是两个心房，下边是两个心室<上边房间，下边地下室>)
房静室动(心房连静脉，心室连动脉<房间里保持安静>)
学习啦在线学习网左主右肺(左心室连主动脉，右心室连肺动脉)
学习啦在线学习网上下相通，左右不通(同一侧的心房与心室相通，但左右两侧有肌肉壁隔开不相通。)
2.瓣膜
房室瓣(位于心房和心室之间，只朝向心室开)
学习啦在线学习网动脉瓣(位于心室与动脉之间，只朝向动脉开)
学习啦在线学习网瓣膜保证了血液按一定的方向流动，防止血液倒流。
3.血液循环：分为体循环和肺循环
两条血液循环途径对比：
学习啦在线学习网两条血液循环途径共同点(血液流动方向)：
心室 动脉 毛细血管网 静脉 另一侧心房
4.动脉血含氧丰富，颜色鲜红，静脉血含氧较少，颜色暗红。肺动脉中流静脉血，肺静脉中流动脉血。其他动脉中动脉血，静脉中静脉血。(解释：动脉的定义是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，而不是以里面流淌什么血液定义。肺动脉是将心脏右心室里的静脉血运往肺部的血管，因此肺动脉中是静脉血。)
学习啦在线学习网5.冠脉循环：给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物，如果冠状动脉发生病变就会引起冠心病。
6.心率、脉搏、血压
学习啦在线学习网心率是指每分钟心脏跳动的次数。脉搏是因心脏跳动，血液冲击动脉血管壁，出现动脉可触及的搏动现象。一分钟内脉搏的次数与心率是一致的。血压是指血液对血管壁的侧压力，可以用血压计在肱动脉处测得。血压过高过低都会危害人体健康。
7.血液循环的发现：17世纪，英国医生哈维指出血液在体内是循环流动的。
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输血与血型
学习啦在线学习网1.血量：占体重的7%-8% 。
少量失血(不超过400ml)，所丧失的血浆成分和血细胞可以在短时间内得到补充而恢复正常，一次失血超过800-1000ml，会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状;一次失血超过1200-1500ml会发生生命危险，需及时输血。
2.血型：1900年，奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳将血型分为A型、B型、AB型、O型，这就是ABO血型。人类还有其他血型分类系统，如Rh血型系统，汉族人中99%是Rh阳性，1%是Rh阴性(熊猫血)。
3.输血：以输同型血为原则 。紧急情况下，任何血型的人都可以接受(输入)少量O型血。(成分输血：如血小板减少的病人，就只需输入血小板;烧伤病人输入血浆。即病人缺什么输什么)
学习啦在线学习网4.倡导无偿献血：从1998年起我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血，健康成年人每次献血200-300ml血液不会影响健康。6月14日是“世界献血者日”(卡尔·兰德斯坦纳的生日)。
学习啦在线学习网第五章 人体内废物的排出
1.排泄
(1)概念：人体将体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等废物排出体外的过程叫排泄。
(2)途径：
学习啦在线学习网①皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素等。
②呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水等。
学习啦在线学习网③泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素等。
(3)区别于：
排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
2.泌尿系统的组成
肾脏：形成尿的场所
输尿管：输送尿液
膀胱：暂时贮存尿液
尿道：排出尿液
肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能：
肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。
肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连。
学习啦在线学习网肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通。
3.尿的形成
(1)肾小球、肾小囊壁的过滤作用：肾小球和肾小囊壁过滤血液，除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤，在肾小囊中形成原尿。
(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中(进入血液循环)，剩下的形成尿液。
(3)尿路和血路：
学习啦在线学习网血路：肾动脉→入球小动脉(动脉血)→肾小球毛细血管(动脉血)→出球小动脉(动脉血)→肾小管外毛细血管(动脉血 静脉血)→肾静脉(静脉血)
学习啦在线学习网尿路：肾小囊(原尿)→肾小管(重吸收)→收集管→输尿管→膀胱→尿道
4.尿的排出
肾脏→输尿管→膀胱→尿道
5.排尿的意义：
(1)排出代谢废物。
(2)调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
(3)调节体温。
6.经皮肤排泄：汗腺(外分泌腺，有导管)分泌汗液，主要成分水，还有少量尿素和无机盐等，汗液蒸发能带走一部分热量，因此汗腺还有调节体温的作用。
__区别：血液(包括血细胞和血浆)。
血浆(含有各种营养成分和代谢废物)。
原尿(没有血细胞，不含蛋白质，含有大量的水，无机盐、尿素等)。
尿液(没有血细胞，不含蛋白质、葡萄糖，主要是水、无机盐、尿素等)
第六章 人体生命活动的调节
1
人体对外界环境的感知
1.人体从外界获得的信息中，大多来自视觉。
眼球的结构与功能：
角膜：无色，透明，可透光
巩膜：白色，坚韧，保护眼球内部的作用(眼球白色部位)
虹膜：有色素(决定人眼的颜色，黑色、褐色、蓝色等)，中央的小孔是瞳孔
学习啦在线学习网脉络膜：有血管(给眼球提供营养)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)
瞳孔：光线进入的通道，大小可以调节。亮光时瞳孔缩小，暗光时瞳孔扩大。
学习啦在线学习网视网膜：上有大量感光细胞，能感受光的刺激，形成物象。
学习啦在线学习网晶状体：双凸透镜，曲度可以调节，折射光线，使眼睛看清远近不同的物体
睫状体：调节晶状体曲度。
学习啦在线学习网玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线。
2.视觉的形成：
(1)成像：(2)形成视觉：
外界光线→在视网膜上成像，感光细胞产生兴奋，产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢，形成视觉
3.眼的卫生保健：
(1)近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方
矫正：戴凹透镜
(2)远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方
矫正：戴凸透镜(老花镜)
学习啦在线学习网(3)保护视力，预防近视，应该做到“三要”“四不要”。
4.耳的结构和功能：
(1)
(2)听觉的形成-沿着听小骨传导
学习啦在线学习网5.遇到巨大声响时，或者迅速张开口，使咽鼓管张开;或者闭嘴、堵耳，两种方式都是保持鼓膜内外两侧大气压的平衡，避免损伤鼓膜。咽部有炎症及时治疗，避免引起中耳炎(咽鼓管联通咽部与中耳)。
学习啦在线学习网6.鼻：嗅觉。舌：味觉。皮肤：触觉。
2
神经系统的组成
1.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
2.神经元是神经系统的结构和功能的基本单位。
3
神经调节的基本方式
1.反射是神经调节的基本方式。
学习啦在线学习网反射的概念：动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。
区别于：应激性(所有生物都具有的，对刺激做出反应的特性)
2.反射的结构基础——反射弧
学习啦在线学习网组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
学习啦在线学习网反射活动的完成必须要有完整的反射弧。
学习啦在线学习网3.膝跳反射扣击部位：膝盖下位的韧带。
学习啦在线学习网现象：小腿以膝盖为轴，突然弹跳起来，不受大脑控制。
学习啦在线学习网缩手反射时先缩手，后感觉疼痛或烫。缩手的神经中枢在脊髓;感觉(疼、烫)的神经中枢在大脑皮层。
4.反射的类型
简单的反射：神经中枢位于脊髓内
复杂的反射：神经中枢位于大脑皮层内
学习啦在线学习网(1)简单的反射：像缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人生来就有的反射。这类反射，只要出现刺激，正常人体就会作出相应的反应，而不需要先经过大脑的分析和判断。
(2)复杂的反射：听到上课铃响走进课室、听到汽车喇叭声迅速躲避等，是人通过长期生活经验的积累而形成的。
学习啦在线学习网(3)与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。如：望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥、杯弓蛇影等。
学习啦在线学习网(吃梅子时流口水是简单的反射;吃过梅子的人看到梅子时流口水是复杂的反射;吃过梅子的人谈论梅子时流口水是与语言文字相关的最复杂的反射，只有人类才有。)
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激素调节
1.人体主要内分泌腺：
垂体：分泌生长激素等。
学习啦在线学习网甲状腺：分泌甲状腺激素 。
学习啦在线学习网胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛素。
肾上腺：分泌肾上腺激素 。
胸腺：分泌胸腺激素。
性腺：睾丸(男性)：分泌雄性激素 。
卵巢(女性)：分泌雌性激素 。
2.激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
内分泌腺没有导管，分泌物—--激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
学习啦在线学习网(外分泌腺有导管，分泌物可以由导管排出体外或储存在外分泌腺以外的某个结构中，如汗腺分泌汗液，乳腺分泌乳汁，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液等。注意：胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺)
学习啦在线学习网3.生长激素、甲状腺激素、胰岛素分泌异常时症状：
学习啦在线学习网4.神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节。
第七章 人类活动对生物圈的影响
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分析人类活动对生态环境的影响
1.我国实行计生政策，鼓励晚婚晚育、少生优生。
目的是：控制人口数量，提高人口素质，减缓对生物圈的压力，实现可持续发展。
学习啦在线学习网2.人类活动破坏生态环境
学习啦在线学习网大肆砍伐森林，破坏植被
草原过度放牧，沙尘暴危害严重
大量捕杀野生动物
大量使用农药、化肥污染环境等
学习啦在线学习网3.生物入侵：科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象叫做生物入侵。如：侵入我国的薇甘菊、大米草、凤眼莲(水葫芦)、紫茎泽兰、福寿螺等。
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学习啦在线学习网探究环境污染对生物的影响
学习啦在线学习网1.酸雨：又被称为“空中死神”，人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的。
酸雨的危害：
学习啦在线学习网使土壤酸化，从而不能被植物吸收利用;
使水质酸化，从而使水生生物生长发育受到影响，甚至死亡;
酸化的水源威胁人们的健康，影响饮用;
学习啦在线学习网酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
学习啦在线学习网控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放;减少煤、石油等燃料的使用，开发新型能源。
学习啦在线学习网2.排入水中的有毒物质接触人体，可能会增加基因突变概率，诱发癌症。水中、土壤中很多重金属污染物，如汞、镉、砷，会通过食物链积累，最终危害人体健康。
学习啦在线学习网3.温室效应形成：由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加形成的。危害：全球气候变暖，冰川加速融化、海平面逐渐上升，台风更加频繁，土地更加干旱，造成世界各 地农作物的减产和多种生物的生存危机。
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拟定保护生态环境的计划
学习啦在线学习网1.保护生态环境要做好以下工作：
保护森林和植被
控制酸雨，减少环境污染
学习啦在线学习网提高全民的环境保护意识
学习啦在线学习网2.为防止水土流失、土地沙化、沙尘暴等，采取的措施主要是： 植树造林，保护植被，退耕还林、还草、退耕还湖。
七年级下册生物期末试卷
学习啦在线学习网一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。)
1.右表示人体消化系统部分结构，对该描述错误的是()
A.[①]是胆囊，能分泌胆汁
B.[②]是胰管，能收集和输送胰液
学习啦在线学习网C.[③]是胰腺，能分泌胰液
D.[④]是小肠，肠腺能分泌肠液
2.下列对蛋白质的消化起作用的一组消化液是()
学习啦在线学习网A.唾液和胃液B.胆汁和胰液
学习啦在线学习网C.唾液和胰液D.胃液和胰液
3.下列关于血液功能的叙述，错误的是()
A.运输功能B.连接功能
C.防御、保护功能D.调节体温功能
4.能为心肌提供营养的循环途径是()
A.体循环B.肺循环C.冠脉循环D.淋巴循环
5.吸气时,能正确反映呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是()
A.肋骨间的肌肉收缩,膈肌收缩,肺内气压减小
B.肋骨间的肌肉收缩,膈肌收缩,肺内气压增大
学习啦在线学习网C.肋骨间的肌肉舒张,膈肌舒张,肺内气压增大
D.肋骨间的肌肉舒张,膈肌舒张,肺内气压减小
学习啦在线学习网6.下列关于免疫的描述，不正确的是()
A.人体的免疫可以分为非特异性免疫和特异性免疫
B.免疫是人体的一种生理功能
学习啦在线学习网C.有计划地进行预防接种就是计划免疫
学习啦在线学习网D.计划免疫可使疾病得到痊愈
学习啦在线学习网7.在流行性感冒流行期间，班里不少同学患病。为了防止其他同学被传染，老师每天用醋熏蒸教室。这种做法属于传染病预防措施中的()
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.以上都不是
8.如果你感冒了，你认为下列哪些处理方法是正确的?()
①服用上一次服用的已过期的感冒药②到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药，按医嘱服药③到药店购买有R标志的感冒药，按药品的说明书服药④到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药
学习啦在线学习网A.①②B.③④C.①③D.②④
9.(2013?山东威海)下列四组疾病中，都是因体内某种激素分泌不足引起的是()
学习啦在线学习网A.高血压和地方性甲状腺肿B.夜盲症和侏儒症
C.侏儒症和糖尿病D.巨人症和糖尿病
学习啦在线学习网10.(2013?江西)关于人体生理活动或现象的说法，不正确的是()
A.患者输血时应以输同型血为原则
B.尿液形成应经过肾小囊过滤
学习啦在线学习网C.遇巨大声响时迅速张口能保护鼓膜
学习啦在线学习网D.膝跳反射是非条件反射
11.合理用药是健康的生活习惯之一。下列关于用药的说法，不正确的是()
A.药无贵贱，效者灵丹B.用药如用兵，在精不在多
C.对症下药，药到病除D.私自加大用药剂量
学习啦在线学习网12.(2013?江西)与右坐标曲线变化不相符的叙述是()
学习啦在线学习网A.血液流经肺部毛细血管时氧含量变化
B.进餐后的一定时间内胰岛素含量变化
学习啦在线学习网C.由黑暗进入明亮环境时瞳孔大小变化
学习啦在线学习网D.原尿形成尿液的过程中尿素含量变化
13.轻挠一个熟睡的人，他会翻身躲开，出现这种现象的原因是()
学习啦在线学习网A.睡眠时的感觉和清醒时一样灵敏
学习啦在线学习网B.脊髓能完成一些基本的反射
C.大脑皮层在睡眠状态时，也能控制反射活动
D.脊髓内也有感觉中枢
学习啦在线学习网14.结合下判断下列叙述中正确的是()
A.1是视觉反射弧中的感受器
B.2通过调节能使人看清较远、较近的物体
C.3在视觉形成过程中没有任何作用
学习啦在线学习网D.物像形成于4上时，就形成了视觉
15.下列各项措施中，属于保护易感人群的是()
学习啦在线学习网A.给儿童接种卡介苗B.清扫居民楼内的垃圾
学习啦在线学习网C.给医疗仪器消毒D.给儿童注射青霉素
16.下列有关非条件反射和条件反射的叙述中，错误的是()
A.条件反射建立在非条件反射的基础上
B.条件反射必须在大脑皮层的参与下才能发生
学习啦在线学习网C.条件反射是暂时的，可以消退，而非条件反射是永久的
D.条件反射比非条件反射更重要
17.卫生部规定在每年12月4日四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生()
A.抗体B.抗原
C.病毒D.溶菌酶
学习啦在线学习网18.下列关于非处方药的说法中，错误的是()
A.非处方药不需要凭医师处方即可购买
B.标有“OTC”的药品是非处方药
C.在使用非处方药前要仔细阅读使用说明书
D.非处方药对人体没有毒副作用
19.在进行“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，如果调查时发现生态环境正在急剧恶化，我们应该()
A.将调查时记录的问题形成报告向有关部门汇报
学习啦在线学习网B.感到自己无能为力，任其自然发展
学习啦在线学习网C.不关自己的事，问题让环保部门去解决吧
学习啦在线学习网D.马上停课，全员参加改善生态环境的活动
学习啦在线学习网20.野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来，伴随着大型农业机械跨区作业，被引入山东半岛这个新领地。以下观点最科学的是()
A.外来生物就是来自国外的生物，野生燕麦对山东半岛而言不属于外来生物
学习啦在线学习网B.外来生物是对生态系统而言的，野生燕麦对山东半岛而言是外来生物
学习啦在线学习网C.野生燕麦进入山东半岛，有利于增强当地的生物多样性
D.野生燕麦进入山东半岛，不会威胁当地原有生物种类的生存
21.“何日重现太湖美”，太湖水的污染是由于蓝藻等大量藻类植物繁殖造成的，蓝藻的过度生长造成的水污染称为“水华”。下列关于水华形成原因的表述，不正确的是()
学习啦在线学习网A.水华的发生是因为水体的富营养化
学习啦在线学习网B.水中含氮、磷的无机盐过多，导致藻类大量繁殖
C.藻类的繁殖需要大量的无机盐，而这些无机盐来自有机物的分解
D.发生水华的水体中，真菌和细菌往往较少
22.下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是()
A.大力开垦荒地，发展农业B.进一步发展畜牧业
C.退耕还林、还草D.进一步加大城市化建设力度
23.多年来，生态灾难对生物圈中的生物造成了严重危害，以下不是人为因素造成的是()
A.滇池人工引入水葫芦后，水葫芦疯长造成其他水生生物几乎绝迹
B.某地区的工厂排放污水，导致附近村民癌症高发，成为“癌症村”
学习啦在线学习网C.冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响
D.偷猎造成藏羚羊濒临灭绝
学习啦在线学习网24.下列解决环境问题的措施中不科学的是()
A.实施退耕还林、还草B.广泛应用科学的耕作技术
C.大量引进害虫的天敌D.发展垃圾处理的新技术
25.酸雨被称为“空中死神”，对生物的危害极大。下列叙述错误的是()
A.酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸化的水源威胁着人们的健康，影响人们饮用
B.酸化的水源影响鱼、虾等水生生物的生长发育
C.酸雨直接危害芽和叶，使出现酸雨地区的植物全部死亡
学习啦在线学习网D.酸雨使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
学习啦在线学习网二、非选择题(本大题共6小题，共50分。)
26.(5分)(2013?福州)下是表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据回答问题。
(1)进行A、B过程的主要器官是，完成A、B过程后，血液中氧的含量将。
(2)进行C过程的主要场所是。
学习啦在线学习网(3)D过程主要是在泌尿系统的重要器官——中完成。
学习啦在线学习网(4)系统将营养物质和氧运到全身各处，并带走废物。
27.(9分)(2013?福建泉州)预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室。右示人体血液循环模式，请据分析：
(1)小梅听到铃声跑回教室的行为是在系统的支配下完成的，属于反射。从反射弧五个部分分析，耳蜗属于。
(2)小梅喝完饮料后，葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内的，经下腔静脉首先进入心脏的[]。
(3)跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[]进行气体交换，使血液变成含氧丰富的血。
(4)葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在这里进行作用，释放
为生命活动提供动力。
28.(6分)(2013?山东烟台)下面是以神经系统为例的人体结构层次示意。
(1)A是，由细胞体和构成。
(2)B具有的功能。
学习啦在线学习网(3)D是由脑、和它们所发出的组成的。
(4)由此归纳出动物体的结构层次为。
学习啦在线学习网29.(10分)阅读材料，回答下列问题。
材料一巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗体内，狗获得了免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化的病毒，男孩最终平安无事。
材料二狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感同属于乙类传染病，发病后几乎全部死亡。
学习啦在线学习网材料三湖南某3岁幼女被恶狗严重咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但20天后仍不幸死亡。专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24h内注射高效抗病毒血清一剂，才能有效防治。
学习啦在线学习网(1)引起动物患狂犬病的病毒是由组成的。
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫学的角度分析，弱化病毒疫苗属于，男孩获得免疫力的方式属于免疫。
学习啦在线学习网(3)从免疫学角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是。
学习啦在线学习网(4)现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这造成了狂犬病传播的隐患。近年来狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病(提出至少三条具体措施)。
学习啦在线学习网30.(10分)(2013?山东东营)“2013年第__届北大糖尿病论坛”于5月3～5日在北京召开，论坛的主题是“肥胖与Ⅱ型糖尿病”。肥胖与Ⅱ型糖尿病被称为“姊妹病”，肥胖程度越严重，Ⅱ型糖尿病的发病几率越高。请分析回答下列问题。
学习啦在线学习网(1)Ⅱ型糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足。胰岛素是由胰腺内的一些细胞团——胰岛分泌的。胰腺属于哪类腺体?。
(2)胰岛素是蛋白质类物质，糖尿病患者通常采用方式补充胰岛素，进行治疗。
(3)正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡，如果从食物中摄取的能量长期超过能量的消耗量，就会导致肥胖。食物中含有能量的物质有。
学习啦在线学习网(4)食物的消化和吸收主要是在小肠中进行的，小肠适于消化和吸收的结构特点有
(5)“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列有关青少年饮食的说法，正确的是。(填序号)
①粗粮细粮，合理搭配②适量食用鱼、核桃等健脑食品③少吃蔬菜、多吃肉④饮食要定量⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物
(6)上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。假如你是该院的一位研究员，请利用患有糖尿病的大鼠作为实验材料，探究“优糖米”是否具有维持血糖水平的功能。你的探究方案为：
31.(10分)近年来，太湖频繁出现“水华”现象。水华是湖泊、池塘等淡水水体中某些蓝藻过度生长的水污染现象。蓝藻大量发生时，水面形成一层厚厚的绿色藻层，并释放出毒素——湖靛，湖靛能杀死鱼、虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后，消耗大量的水中溶解氧，会使水体产生恶臭。大量的工业废水、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊，导致水体中氮、磷等营养元素过多，这是引起水华发生的主要原因。
(1)出现“水华”现象的原因是什么?
(2)水华是一种水污染现象，它有什么危害?
(3)针对水华发生的原因，你认为应该采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌?
七年级下册生物期末试卷答案：
1.A解析：[①]是胆囊，可以储存肝脏分泌的胆汁。[②]是胰管，能收集和输送胰液。[③]是胰腺，可以分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胰液通过导管流入十二指肠。[④]是小肠，小肠中有肠腺，肠腺能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
2.D
3.B解析：血液中的血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能，红细胞能运输氧和部分二氧化碳;血液中的白细胞能吞噬侵入人体的病菌，起到防御、保护作用;皮肤真皮内毛细血管中的血液有调节体温的功能。
学习啦在线学习网综合血液中各成分的功能可知，A、C、D三项是正确的，B项不正确，血液不具有连接功能。
4.C解析：体循环是血液在心脏和身体各部分(除肺部外)的循环;肺循环是血液在心脏和肺之间的循环;淋巴循环是淋巴在淋巴系统内运行。只有冠脉循环属于心脏本身的血液循环，能为心肌运来氧气和养料，并把心脏代谢产生的废物运走。
学习啦在线学习网5.A解析：当人体吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌同时收缩，胸廓扩大，肺也随之扩张，肺容积增大，此时，肺内气压降低，气体进入肺。
6.D解析：免疫是人体的一种生理功能，对传染病具有一定的抗性。依据此原理，可在易感人群中有计划地接种疫苗，使体内产生抗体，从而使人体获得免疫力。
学习啦在线学习网7.B解析：流行性感冒病毒主要是通过空气飞沫传播，老师每天用醋熏蒸教室实际是切断传播途径。
学习啦在线学习网8.D解析：感冒虽是一种小病，但也应安全用药，对于超过有效期的药不可再服用;对于处方药和非处方药要正确区分，有R标志的药物是处方药，有OTC标志的药物是非处方药，处方药必须凭医生的处方才可购买服用。
学习啦在线学习网9.C解析：高血压属于心血管疾病，影响心脑血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病。地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘导致甲状腺激素分泌不足引起的;侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的;夜盲症是由于缺乏维生素A导致的;糖尿病是由于缺乏胰岛素引起的;侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的;巨人症是幼年时期生长激素分泌过多导致的。
10.B解析：输血时以输同型血为原则。例如，正常情况下应该给A型血的人输A型血，给B型血的人输B型血，但在紧急情况下，AB型血的人可以接受少量其他血型的血，O型血的人可以把自己的血液输给其他血型的人。如果异型血的人之间输血输得太快、太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，故A项正确;尿液的形成主要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，B项说法不全面;当听到巨大声响时，空气剧烈震动会导致鼓膜受到的压力突然增大，使鼓膜容易被击穿。这时张开嘴巴，可以使咽鼓管张开，保持鼓膜内外气压的平衡，以免震破鼓膜，C项正确;膝跳反射的中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制，因此是非条件反射，D项正确。
11.D解析：是药三分毒，药物一般都有一定的副作用。药物并非越贵就越好，也并不是服用剂量越大越好，要对症下药。处方药必须凭医生开的处方才可购买和使用。
学习啦在线学习网12.C解析：血液流经肺部毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液中的二氧化碳便扩散到肺泡中，而肺泡中的氧气扩散到血液里，所以血液流经肺部毛细血管时氧含量上升，A项符合曲线变化。胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖浓度。进餐一定时间后，人体消化摄入的糖类并将其转化成葡萄糖，同时吸收进入血液，血糖浓度会升高，胰岛分泌的胰岛素也随着增加，以降低血糖浓度，B项符合曲线变化。瞳孔的大小是随着光线的强弱而变化的。在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时，瞳孔变小，以避免过强的光线刺伤眼睛;当外界光线较弱时，瞳孔变大，让更多的光线进入眼球，便于看清物体。由此可知，由黑暗进入明亮环境时，人眼睛的瞳孔会变小，曲线应该下降，C项不符合曲线变化。因原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水、一部分无机盐和全部的葡萄糖，而尿素没有被重吸收，所以，尿液中尿素浓度会明显增高，D项符合曲线变化。
13.B解析：睡眠时大脑皮层及皮层下中枢处于抑制状态，但脊髓仍可以控制一些基本的反射活动。
14.B解析：中序号代表的结构分别是：1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜。整个眼球就是一个感受光线刺激的感受器。角膜是光线进入眼球内部的结构;晶状体可以在睫状体的调节下，改变凸度的大小，从而看清远近不同的物体;玻璃体是折射光线的结构;视网膜上有感光细胞，感受光线的刺激，产生神经冲动;通过视神经将冲动传至视觉中枢形成视觉。
学习啦在线学习网15.A解析：给儿童接种卡介苗，可以增强儿童抵抗结核杆菌感染的能力，属于保护易感人群的措施。清扫楼内垃圾、给医疗仪器消毒是切断传播途径的措施。青霉素主要用于治疗疾病，并不用于预防传染病。
16.D解析：四个选项中，A、B、C三项的叙述都是正确的。在生物的生存过程中，条件反射和非条件反射同样重要，而条件反射虽是高级神经系统活动的基本方式，但必须建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射，就不会有条件反射。
17.A解析：给儿童服用的脊髓灰质炎糖丸，实质是已经灭活的脊髓灰质炎病毒，这种灭活病毒进入人体后不使人得病，但可刺激淋巴细胞产生抗体，对以后进入体内的脊髓灰质炎病毒起到识别与免疫作用。
学习啦在线学习网18.D解析：非处方药是不需要执业医师或执业助理医师的处方，就可自行购买和使用的药品，简称“OTC”。在使用非处方药时，要依据自己的病情，阅读药品的说明书，按规定用药，不要过量，过量对人体是有害的。
19.A
20.B解析：科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象，叫做生物入侵。野生燕麦对山东半岛田间生态系统而言是外来生物，并对当地生物造成了危害。
学习啦在线学习网21.D解析：水华的发生，主要是水中含氮、磷的无机盐过度积累所致。这些无机盐来自人们产生的生活污水和工业废水，污水中的有机物经过微生物的分解，形成大量的无机盐，促进了藻类的生长。水华发生的水体中，真菌和细菌较多，它们分解有机物以及死亡的藻类和其他生物。
22.C解析：退耕还林、还草有利于保护森林、草原生态系统，保护了多种动植物，有利于生态系统的平衡，保护了西北地区的生态环境。
学习啦在线学习网23.C解析：A、B、D三项描述的都是人为因素造成的生态灾难，而C项冰岛火山灰对环境和人类健康的影响是自然灾害引起的，不是人为造成的。
24.C解析：退耕还林、还草，应用科学的耕作技术，发展垃圾处理的新技术等在减少污染、促进物质循环、改善生态环境等方面有重要作用;大量引进害虫的天敌，可能暂时有效，但也可能会出现生物入侵、生态失衡的情况。
学习啦在线学习网25.C解析：酸雨一般危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，但不是使出现酸雨地区的植物全部死亡。
26.(1)肺增加(2)小肠(3)肾脏(4)循环
解析：(1)B表示吸入氧气，A表示排出二氧化碳，完成此过程的主要器官是肺。血液通过肺部的气体交换后，二氧化碳含量减少，氧气含量增加。(2)C表示经消化系统消化形成的小分子营养物质被吸收进入循环系统的过程。小肠是人体消化和吸收的主要场所。(3)D过程表示通过肾脏形成尿液的过程。(4)循环系统具有运输营养物质和氧气并带走废物的功能。
学习啦在线学习网27.(1)神经条件感受器(2)毛细血管1(3)③动脉(4)呼吸能量
学习啦在线学习网解析：(1)小梅听到铃声跑回教室，这一行为是小梅在学校逐渐形成的条件反射，是在神经系统的支配下完成的。反射弧的五个部分包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，则耳蜗属于感受器。(2)小肠是人体吸收营养物质的主要器官。葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质，被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收，然后转运到小肠绒毛腔的毛细血管中，随着血液循环进入下腔静脉，经下腔静脉首先进入心脏的右心房。(3)跑回教室，小梅大口喘气，吸入的气体在[③]肺部的毛细血管网处进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合。这样，血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。(4)葡萄糖和氧气最终被送到小梅的身体各部分组织细胞，在这里进行呼吸作用，释放能量为生命活动提供动力。
学习啦在线学习网28.(1)神经细胞突起(2)产生并传导兴奋(3)脊髓神经(4)细胞→组织→器官→系统→人体
学习啦在线学习网解析：(1)中A是神经细胞，由细胞体和突起构成。(2)B属于神经组织，神经组织的功能是产生和传导兴奋。(3)D所示为整个神经系统，由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。(4)动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。
29.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)(2)抗原特异性(3)抗病毒血清是抗体(4)①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗;②注意不要被狗、猫咬伤;③被狗、猫咬伤后及时注射狂犬病疫苗和抗病毒血清;④患有狂犬病的狗、猫等要杀死深埋;⑤尽量不养宠物且不与宠物接触;⑥要养经过检疫的宠物并定期检查。
学习啦在线学习网30.(1)既是内分泌腺，又是外分泌腺(2)注射(3)糖类、脂肪、蛋白质
(4)①小肠长约6m;②小肠内表面有大量的环形皱襞;③小肠皱襞上有许多小肠绒毛;④小肠内有多种消化液;⑤绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞组成
(5)①②④(6)①选取身体大小和生理状况相同的两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分，注意每组大鼠的数量不能太少);②一组(实验组)饲喂“优糖米”，另一组(对照组)饲喂等量的普通大米(其他环境和饲养条件相同);③一段时间后，测量两组大鼠的血糖浓度(可重复进行多次实验)。
解析：(1)胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，因此胰腺既具有外分泌功能，又具有内分泌功能。
学习啦在线学习网(2)人体内胰岛素分泌不足时，葡萄糖合成糖原和葡萄糖的分解就会减弱，结果导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿液排出体外，形成糖尿病。胰岛素是由胰岛内的β细胞分泌的，可以调节糖在人体内的吸收、利用和转化，降低血糖。胰岛素是蛋白质类物质，口服后会因被消化而失去药效，所以糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。
(3)食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，但能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。
(4)小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。小肠与其功能相适应的结构特点是：小肠很长，约6m，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化、吸收面积大大增加;小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄，只由一层上皮细胞组成，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质;肠腺位于小肠内，分泌肠液，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液中含有多种消化酶，能消化多种食物，胆汁中不含消化酶，但能促进脂肪的消化。
学习啦在线学习网(5)合理营养是指从食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐，按时进餐。合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3∶4∶3。青春期是长身体的重要时期，对蛋白质的需求量较大，因此青春期要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量。由此可见，①②④正确。
学习啦在线学习网(6)根据题意，实验可设计如下：①选取身体大小和生理状况相同的两组糖尿病模型大鼠(或多组平均分成两部分);②一组(实验组)饲喂“优糖米”大米，另一组(对照组)饲喂等量的普通大米(其他环境和饲养条件相同);③一段时间后，测量两组实验鼠的体重和血糖浓度(可重复进行多次实验)。
31.(1)大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊，导致水体中氮、磷等营养元素过多，水中的蓝藻类大量繁殖，产生水华。(2)蓝藻会产生毒素——湖靛，它能杀死鱼、虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后，消耗大量的水中溶解氧，会使水体产生恶臭，水质被污染。(3)提示：对工业废水、生活污水进行净化处理，逐步减少在农业中使用化肥，禁止使用含磷的洗涤剂等。另外，利用微藻生态透析技术——将水中99%以上的藻类和悬浮物结粒富集上浮，然后通过放养食藻鱼(花鲢、白鲢、白鱼、鳗鱼等，都是净化水质的“食藻鱼”和水中“清道夫”，实践证明以鱼养水是一个治水的良策)或人工方法进行转化清除。